写作文是培养人们观察能力的好办法，写作文是非常考验我们的语言组织能力的，大爱范文网小编今天就为您带来了游科技馆作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
游科技馆作文篇1
我们来到科技馆，在老师的带领下来到新展览馆前，老师一宣布解散，我们就叫着喊着往里冲去。我没有盲目地参观，而是先看了看游览简介，了解了各层都有什么，再去参观。
首先，我参观一层。一层主要有机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。接着，我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。
后来，我到了三层。三层可算是最有趣的一层了。我对三层很感兴趣，因为三层有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区，这跟我们课本上讲的知识有些相似，所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”
听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
游科技馆作文篇2
“地震来了！”“那个好玩，玩那个！”，你知道我们在干什么吗？不知道吧！告诉你们吧！我们去科技馆玩了。
我们迫不及待地上了车，明确地找到自己的座位，和潘序热火朝天地聊了起来，大巴车马达的声音很响。
“到了。”啊？那么快就到了，潘序，我们待会儿再聊，下车排好队，进入了科技馆，本以为又是一场无味的参观，但我听到了“游戏”这个词立刻眼前一亮，工作人员简单地说了一下纪律问题后，我们早就按耐不住，往三楼奔去，我先走到钉床旁，黄城怡坐在上面，旁边的人摇着把手，黄城怡做出很痛的样子，让我悬着的心似乎又升高了。
轮到我了，我胆战心惊地走上去，旁边的人转动着把手，我的心像小白兔似的跳着就在我毛骨悚然之时，旁边的人说：“好了！”什么？好了，我不敢相信自己的耳朵，以为他们在骗我，我半信半疑地走了下来，咦？真的升上去了，我竟浑然不知，原来是因为它们的受力面积是相同的，只感受到了钉子的压强。刚刚玩好，吴老师就让我们去一楼玩，我们破门而入，看见了电子琴，于是跑了过去，不知乱按了哪个键，悠扬的音乐传入我的耳朵，我听出来了，是《外婆的澎湖湾》，里面的小球就像在做广播体操一样，整整齐齐地跳来跳去，这时，那头的刺耳声音，弄得我震耳欲聋，我三步并两步地跑过去，原来他们在搭积木，我摸索了一下后，知道怎么玩了，帮他们搭房子，要底盘坚固才能受损程度最小，陈宇红和蒋骏芝也忙得不亦乐乎，所有积木都搭完了，陈逍逸按了一下四级地震，三方受损程度都很小，甚至没有，我们又按了一下六级地震，这下可就稳定不了了，其他两个房子坍塌得很严重，只剩陈宇红的房子受损程度最小。
吴老师让我们回去了，我依依不舍地告别了科技馆，下次我还要来。
游科技馆作文篇3
初春乍到，正是外出好时间，没想到，老师自己还说要带我们去世界第二科技馆去参观与体验。我们可乐坏了，没想到能出校去玩，这可真好呀！
一进多功能教室，同学们便把偌大的展厅围得水泄不通，带队的老师安排完注意事项后，同学们就自由参观了。只见一位同学戴上酷帅的眼镜和一把手电筒，她游玩的是人体的血管与细胞，电脑屏幕前是血管与细胞，它在人体川流不息的流动，是更好地为人类服务，红细胞的作用是为心脏服务，白细胞作用是免疫效果，凝血细胞是凝固血流失的作用，这样的人体循环，让我们增加了不少的知识。
接着又有一位小朋友上去体检，他游玩的是海洋世界，展现眼前的是千姿百态，应有尽有的鱼儿们在水中游来游去，给大海增添了无限的生机。不一会儿有一只庞大的海龟好像在说：“您好，请问您是谁？”但我们想回答，可是我们说得它却听不懂，紧接着又来了一群水母，可是它会发出声音，这是什么水母呢？听了讲解员说：“这是发光水母哦！它还会发电，你不用担心，它电不到你。”这时我才放下了一口气。啊！啊！只听见一声尖叫：哇！好大一只水母啊！这是水母大王吗？我们继续探索更深的地，没过多久又发现了，那是什么鱼，会发光，它就像一块大石头，哦，这是灯笼鱼，这次探险海洋终于成功了。
我们接二连三地参观了3d打印机、手感明示系统，人工闪电等。科学发展的速度可真快，它在我们的生活中也是无处不在的。
最后，大家合了影，留下了探索科学的印象在我们的脑海中。但是参观时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了。
这次科技馆之旅使我树立了一颗探索科学和勇于探索的精神，为国家做出贡献，我们热爱科学。
游科技馆作文篇4
暑假刚开始，妈妈就带我和弟弟去了宁波科学探索中心。
宁波科学探索中心是一家大型综合性体验互动式科普场馆，共设立了六大展厅和球幕影院，我和弟弟一进门就惊叹道：“这个科技馆真大！”
最让我印象深刻的是球幕影院，这是浙江最大的360°影院。球幕直径18米，像一个给巨人玩的球。共设有140个座位，配备国际领先的digistar5系统。影院画面清晰，颜色艳丽，半球形银幕以其独具的恢弘的画面效果配以数字环绕立体声效果给我们带来了艺术享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是倾斜的，仔仔享受着座椅，不一会儿就睡着了，整整睡了一个小时。
“海洋”展厅的“台风体验”也很有趣，我站在风口，风渐渐变大。我的衣服都被吹“飞”了，顶着风前进，我寸步难行。体验后我问了工作人员，她说站在风口的等级是十级台风。原来刚才我承受了大概十级台风啊！
最后我们去了“和谐家园”展厅，我体验了公路法，我学会了如何转弯、如何在行人过马路的时候转弯，成为了一名“驾车手”。
时间过得真快，一转眼就要闭馆了，我们不舍的离开了让我们流连忘返的宁波科学探索中心。
游科技馆作文篇5
每年，我们学校都要做科技作品，我每次都愁眉苦脸的做不出来，真想参观一次科技展，有一天，我的梦想终于实现了。
那是一个风和日丽的下午，爸爸开车带我们去了榆林市的科技馆。一下车，我就惊叹不已，科技馆门旁矗立着一个巨大的，圆鼓鼓的玻璃球，这是我从未见过的超级大球，很有科技感。
进了大门，一个陕北少女站在眼前，穿着一身血红色的衣裳，一条血红色的裤子上边缀满了星星点点，一条又细又长的麻花辫搭在肩上，神奇极了！我本以为是一位真的阿姨，走近一看，哦！原来是一个仿真人啊！
首先，我们进了一楼的a区，里面有很多的科技作品映入眼帘，我迫不及待地跑去挨个摸了一遍，有“观察成像”、“球状投影幕”、“小球旅行记”等等科技作品。其中，最吸引我的还是“自己拉自己”这个科技项目，玩法是：先坐在椅子上，然后抓紧绳子，往下拽，直到拽不动时，你才会发现，你已经升在了半空中，手轻轻一放，你就降下来了，像顶着降落伞，慢吞吞地落下来。
然后，我们去了二楼，左边是b区，右边是c区，里边是连接起来的，b区入，c区出。我们从b区进入，里边的科技项目比一楼的a区有趣极了！比如“拼图问答”、“氧气问答”、“分子活动”——令我喜欢的还是“氧气问答”。在一张很大的灰黑色桌子上有一台自动电脑，画面上显示着问题，桌子上是许多密密麻麻的按钮。虽然没学过氧气，但那些提示和讲解，让我懂得了许多关于氧气的知识。
从c区出来后，我看到了一张立在地上的巨大的纸，上边写着“虚拟现实vr体验”，前边是一辆像飞船似的自动汽车。我非常想知道虚拟现实是个什么样子，于是，排着队，每六人一组做“飞船”体验了一下。我坐在“飞船”上，戴着vr眼镜，感觉自己进入了另外一个世界，在许多又高又大的城堡中间，我坐在过山车的最高处，直飞而下——好像真的在坐过山车一样，我几乎快要飞了起来，感觉太爽了！
当我摘掉vr眼镜时，才感觉自己又回到了现实，这样的科技体验，我还想进行无数次。可惜，时间不早了，我们要赶回大柳塔，我还有点恋恋不舍，但我暗暗下定决心：以后要经常来科技馆，体验新的科技项目，平时多看科技书，多学科学知识，创造未来的新科技。
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