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老师_了作文500字篇1
提起我们苏老师,我们班的同学没有不竖起大拇指的。
那是四年级刚开学的`时候,苏老师来我们班担任班主任,咱班可是出了名的“猴子”班。开学的第一天,老师拿着一个纸板走进教室,并让同学们齐心协力的把它挂带了右边的墙上。大家抬起头一看,班名:“顶呱呱”;班徽:“大拇指”;班训:“我能行”。同学们先是面面相觑,继而窃窃私语:“我们能行吗?”苏老师充满信心的对大家说:“我相信你们能行,在我的眼中没有好学生差学生之分,只能努力与不努力之别,我相信你们,希望我们一起努力!”同学们报以热烈的掌声。
别开生面的开场白打开了我们的心结,接下来是竞选班干部。黑板上醒目的写着:“不想当元帅的士兵不是好士兵!”在老师鼓励的目光下,我们竞相走上讲台……人员敲定。“猴头”白相瑞当选为纪律委员。让他抓纪律,管别人,他还能跳出老师的“五指山”吗?紧接着,老师又制订了一套奖惩制度,以小组为单位计分,优胜组奖五角星一枚。老师还给每人装订了一本《学生每日在校表现》评估册。由“小班主任”协助老师对每个学生的表现加以评估,这样一来,大家就有努力的方向。
为了培养我们的综合素质,苏老师还经常组织我们参加各种比赛,比如,故事会、百科知识赛、小艺术家展示……你别说,开学才一个多月,我们班就变的早晨书声琅琅,课堂上无人喧哗,室内室外干干净净……任课老师都说我们班和以前大不相同了。
现在一学期快过去了,我们四年级二班各方面成绩在学校已名列前茅,我们由衷的赞叹:“苏老师真有高招!”
老师_了作文500字篇2
我最尊敬的.老师是教数学的赵老师。她长得胖胖的,脸圆圆的,笑起来很好看,给人一种和蔼可亲的感觉。赵老师穿得也很朴素,可脑子里却装了许多知识,讲起课来生动有趣,我可喜欢听她讲课了。
赵老师脾气很好,辅导学生也很有耐心。记得有一次,我在教室里做作业,遇到了一道数学难题,我左思右想,绞尽脑汁,可还是想不出来,于是就上去请教赵老师。她认认真真很有耐心地给我讲解道:“你可以先把16看成20,再把29看成30,接着再······”直到我听明白,弄清楚为止,很有责任心。而每当我的作业全对时,赵老师脸上都会露出赞许的目光,笑着对我说:“做得好”。这时我心里别提有多美了。
可赵老师也有发脾气的时候。那是上二年级时的一堂课。赵老师正在讲台上讲思品,而我却和临桌的彭昊同学在下面嘀嘀咕咕说话,老师先是给我俩使了一个眼神,可我们正在讲奥特曼大战怪兽的'故事,说得正起劲呢,根本不知道。过了一会儿,赵老师再也忍无可忍了,走到我俩面前,二话没说,就把我和彭昊拉到门口狠狠地批评了一顿,并且罚站一堂课,让我俩好好的反省反省。通过这件事,我认识到自己的错误,再也不敢上课说话了。
赵老师就是这样一位既对同学和蔼可亲、平易近人,又要求严格,甚至严厉的老师。从她身上,我们可以体会到一种爱和责任感。我要感谢赵老师在这四年里教会了我那么多知识,要不是她,我现在可能连1+1都还不会呢。
老师_了作文500字篇3
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我,感恩我的老师。
老师,这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师是太阳,时刻给我们鼓励和温暖……
老师,您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点,您时刻关心着我们的学习和生活。早晨,您一来到学校,就会到班上检查我们早读,或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时,您认真的给我们讲解课文,直到我们听懂为止。放学时,您叮嘱我们一定要注意安全,您是多么负责呀!同学生病时,您细致地照顾他,叫他按时吃药;您为我们批改作业也十分认真。几年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,您对我们的关爱,我们永远也不会忘怀。
老师,您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌,让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年;是您辛勤的付出,让我们从一个个问题中找到答案。老师,您辛苦了!
一日为师,终身为父;十年树木,百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人尊敬。我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师!
老师_了作文500字篇4
新学期开始了,我们班又换了一个新老师,他叫樊×,我妈妈总把她叫成樊超。
在我眼中,樊老师是一位既严厉又聪明的老师。
她有着一头黄色的卷发,一副红色和黑色的眼镜。课上的时候,老师会用他的“武功”,她有三个压箱底的“绝活儿”,分别是“狮子吼”“扔飞镖”还有“千里眼”。这狮子吼的威力非同小可,这一声吼可以传遍整个楼层,扔飞镖可就更厉害了。她用千里眼看见一位同学正在摆弄钢笔,拿起飞镖一扔,正中那名同学的右肩,那个同学吓的立马坐好了。课下的时候,他经常跟我们说,谁能上一中谁不能上一中。他还经常说起他以前的学生,说的最多的就是于×一会儿说他写字好,一会儿说他学习好。樊老师还有健忘症,他说今天你们犯的什么错明天可能就忘了,唯独学习上的错误忘不了。我们的老师特别会穿搭,所以她每天都都穿的很时髦。每天都会有老师问她我穿的好不好看,搭不搭配。老师最喜欢喝茶了,她每天都让人刷杯、烧水,其他老师也经常上她那里去喝泡茶喝。有一次我们正在做眼操,有很多人在说话,老师悄无声息地站在门口,嗯,一些人看到老师来了,就立马开始做眼操。可即便是这样,老师也没有手下留情,还是给他们小组扣了许多分。老师上课的时候最喜欢开火车式读词语,有时她会破下例,点那些溜号儿的同学,那些同学答不上来,就只能站着了。她见过许多人的家长,每次见家长她都会提前告诉学生,让学生做好心理准备。
这就是我“画”的漫画老师你们喜欢吗?
老师_了作文500字篇5
四周一片漆黑,一会儿,眼前的空间骤然亮起,记忆中的那位老师出现在眼前,尽管已很久不见,但还可以感到那熟悉的温暖。
脑中突然时光倒流,一个个场景更迭着,停在了教室里。我向四周打量着,同学们端坐在桌前。“噔,噔,噔”走廊里,一阵高跟鞋踩击地面的声音传来,一位身着长裙的女人走进来。三十多岁的样子,带着墨镜,飘逸的长发,看起来很酷。“我姓李,你们可以叫我李老师,我喜欢看电影,初来乍到,还要请你们做我的向导。”一段流利的自我介绍,不仅逗笑了同学,还让我们对这位老师印象深刻。
过了一会儿,片子切到了课堂上,讲台上,她正在讲着数学课,我已经听懂了。就和同桌在桌子下面玩起了五子棋,我和同桌的笑声此起彼伏。突然,老师叫我回答问题,我手足无措,羞红了脸,真想找个地缝钻进去。“上课就要专心听讲,不能一心二用,不然怎么能学好呢?你应该比现在更优秀。”李老师语重心长地对我说。听着老师的话语,我决定去寻找那个更优秀的自己。因为我不想辜负老师对我的期望。这件事后一段时间,我的成绩又有了突破。这是第一个让我有所改变的老师。
一眨眼,眼前的场景骤然变换,我站在教学楼下,只有一盏亮着的灯温暖着黑夜。那盏灯下,李老师正伏案批改着我们的卷子。
又回到了那个黑暗的空间,老师已不见,我在心底想:老师您可真幼稚,还玩捉迷藏呢!
梦醒了,我整理好衣服后,拎起前一天买好的水果,踏上去往老师家的路,心中回味着这勾起回忆的梦。
致敬,我的老师!我会永远珍藏你的教诲,一步步迈向我人生的巅峰!
老师_了作文500字篇6
老师是辛勤的园丁,老师是人类心灵的工程师,是传授知识给我们的人。
从幼儿园到现在有很多老师教过我,但最让我难忘的是——吴老师。
实话实说吧,吴老师是我们1年级到2年级的数学老师。在我们3年级的时候因满50周岁而退休了。
升3年级的时候,我们大家都是欢欢喜喜的去学校,可等了很大一会也不见老师,一会儿,只有边老师一个人来了,边老师说:“同学们,吴老师今年满50周岁了,要退休了!”我们听了都呆住了,我回忆着那次:那天,我在操场上玩,一不小心吧腿摔破了,正好您看见了,就忙把我扶到办公室,用双药水帮我洗了洗,包扎了一下。那一天的下午,3节课我是心不在焉。
第二天,我们上着课,老师突然说:“同学们,吴老师来了……”还没等老师说完,我们已经奔向办公室了,到那以后,吴老师就在办公室外面等着我们,我们都拥进了老师的怀抱。从那时,我们班回复了原来的样子:认真听课!因为我们都相信——吴老师还回来!
我们见过几次吴老师……
到现在,我依然没有忘掉吴老师的样子:吴老师的头发是短的,有些棕色,整天笑眯眯的。
吴老师,我永远不会忘记你,永远,永远……
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