在社会环境中，心得占有其中重要的一项工作，大家都应该从生活和工作中提取有价值的经验，形成心得体会，大爱范文网小编今天就为您带来了线上活动心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
线上活动心得篇1
尊敬的战“疫”一线医护人员：
你们辛苦了!
我是一名普普通通的乡村女教师，土生土长在一个小县城，每天关注着最新疫情以及那触目惊心的数字，新闻中不乏你们忙碌的身影，深切感受到你们舍家为国的高贵精神，心中不禁升起深深的敬意。
你们能够冲上最前线去保家卫国，在我心中是最可爱的人。面对艰险的战役，你们主动请缨，毫不退缩，即使抛开自己的家人也毫无怨言，感谢你们的奉献执守，你的泪水，汗水和无私的付出。通过网络，我看到你们被护目镜、防护口罩勒出一道道伤痕的脸;我看到你们由于无法得到充足的休息而累得瘫倒在手术台旁;看到一位位年迈的院士不顾自己的身体仍奋斗在一线;看到在家长眼中依然是孩子的一名名90后医生不顾家人的劝阻毅然决然冲上战场;我看到白衣天使们在写着“不计报酬，不论生死”的请战书上坚定又庄严地按下手印;我更看到!我们的英雄钟南山老院士继20__年抗击非典后又在20__年于抗击新冠肺炎的战场上冲锋陷阵，做着时代逆行者的先锋!
当钟南山院士谈到武汉人民唱起国歌这个事件时，哽咽的瞬间让我泪目。“全国都过来帮忙了，武汉是一定能够过关的，武汉本来就是一座英雄的城市”。每次看到你们各地医护人员累得不成样子，我就很心疼你们，作为一名教师，我也知道自己身上的担子有多重!，这次肺炎，让我更加理解了作为一名医生应担负的职责，那就是无论何时，只要国家需要，都要舍弃一切，不计报酬，无论生死地去为祖国献出自己的一份力量。看到你们操劳的样子，我更加坚定了信心，你们是舍小家，为大家!而我们教师也在积极的为网课做着准备!我们身虽不在一条战线上!但我们的心是统一的!就是中国哪里有需要，哪里有困难，我们就在哪里，我一定会和你们一起，并肩作战，共渡难关!
你们攻坚克难、顽强拼搏，全力以赴救治患者，充分展现“最美逆行者风采”。你们敢打必胜的决心与坚守，给人民带来了战胜疫情的信心，更让我们看到了白衣战士的力量!同时也请你们一定要加强自我保护，严格防护措施，注意劳逸结合，始终保持旺盛的精力和昂扬的斗志。你们的平安健康，既是家人的殷切期盼，更是全国人民的共同心愿。我们民众将继续以自己的绵薄之力为你们加油，政府也会照顾你们的家人，为你们解决后顾之忧。
我们只要坚定信心，携手并肩，筑牢防控疫情的铜墙铁壁，相信我们中华儿女一定会打赢这场疫情防控阻击战!
线上活动心得篇2
学习故事是观察和倾听幼儿的心声，是记录幼儿的成长过程。非常荣幸能够在xx省基础教育第八批学科带头人培养对象吴姝姝老师工作坊下参与了由新西兰惠林顿维多利亚大学的周菁博士主讲的《学习故事是一段旅程——做爱探究善反思的儿童研究者》线上培训活动。周菁博士清晰明了地向我们阐述了什么是学习故事，让我受益匪浅。
一、什么是学习故事
学习故事是一套由明确教育价值观引导的学习评价体系儿童学习评价的切入点要从“找不足、找差距”转变为“有发现点、发现能做的和发现感兴趣的”。学习故事也是一套用叙事的方式进行的形成性学习评价体系，教师记录下真实发生的事情，倾听儿童的心声，然后儿童、其他教师与家长分享，从而实现从不同的视角解读和评价儿童的学习。
其实学习故事不仅是一种学习评价的手段，更是一种理念，一种以儿童为中心的、教师与儿童一起工作的思维和行为方式，即教学始于观察幼儿的学习，尽力去分析和理解他、然后好好利用识别的信息来有效计划和支持儿童进一步的学习。
二、怎样撰写学习故事
1、关注儿童心智倾向的某个领域：我们要从儿童的一些例如好奇、勇敢、信任、坚持、自信、分享和责任承担等等。
2、学习故事的主题要求：聚焦游戏中的幼儿（区域游戏、户外游戏、集体游戏、分散游戏等等）捕捉幼儿个体或群体的某个瞬间，引导教师在不断注意—识别—回应幼儿学习的过程中，积累观察、解读、支持幼儿学习的实践经验，从而提升我们教师观察解读幼儿行为、创设利用环境、支持与引导活动、激励与评价等专业知识。
3、学习故事的形式：这是一个一事一议的记录方式，是对一个或群体幼儿游戏中学习某些关键点的描述，是对心智倾向的某一个领域的驶入讨论，而后开展多种不同教学方式对幼儿进行深入的引导（幼幼合作、师幼合作、家园共育等等）。
4、写学习故事的四个要点：
（1）要写真实的故事，不是凭空想象编造出来的`。
（2）通过开展的各种活动观察幼儿并记录。
（3）要有主题、有较完整的情节，注意过程，细节真实，可以给人有一定的借鉴的意义价值。
（4）要有结果：幼儿学习时的即时效果，幼儿的反应、教师对幼儿学习的分析。评价和反思、教师支持幼儿学习制定的计划等等。
三、我的想法：
陶行知先生说：“要解放孩子的头脑双手脚空间的同时，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”通过周菁博士的对学习故事的讲座，我也渐渐理解到在以后的学习故事记录时，我亦可以以陶行知生活教育理论为指导，使幼儿在与大自然的亲密接触中，激发其好奇心和探究的欲望，从而促进幼儿全面、和谐的发展，实现“真善美的活人”的育人目标。践行陶行知的“生活教育”。
其实，学习故事不仅仅是“一个故事”，更是一种理念、一套思维和行为模式。它最根本的价值在于，希望教师通过注意和识别去尝试读懂孩子，尝试从儿童的视角和教育专业的视角读懂每个孩子的当时当下，孩子的一个想法、一个意图、一种情绪……长此以往，教师会逐渐成为“儿童的研究者”，学会注意、识别、回应、记录、回顾，与孩子建立连接和互动互惠的关系，最终促进孩子的有效学习。
线上活动心得篇3
在线上活动中发现自我
最近，我参加了一次富有挑战性的线上活动，通过这次活动，我收获颇丰。它不仅丰富了我的生活，也让我更好地认识了自己。
这次活动是由我们的社区组织发起的，旨在提高我们的在线协作和沟通能力。活动开始时，我感到有些紧张，因为我不确定自己能否胜任。然而，在参与过程中，我逐渐放下了这种担忧。
活动开始后，我们首先进行了一系列的在线学习交流，包括如何有效地表达自己的观点，如何倾听他人的意见等。通过这些学习，我逐渐掌握了如何在团队中发挥作用，以及如何与他人有效沟通。这些技能对于我来说非常宝贵，因为它们将不仅限于此次活动，还将影响我的日常生活和工作。
随着活动的深入，我们开始进行团队任务。在这个阶段，我们需要紧密协作，共同完成任务。在这个过程中，我遇到了许多挑战，如时间管理，团队协作等。然而，正是这些挑战，让我变得更加坚韧和独立。我学会了如何在压力下保持冷静，如何寻求他人的帮助，以及如何调整自己的态度。这些经验让我更加成熟，也让我更加自信。
在活动的最后阶段，我们进行了一次总结分享。在这个环节，我意识到，每个人都在这次活动中取得了进步。我们分享了彼此的经验和感悟，这让我更加深刻地认识到自己的成长。
回顾这次活动，我深感其对我的影响深远。我不仅提升了自己的在线协作和沟通能力，还学会了如何在压力下保持冷静，如何寻求他人的帮助。这次活动让我意识到，只有勇敢面对挑战，才能发现自己的潜力和能力。同时，我也认识到，团队协作和分享精神是取得成功的关键。这次活动让我深刻地明白，每一次挑战都是一次成长的机会，而每一次成长都是对自我认知的提升。通过不断地学习和实践，我将会变得更加成熟和自信。这次活动也让我看到了自己的不足，如有时过于焦虑，有时缺乏自信。为了改进这些不足，我决定在日常生活中，更多地放松自己，保持乐观的态度，并且勇于尝试新的事物。
此外，这次活动也让我体验到了团队协作的魅力。在与其他成员共同努力的过程中，我学会了如何倾听他人的意见，如何表达自己的观点，以及如何在团队中发挥自己的价值。这些经验将对我未来的工作和生活产生深远的影响。
总结这次在线上活动，我深感收获颇丰。我不仅提升了自己的在线协作和沟通能力，还学会了如何在压力下保持冷静，如何寻求他人的帮助。这次活动让我认识到，只有勇敢面对挑战，才能发现自己的潜力和能力。同时，我也学会了如何在团队中发挥作用，如何与他人有效沟通。这次活动让我更加深刻地认识到自己的成长，也让我更加自信和坚定。在未来的生活和工作中，我将继续努力，用自己的成长来回馈这次活动的启示。
线上活动心得篇4
标题：线上活动心得分享
最近我参加了一次线上活动，这次经历让我有了深刻的感受和收获。
首先，这次线上活动采用了先进的在线平台，使得参与者可以实时互动，交流分享。活动的主持人热情而专业，让我感到非常舒适和放松。整个活动涵盖了多个主题，包括技术、设计、市场等，让我大开眼界。
在参与过程中，我不仅学到了很多新的知识和观点，还收获了宝贵的经验。例如，我在一个关于设计的讨论环节中，通过和其他参与者的互动，意识到了自己的设计思维还有很大的提升空间。同时，我也从一位嘉宾的分享中了解到了如何更有效地进行市场调研，这对我未来的职业发展有着重要的启示。
总的来说，这次线上活动让我受益匪浅。我深深感受到了在线学习的便利和优势，尤其是在面对海量的信息和知识时，我学会了如何去筛选和整合，从而为我自己的学习和发展提供了重要的参考和指引。同时，我也明白了如何更好地利用社交媒体等平台，与更多优秀的同行交流和学习。
最后，我想说的是，每一次的学习和经历都是一次成长和进步的机会，我们应该珍惜并把握这些机会，从中学习和收获。希望未来我还能有更多机会参加这样的线上活动，不断提升自己，更好地面对未来的挑战。
线上活动心得篇5
好的，以下是一份线上阅读活动的心得：
在这次活动中，我作为志愿者参与了“一起读书”的线上活动。这次活动的目的是鼓励人们通过阅读来提高自己的知识和文化素养。
首先，我认为这次活动的组织非常成功。活动的主办方精心策划了各种读书活动，包括线上读书会、读书分享会、线上讲座等等，让参与者能够通过各种形式来了解和探讨不同的书籍和主题。同时，活动还提供了许多优质的书籍资源，让参与者能够有更多的选择。
其次，我认为这次活动的参与者也非常积极。他们来自不同的年龄段和职业背景，但是他们都积极参与了各种活动，分享了自己的读书心得和体验，也提出了自己的问题和思考。这种互动和交流的方式，让参与者能够更好地理解和吸收书籍中的内容。
最后，我认为这次活动的意义非常深远。通过这次活动，我不仅了解了许多不同的书籍和主题，也学习了许多新的知识和技能。同时，我也意识到了阅读对于个人成长和文化素养的重要性，更加坚定了自己要多读书、读好书的决心。
总之，这次线上阅读活动让我受益匪浅，我相信只要我们继续保持这种阅读的习惯，就能够不断地提高自己的知识和文化素养。
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