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教孩子写读后感参考7篇

优秀的读后感是对作品中的情节转折和高潮迭起的思考和评价,读后感可以帮助我们回顾和评估自己的阅读习惯和策略,为今后的阅读提供参考,下面是大爱范文网小编为您分享的教孩子写读后感参考7篇,感谢您的参阅。

教孩子写读后感参考7篇

教孩子写读后感篇1

最近,我读完了——笑猫日记之《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。

这本书主要讲了一只乌龟突然闯入了笑猫的秘密山洞,这只乌龟有种特殊的本领——能够闻出孩子味儿。由于马小跳他们的身上有孩子味儿,乌龟就驮着笑猫来到了马小跳家。这时马小跳的爸妈要出去旅游,他的姨妈就带着杜真子也来到了马小跳家。

马小跳的姨妈给杜真子和马小跳布置了很多作业,还让他们读很多书,一刻也不让他们闲着。于是,一个不同寻常的暑假开始了……

我刚看到这本书的书名的时候,一下子就引起了我的兴趣,我想,孩子味儿到底是什么味儿?是汗味儿,是牛奶味儿,还是番茄薯片味儿?直到我读完这本书,我才知道:原来孩子味儿就是有童心,有童心才会有一个真正的童年。

读了这本书后,我觉得像杜真子的妈妈那样的那人太多了,像马小跳的爸妈那样的大人太少了,我就想不明白,为什么大人们很爱自己的孩子,却偏偏不让我们快乐呢?其次,我觉得乌龟就应该给杜真子的妈妈一个教训,因为她只给杜真子和马小跳6个小时的睡觉时间,3个小时的.吃饭时间,而且让他们其余的时间都在学习。

我希望世界上的大人能够给我们多一点时间去完成自己想做的事情,不要一到暑假就让我们开始写那么多的作业、上那么多的辅导班,请大人们给我们孩子一些自由的空间,让我们多一份童年的快乐和纯真!

教孩子写读后感篇2

我读了《手捧空花盆的孩子》后,给我感受很大。

从前,有一个美丽的国家。这个国家的国王是一个聪明又贤良的人,很受人们的爱戴。但很遗憾的是他没有一个孩子。于是,他决定在全国挑选一个好孩子,做他的义子。

他便叫大臣给每个孩子发一颗花种,并宣布:“谁能用这颗花种种出美丽的花朵,我就收他为义子。”孩子们都种下那颗花种,他们都很精心地照顾着花种。

有个叫宇旗的男孩,他也精心地照顾着花种。但好长时间过去了,仍不见发芽。

国王观花的时间到了,孩子们手捧鲜花到皇宫门口。

但是,不知为什么,国王走过一个个手捧鲜花的`孩子,却一点也不高兴。

忽然,国王看见一个流泪的男孩,他手捧空花盆,原来他就是宇旗。国王问他:“为什么你手捧空花盆呀?”宇旗把他种花的经过一五一十地告诉了国王,国王立刻宣布“这就是我的义子。”

“为什么您选了一个手捧空花盆的孩子当接班人呢?”人们疑惑不解地问。国王解释说:“我给孩子们的都是煮熟了的种子,是开不出花的。”那些手捧鲜花的孩子们,一个个面红耳赤,说不出话了。因为他们播下的是另外的花种。

我读了这个故事,我知道了做人要诚实,不能撒谎,不能欺骗别人。那些播下另外花种的孩子,就是因为不诚实,而失去了做义子的机会。我决心要做一个像宇旗那样诚实的好孩子。

教孩子写读后感篇3

今年暑假,我看了著名儿童文学作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书,身受启发。

书中介绍了小学六年级学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了成为一个让家长、老师满意的好孩子,做了种种努力,并为了保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”,最后,她和同学们一起信心满满地走进升学考场……

金铃留给我最深的印象是见义勇为,要是班级里哪个同学被欺负了,她总要替他讨回公道,这一点和金铃相比,我很惭愧。在竹君园,我们班有个“小霸王”,他曾经把一个瘦小的'低年级小朋友拉到昏暗的乒乓球室,对他拳打脚踢。正巧,这一行径被我看到,本想上前阻止,但转念一想:关我什么事,如果我揭发了他,他不就恨我了吗?下次会找机会报复我的。胆小怕事的我就装作什么也没有发生,偷偷地逃离现场。事后在深深地自责中度过。

以后,我要向金铃学习,见义勇为,和坏人坏事斗争到底。

教孩子写读后感篇4

在暑假里,我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩的故事。

金铃的成绩虽然不是名列前茅,但从不气馁,经过自己的努力,终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气,当我想到毫不气馁的金铃时,我忽然懂得:“当你自信满满的时候,成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了,就是这种自信,让我屡次获得好成绩。”

每次发生在金铃身上的事情,都是再平常不过的`事,却让我念念不忘。其中,给我印象最深刻的是补习班的事:“因为邢老师给同学补习的消息透露了,学生越来越多,只好转移到张灵灵家大客厅里。”李小鹃引发了“扔垫子大战”,邢老师却冤枉金铃是肇事者。金铃并没有借助父母的力量,而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。

这让我十分惊诧,一个刚刚十岁出头的小姑娘,竟没有被冤屈打倒,还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师,我不由得打心底暗暗佩服。而我平时遇到被别人冤枉的事,受到委屈,都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉,只会偷偷的伤心,却没有勇气去向别人辩解、说明白。

事实证明,这样是没有任何用处的,你必须站出来,跟别人理论、解释,说明自己的清白,不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣,都会把事情真相看得一清二楚,因为别人也是人,并不能猜出你心里的想法,更不要去害怕别人会驳斥你的话,如果别人真的是不问青红皂白地批评你,那你就更要大声说出来,为什么不说呢,不说只能证明你是一个弱者,也不能在社会上生存!所以,我改变了以前的性格,不会再默默承受冤屈,学会解释,学会了坚持自己的想法,性格变得坚强起来。

这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事,但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱,胆小,但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样,要无论遇到什么事情,都要坚忍不拔,不气馁,做自己想做的事,走自己想走的路。

教孩子写读后感篇5

寒假期间妈妈给我买了一套书叫《笑猫日记》。这套书一共有六本。其中我最喜欢的是《能闻出孩子味的乌龟》这本书,这本书让我感受深刻。

故事的情节是生动有趣的。在一个炎热的夏天,有一只巨龟不请自来。刚开始笑猫把这只巨龟当成一张桌子,之后笑猫发现这张桌子会动,在这时笑猫认识了乌龟。直到有一天它发现乌龟的背上有甲骨文时,才知道这乌龟一定活了几千万年,寿命很长。于是它便问:”乌龟你背上怎么有甲骨文?“乌龟说:”我也不知道。“笑猫又问:”你怎么活这么长寿呀?“乌龟说:”我只要在有孩子味的地方就能长寿。“就这样一天天过去了。有一天马小跳几个人过去送吃的,乌龟认识了他们。在一个夜晚,下了一场瓢泼大雨,把乌龟和笑猫住的山间淹没了,于是乌龟闻着味找到了马小跳的家。他一家人收留了笑猫和乌龟。从此乌龟就能天天闻到孩子味了。有一天乌龟对笑猫说:”马小跳的妈妈是一个真正的孩子,因为她有一颗不老的心。“时间一天天的过去了,直到有一天山涧里的水渐渐的'消失了,乌龟和笑猫回到了山洞里,过上了快乐美好的生活。

这本书给我的启发和感受是:人的心老了是最可怕的,要是心不老,就要开心快乐地面对生活,面对自我。

教孩子写读后感篇6

我读了《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书,这本书的作者乔辛通过一个个小故事,给我们讲了一个个的大道理。

作者创造出了七块棉花糖——

1、提供学习动力的红色棉花糖

2、建立自信勇气的橘色棉花糖

3、学会掌握时间的黄色棉花糖

4、善用金钱财富的绿色棉花糖

5、达成人生目标的蓝色棉花糖

6、寻觅知音好友的靛蓝棉花糖

7、神奇减肥瘦身的紫色棉花糖。

其中让我印象最深的是第五块棉花糖达成人生目标的蓝色棉花糖,我最喜欢的几句话是从阿瑟叔叔的口袋里掉出来的一张纸上的内容:

1、战胜诱惑,必定有机会迎接灿烂的成功。

2、持之以恒的走别人不愿走的路,这样的人才可能成功。

3、成功并不受制于我的.过去,明天的成功取决于今天的我做了多少准备。

4、不要急着吃掉眼前的棉花糖,为了得到更多的棉花糖,必须学会等待。属于你的那个机会,必定会来临。

里面的一幅漫画给了我很深的感触,漫画讲的是,有三个人,他们想要吃悬崖上的柿子,第一个人守株待兔,在悬崖下面等待着柿子掉下来。结果因为重力的原因他被掉下来的大柿子给砸死了。第二个人拿了一个网兜,他先把网兜挂好,下面铺一层厚厚的树叶,从树上掉下来了四个,烂了一个,还有三个是完整的,他吃了一个,那两个去卖钱了。第三个人,他有准备,他先等待柿子掉下来,然后把种子挑出来,把种子种下去,然后生长出了甜甜的柿子。这个故事告诉我们,只有提前做好准备的人,才能获得成功,才能被世人所敬仰。

珍妮弗的爷爷给爸爸说过这样一段话:“非洲的狮子要永远跑得比瞪羚快,而瞪羚则一定要跑得比狮子快。不管你是狮子还是瞪羚,只要天一亮,就应该全力以赴向前跑。”我觉得这句话激励着我们勤奋学习。

书中说“棉花糖是一种甜美的诱惑”它代表着我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们要做的是非常小心谨慎的选择,选择那些能够帮助我们成长的机会,而放弃那些会把我们引入歧途的机会。有些机会看起来也许会和鹅卵石一样平凡,但日后却能成为璀璨的宝石。我们要好好记住棉花糖的故事,让我们一起加油,成为一个意志坚定,懂得取舍的对社会有用的人!

教孩子写读后感篇7

作为华人界最有影响力的一枝笔,龙应台所创作的《孩子你慢慢来》犹为我喜爱。大文学家莎士比亚说:“书是全世界的营养品,生活中没有书籍就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”在书中让我感受到一位母亲的幸福与欢乐。让我回忆期我儿时的童稚和喜悦,一次次阅读,一次次拥有的悟。

我喜欢龙应台的文字,拥有着万丈豪气却不失温情;带有着女性的美与善却有令人倾慕的大智。在《序》中,龙应台写下这样一段文字:“我,坐在阳光斜照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把蝴蝶结扎好,用他五岁的手指,孩子你慢慢来,慢慢来。”我不知怎的,在读这段话时,心中荡漾着阵阵的微感动。或许是 因为“慢慢来”这三个字其中所包含的宽容和爱所让我感动;或许是因为陌生人间的分外包容所让我感动;或许是因为龙应台对孩子根深蒂固的尊敬和友好所让我感动。我一时半会也得不出我想要的答案来。不仅仅是这些,在这母爱的光泽与孩童谐趣洋溢的生活散文中,有许多看似平凡却感人至深的.情节在里面。

孩子们的世界中有着各种各样,千奇百怪的事物。所以在这奥妙的世界中,孩子们需要去了解和探索他们所喜爱的,深入和研究他们所不懂的。这个过程是漫长的,需要孩子们慢慢来。

我在生活中是个比较慢的人,可我的家人生活节奏很快。我每天的生活就像被编辑好的电脑程序一样,在规定的时间干规定的事情。这样的生活就好比鸟儿折断了却被迫飞翔,鱼儿没有了水源却被迫生存,让人窒息。太多繁杂的事情使我泯灭生活中的一丝一毫有趣的带有新鲜感的事物。我想慢一点,再慢一点,这样,在我匆匆流逝的童年时光中就不再会有我因匆匆而错失的美好,更多的会是回忆童年时的阵阵欢呼雀跃和甜甜的流连忘返。我不想要做强人,想恢复温柔的本性,想让生命恢复它本来的美丽面目。万物都有自然规律,何不顺其自然?我们早早的进入早教班,开始机械的学习之旅,我们要上各种五花八门的课程。那么急干什么,过早的学习未必是一件好的事情。看过《孩子你慢慢来》我深刻地感悟到应当学会宽容与等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到来,等待生命的慢慢成长。

龙应台所写的这本书不仅仅是表现了母亲深沉和理智的爱,也想表达“慢慢来”的重要性。不要那么着急,人生本来就很短暂,慢慢的去感受生活的美妙,慢慢的去品味身边的“风景”。这也就是龙应台的独特教育,慢与爱。

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