通过观后感，我们能更深刻地理解电影中的人物和故事，写观后感可以激发我们对电影创作的兴趣和热情，下面是大爱范文网小编为您分享的校园电影观后感6篇，感谢您的参阅。
校园电影观后感篇1
今天下午，我们上了这学期第一节电影课。观看的电影名字叫做《摇滚校园》。
这部电影讲述了一个名叫杜威.芬的摇滚歌手在被同事开除后，到一所学校任教，他发现了孩子们的天赋，于是就组织了一支名叫“摇滚校园”的乐队，他们参加了一个大赛并获得了冠军的故事。
在电影中，有一幕是“摇滚校园”登台比赛。听见他们这样富有感染力的摇滚乐，看见他们动感的表演，心中总有一种兴奋与微微的激动。我明白了为什么他们能获得冠军，因为他们用心去唱了，用心去跳了，更因为他们有一种追求音乐、追求梦想的心。看见这样的表演，能不激动吗?
我要学习这种追求梦想的精神。我想，一个人，只要有了梦想就一定要去追逐，哪怕它离你很远很远，但是，如果你去追，你就会离它又近了一些。我认为，一个人，没有梦想是很可怕的，他根本没有追求，不知道存在的意义，只能是一具行尸走肉。梦，就是一个人存在的理由。
拥有梦想的有两种人——一种是有了梦想，并敢于去实现梦想，一次次努力，使自己离梦想不再那么遥远;另一种人，是拥有梦想，但没有行动，只能眼巴巴地看着它在天边飘荡，心里想：梦想本来就不会实现，干嘛要白白浪费力气?。第二种人同样是可悲的，有了梦却不会想着去实现它。
梦想，是人的一个目标，只有朝着它去奋斗，才会进步。当你一次次努力，就算是一次次的经过努力后的失败，你都会发现，梦，已不再遥远。
?摇滚校园》观后感550字
今天下午，我们上了这学期第一节电影课。观看的电影名字叫做《摇滚校园》。
这部电影讲述了一个名叫杜威.芬的摇滚歌手在被同事开除后，到一所学校任教，他发现了孩子们的天赋，于是就组织了一支名叫“摇滚校园”的乐队，他们参加了一个大赛并获得了冠军的故事。
在电影中，有一幕是“摇滚校园”登台比赛。听见他们这样富有感染力的摇滚乐，看见他们动感的表演，心中总有一种兴奋与微微的激动。我明白了为什么他们能获得冠军，因为他们用心去唱了，用心去跳了，更因为他们有一种追求音乐、追求梦想的心。看见这样的表演，能不激动吗？
我要学习这种追求梦想的'精神。我想，一个人，只要有了梦想就一定要去追逐，哪怕它离你很远很远，但是，如果你去追，你就会离它又近了一些。我认为，一个人，没有梦想是很可怕的，他根本没有追求，不知道存在的意义，只能是一具行尸走肉。梦，就是一个人存在的理由。
拥有梦想的有两种人——一种是有了梦想，并敢于去实现梦想，一次次努力，使自己离梦想不再那么遥远；另一种人，是拥有梦想，但没有行动，只能眼巴巴地看着它在天边飘荡，心里想：梦想本来就不会实现，干嘛要白白浪费力气？。第二种人同样是可悲的，有了梦却不会想着去实现它。
梦想，是人的一个目标，只有朝着它去奋斗，才会进步。当你一次次努力，就算是一次次的经过努力后的失败，你都会发现，梦，已不再遥远。
梦想，是生活的意义，人生的理由。
?摇滚校园》观后感1
星期五，我们学校举行了两周一次的电影课，这部电影的名字叫《摇滚校园》。
请问大家知道杰克·布莱克叔叔吗？他可是一位杰出的演员。我们看的这部电影，就是由杰克叔叔演的。大家想看吗？我就来给大家讲讲吧！
这部电影主要讲述了一位摇滚音乐家杜威·芬，被自己创立的摇滚乐团踢了出来，走投无路的他用自己老友的名字奈德冒充当老师，给十岁的四年级讲课赚钱。后来，他发现这群孩子们很有音乐天赋，心中的摇滚乐团重新绽放出火花，可是，终于有一天，他们被家长发现了，他们偷偷跑去比赛。孩子们的音乐天赋感动了在座的家长，让这支“摇滚校园”摇滚乐队建立起来……
看完了这部电影，我知道了一个道理。梦想是一次精彩的表演，让你在舞台上炫出你的光彩；梦想是一股无穷的力量，让你奋发向上；梦想是一次果断的决定，让你重振旗鼓，再干一番事业……
看完了这部电影，我十分佩服这位摇滚乐家——杜威·芬。他没有因为自己被自己创立的摇滚乐团开除出来而灰心丧气，心灰意懒，在接到一所小学校长的邀请当老师，还有高额的工资时，他去当老师。本来想蒙混过这三周，可是他知道了孩子们的音乐天赋，他的摇滚之火重新燃烧起来，在班级组成了一个小乐队，参加了“乐队大战”的比赛。后来，他用自己的努力和汗水，虽然没有胜利，成为冠军队，但他们还是付出了自己的努力，赢来了一阵又一阵的欢呼声和一阵又一阵的鼓掌声。你知道他为什么这么热爱摇滚乐吗？因为他已经和摇滚融为一体了，摇滚是他生命的一部分，这种境界，可不是每个人都能达到的呀！我也很佩服这群学生。他们竟然在这么短的时间内将古典音乐改成现代音乐，将以前的无感情改为现在的热情和愤怒，让在场的观众们和家长们大吃一惊！还有一些学生，为了防止被发现他们在学校练习，做了各种隔音工作，并且那些并且还有那些学生，设计自己的乐队的标志，不知道设计了多少幅，从中精心挑选出来，作为“摇滚校园”的标志。还有那些flash动画，是十分难搞了，可他们在仅仅三周的时间，竟完成了这么好看的动画！真是太佩服他们了！那个不爱说话的孩子，转眼之间变成了一位现代电子吉他手，他们真是太牛了！
在我们的生活中，追求梦想的人还有很多很多。比如：给我加送水的怡宝工作人员，他决心要挣够钱，买一辆属于自己的轿车。随着他的努力，精打细算，把剩下的钱存进了自己的储钱箱里。终于过了五个月，他凑齐了买一辆车的钱。还有那位天天买面包叔叔，他想买一间属于自己的房子。经过他的努力，攒钱攒钱在攒钱，两年过去了，他终于买了一间房子。这不是梦想的案例吗？我们也行动起来吧！
在我们的生活中，每个人都有着自己的梦想，随着梦想出发，不怕苦，不怕累，向着目标，绝对能够成功。你知道那些天才为什么这么聪明吗？那是因为他们吃苦耐劳，勤俭节约，努力学习，奋发向上，终于知识丰富了他的大脑，成为了一名天才。天才是经过百分之一的敏感加上百分之九十九的汗水而成的！所以，在这世界上，不要羡慕别人是天才，其实是没有天才的。只要你今天努力，勤奋，坚持下去，可能你明天就会成为天才！相信自己，就能成功！
?摇滚校园》观后感2
在一片欢笑声中我看完了《摇滚校园》这部美国电影，心情久久不能平复，深受启发，下面我就来谈谈这部电影的观后感。
这部影片的男主人公手杜威本是一名狂热的摇滚手，他最大的梦想是追求摇滚音乐。但现实是残酷的。他遭受了被乐团踢出门外的打击，又面临没有钱交房租的窘境。一天他接到一所小学招代课老师的电话，在高额代课费的诱惑下，他决定冒充室友的身份，去赚这一笔外快。
在学校中，杜威本来想整天给学生们不讲课，蒙混过这一周。但有一次，他发现这些孩子很有音乐天赋，就搬来自己的摇滚乐器，放在学校，教孩子们学摇滚乐，他把这个班组织成了一个摇滚乐团。
在他的带领下，每个孩子都得到了合适的“角色”，杰克是个弹吉它的高手，而且还能自己创作歌曲，弗莱迪打鼓节奏丰富，有充满着激情，卡蒂则非常擅长演唱男低音，还有劳伦斯，一个弹钢琴像抚摩象牙般优雅的孩子。还有托米卡、艾丽莎和玛塔，他们演唱的歌曲和费恩不相上下。同时他充分调动了全班同学的积极性，哪怕是没有音乐才能的，他也都根据他们的爱好，设立了乐器搬运，干冰制作，舞台设计，灯光安排，乐队服装设计等。
影片最打动我的是男主角为每个孩子安排的适合他们自己的角色。这让我明白：每个孩子都具有独特性，他门都有各自擅长的领域。作为老师，我们要充分肯定和发掘他们的特长，给他们展现的机会。在学校的管理下，这群孩子没有太多自己的想法，只是听从老师家长的教训，一味地追求学习成绩。
在中国传统教育中，大多数的教师都是站在教室的讲台上向学生讲述本节课的知识，学生只是静静地听或做笔记。大部分学生只是为了完成老师的任务，得到老师的分数，为了获得排名榜上靠前的`位置而学习的。他们并不把学习看成是自己享受的过程，但是从电影中，我们可以看到，在杜威老师的带领下，他们把自己的情感和认知都投入到学习中，他们做着自己喜爱的事情，他们满怀激情的投入到属于自己的那份特殊的工作，并且在学习的过程中，他们享受到了学习所带来的快乐，并且从中获得自信。
作为老师应该秉承新课改理念，发挥学生主动性，引导学生在学习中找到自己的兴趣、爱好，并将这份对爱好的热情带入到学习中，这样既学得快乐还学得好。学生主动投身到学习中，怎么会学不会呢？同时教师应该全面了解学生的特点，对学生因材施教。要根据学生的特点有针对性、有的放矢地教育。就像男主人公对他的班级的班长安排的“角色”——乐队经理人。他知道这个小女孩的特点，聪明、有主意、有较强的组织和领导能力，所以为她安排这个任务，调动了她的积极性同时在潜移默化中改变了她之前的对学习的错误认知：为了获得四颗星。这样的例子在电影中有很多，我就不一一列举了。
对于作为师范生的我，将来的不久，我也会面对我的学生。我应该从这部影片中汲取有利于教育学生的“营养”，并将之带入到今后的教育教学工作中。我要看到每位学生的长处，引导他们培养兴趣，帮助他们确立为之努力奋斗的目标。我应该鼓励每一个学生发挥自己的潜能，为学生创造机会，促进他们健康快乐成长！
这个星期五，我们在学校看了一场电影，名字叫《摇滚校园》。滚乐主唱和吉他手杜威·费恩已经年过30，除了一大叠和各种乐队的不成功合作记录和一个摇滚巨星的梦想外一无所有。一天，杜威又被一支重金属乐队踢出门外，而回到公寓，室友和老友内德·斯尼勃利的女友帕蒂又对他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一筹莫展的杜威在四处闲逛时听见收音机中说本地要举行一场盛大的“乐队大战”比赛，优胜者将获得一笔丰厚的奖金。然后他又凑巧听见了一所私立学校孩子们的管弦乐演出，其中一个叫yuki的.吉他神童的表现深深震动了他。
于是杜威在学校给内德打电话请他来代课时（内德是前摇滚乐手和现代课老师）冒充了朋友的身份，从而成为了那所极端保守学校的五年级代课老师。这里的孩子们个个敏感早熟，整天考虑的是将来要上常青藤的哪所盟校，是当医生还是律师。孩子们看着这个举止诡异的老师眼神中充满了嘲笑和迷惑，他本该给他们上地理和数学，现在却在黑板前面大讲特讲重金属乐队齐柏林飞船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。
不知不觉间，杜威开始沉迷于做老师的感觉，这个一直以来的失败者忽然发现在他的生命中充满魔法。而他的自由散漫的生活态度，他的热情和音乐天分也很快对那些小大人们产生了影响，他们开始变得生气勃勃，同时开始审视自己，他们开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面，并且考虑一些盛大灼热的梦想。终于，杜威开始对孩子们进行初步摇滚乐训练，尽可能的发挥每个人的才能把他们组成一支小型的摇滚乐队，并准备带他们去参加“乐队大战”的比赛。
可是他的计划却被女校长和家长发现了，他感觉自己与摇滚真的无缘了，却没想到同学们已经喜欢上了摇滚，便再次带同学们去参加大赛，斌并在家长和女校长面前赢得了比赛！费恩和同学们的梦想终于实现了！没错，只有努力和坚持才能获得甜美的果实。
?摇滚校园》的观后感400字
星期五，我们学校组织各班开展了这一学期的第一节电影课。在电影课上看的电影是美国影片《摇滚校园》。
?摇滚校园》这部影片主要讲述了一个摇滚乐手杜威·芬在一次演出中丢尽了脸，被自己的乐团抛弃。为了维持生计，他不得不用朋友的`名义，在一家名牌小学当一个代课老师，在一次音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋。于是他决定将这个班的的孩子们组成一个乐队，去参加一个摇滚乐的比赛。可好事多磨，他朋友的妻子最终发现了他利用了他的身份，并报了警。最后，孩子们用他们的摇滚在比赛上征服了家长们。
看完了这部电影，我的感受是：做事只要坚持不懈，就一定能成功！比如：在电影中，杜威·芬他在摇滚事业上屡受挫折，但他依然不死心，坚持不懈地去培养孩子们，最后孩子们在比赛中取得了第一名。他也获得了物质与精神上的双重利益。
在生活中，坚持不懈的人还有很多。比如：詹天佑。他是中国京藏铁路的总工程师。这条铁路有一段所要经过的地形十分复杂，外国媒体讽刺说：能在这样的地形上修铁路的中国人，还没生出来呢！詹天佑并不放弃，带领工程队的其他工程师昼夜不分，终于研究出了一种“之”字形的路线。并在铁路上成功实施。
校园电影观后感篇2
电影《全城高考》是一部记述了高考前30天孩子们的心里变化以及老师的对孩子心里的了解，并对症下药的电视剧。剧中老师对孩子心里的把握和分析给每个有心里问题的孩子重新站起来的机会。
剧中的男一号是一个多才多艺而且自大的人物形象。在高考临近时，并没有把太多的心思放在学习上，而是更多地针对老师，想尽一切办法想要老师出丑。在心里角度分析，认为那是一种缺乏自信，想要得到别人认可的一种表现。但是老师并没有让他得逞，因为老师知道自己的妥协只会让他更得意，一错再错。所以老师通过打赌的方式让剧中男一号回归课堂，并心甘情愿地跟着老师学习，冲刺高考!在心里学的角度解释，老师是站在了男一号的角度，捉住了他好强的心里，在压制他的同时给他台阶。作为一名师范生，是必要读懂孩子的心，并作出反应，那是挽救一个孩子的关键所在!
当然，剧中的其他故事也很有意义。例如，男二号表现的是一个家里有困难的好学生。他学习努力，成绩优异，但上大学的学费却成了他前进的障碍，也一度让他迷失了方向。最后，也因为一场不及时的车祸让他差一点失去了高考的机会!导演捉住了高考学生的心态，把男二号发生车祸时表现地淋漓尽致。在车祸发生时，第一反应就是要赶到考场参加考试，那确实是一个真真切切的高考生形象，因为每一个奋斗过的人都不会放弃最后拼搏的机会!
?全城高考》是一个好的故事，一部好的电影!
校园电影观后感篇3
这次电影课，我们看了《摇滚校园》这部电影，看完之后，我有所感悟。
这部是一部美国电影影片，主角是杜威·芬，原名杰克·布莱克。他在电影中，是一个被自己主办的摇滚乐队所抛弃。
因为他没钱交房租，只能先让他的朋友帮他交，他已经欠了2200元了。
有一天，一个私立学校找他的朋友去当代理老师，他冒充了他的朋友。其实他根本就不会教书，只不过是去拿了钱就走人的而已。他去到那所学校，就是让同学们小休，自己睡觉。
有一节音乐课，他突然发现，自己的学生们很有音乐天赋，打算让他们帮助自己赚到一次摇滚大赛的钱，也帮助自己实现摇滚梦想。
他欺骗学生们，说以后会跟别的学校比赛，还说如果被别人发现他们提前练习的话，会被踢出比赛的。
同学们斗志高昂，一个个热情洋溢。杜威·芬看了，高兴的点点头。
而有一个设计光线的呢，他更是让我出乎意料。他在3天内就根据歌曲搞好了光线，他才10岁。
从头到尾，只有摇滚激励着同学们，我认为这是一部非常好的电影。但是，最不能让我忍受的就是他从欺骗看是到欺骗结束。不管是什么理由，欺骗都是不好的行为。
我佩服、钦佩他。希望大家能自己去看一看。
校园电影观后感篇4
在一片欢笑声中我看完了《摇滚校园》这部美国电影，心情久久不能平复，深受启发，下面我就来谈谈这部电影的观后感。
这部影片的男主人公手杜威本是一名狂热的摇滚手，他最大的梦想是追求摇滚音乐。但现实是残酷的。他遭受了被乐团踢出门外的打击，又面临没有钱交房租的窘境。一天他接到一所小学招代课老师的电话，在高额代课费的诱惑下，他决定冒充室友的身份，去赚这一笔外快。
在学校中，杜威本来想整天给学生们不讲课，蒙混过这一周。但有一次，他发现这些孩子很有音乐天赋，就搬来自己的摇滚乐器，放在学校，教孩子们学摇滚乐，他把这个班组织成了一个摇滚乐团。
在他的带领下，每个孩子都得到了合适的“角色”，杰克是个弹吉它的高手，而且还能自己创作歌曲，弗莱迪打鼓节奏丰富，有充满着激情，卡蒂则非常擅长演唱男低音，还有劳伦斯，一个弹钢琴像抚摩象牙般优雅的孩子。还有托米卡、艾丽莎和玛塔，他们演唱的歌曲和费恩不相上下。同时他充分调动了全班同学的积极性，哪怕是没有音乐才能的，他也都根据他们的爱好，设立了乐器搬运，干冰制作，舞台设计，灯光安排，乐队服装设计等。
影片最打动我的是男主角为每个孩子安排的适合他们自己的角色。这让我明白：每个孩子都具有独特性，他门都有各自擅长的领域。作为老师，我们要充分肯定和发掘他们的特长，给他们展现的机会。在学校的管理下，这群孩子没有太多自己的想法，只是听从老师家长的教训，一味地追求学习成绩。
在中国传统教育中，大多数的教师都是站在教室的讲台上向学生讲述本节课的知识，学生只是静静地听或做笔记。大部分学生只是为了完成老师的任务，得到老师的分数，为了获得排名榜上靠前的位置而学习的。他们并不把学习看成是自己享受的过程，但是从电影中，我们可以看到，在杜威老师的带领下，他们把自己的情感和认知都投入到学习中，他们做着自己喜爱的事情，他们满怀激情的投入到属于自己的那份特殊的工作，并且在学习的过程中，他们享受到了学习所带来的快乐，并且从中获得自信。
作为老师应该秉承新课改理念，发挥学生主动性，引导学生在学习中找到自己的兴趣、爱好，并将这份对爱好的热情带入到学习中，这样既学得快乐还学得好。学生主动投身到学习中，怎么会学不会呢?同时教师应该全面了解学生的特点，对学生因材施教。要根据学生的特点有针对性、有的放矢地教育。就像男主人公对他的班级的班长安排的“角色”——乐队经理人。他知道这个小女孩的特点，聪明、有主意、有较强的组织和领导能力，所以为她安排这个任务，调动了她的积极性同时在潜移默化中改变了她之前的对学习的错误认知：为了获得四颗星。这样的例子在电影中有很多，我就不一一列举了。
对于作为师范生的我，将来的不久，我也会面对我的学生。我应该从这部影片中汲取有利于教育学生的“营养”，并将之带入到今后的教育教学工作中。我要看到每位学生的长处，引导他们培养兴趣，帮助他们确立为之努力奋斗的目标。我应该鼓励每一个学生发挥自己的潜能，为学生创造机会，促进他们健康快乐成长!
校园电影观后感篇5
?悲伤逆流成河》这部电影很值得一看，多组校园欺凌事件，打破了5位本来应该享有美好校园生活的学生的平静生活。齐铭英俊帅气，是人人称颂的优等生，而易遥确实大家口中的“赔钱货”。两人一同长大，感情很好。而这一切，在转学生唐小米出现之后发生了翻天覆地的变化。流言成了毁人利器，处处对易遥刁难，易遥的生活开始陷入黑暗，遭受各类残酷欺凌。顾森西教会易遥对校园暴力进行反击，他的出现给了易遥一丝曙光。可阴差阳错，顾森西的双胞胎姐姐顾森湘的意外却将她再度推向黑暗。最后她忍不住这种言语冲击和霸凌选择跳河自尽。
电影看完，我的心中是满满的压抑和难过。看到妈妈握紧她的手，说着要带她去看病，易遥的表情是不可思议的，而她妈妈拉着她出门，左邻右舍的人们都停下了手边的事情，很惊讶的注视着她们。就这么一个小小的细节，可见她妈妈平时待她有多么地不和善不温柔。就是这样一幕，从别人的角度展现了这个单亲家庭的情感缺失，展露了很多单亲家庭可能存在的问题。易遥的妈妈其实是爱她的，在得知她生病，可能是自己的客人乱用毛巾导致时的愧疚表情，那些好不容易凑出来，装在信封里零零散散的学费，以及在客人来之前要收好她的照片，甚至因为她在禁止出现的时间回来而大发雷霆，对她失控动手……都是因为关心她，只是太扭曲了，这种表达方式已经因为太多事情变味了。
人最卑微的状态是每个人都不想回忆的，况且还有人看到。唐小米因为被欺负，易遥无意间看见，唐小米对易遥所做的事情，疯狂程度更近了一步。她把易遥的隐私病情告诉全校人，让同学们都向易遥投来异样的目光，铺天盖地的流言蜚语。叫混混整易遥，陷害易遥，因此也间接害死了顾森湘。这一次易遥背上了一个更重的名字“杀人犯”。而整个学校所传论的“杀人犯”易遥并没有任何的证据直接证明是易遥。“因为你们的日子真的无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果”这是易遥对这些杀死自己的同学的评价。当易遥跳下河的一瞬间，岸上的人无数冷漠的人终于知道自己的行为有多么丑陋、肮脏，也许那一刻他们才知道杀死一个人并不需要任何凶器。
易遥是经常在希望与绝望中徘徊，接受他人异样的眼光，自己相信的人都选择了站在岸边，当她对岸上的人呐喊的时候，齐铭冷漠、旁观者的姿态，易遥对所有人都失望了，哪怕像顾森西一样只要有一个人相信自己也不会选择结束自己的的生命。
校园欺凌事件很多，有时候语言暴力比行为暴力伤害更大，再遇到困境时要奋起反抗，不要低下头默默忍受，以及在遇到别人受欺凌时，我们要勇于站出来，抵制校园暴力
影片最后说：“不要拒绝悲伤，只管去难过，去愤怒就好了，忍不住眼泪，那就尽情哭吧。而悲伤就像条大河。或许会吞没你，但也能带你去梦想的地方。”经历了那些悲伤我们才能学会坚强，才看见生命中珍贵的东西，也更清晰的看见这世界，我们要对世界怀抱热忱。
愿所有的青春都能被温柔对待。
校园电影观后感篇6
“十年之后，我们还会是朋友，再聚时也会有哭有笑。至少我们回忆中，有快乐的时光，我们无可阻挡。”
当《全城高考》这部影片的最后，大家一起围着班主任范老师唱歌的时候，我的眼角的泪珠也打着转终于忍不住悄悄地流了下来。不为别的，只为那份似曾相识的场景里的感同身受。
范老师正在给同学们上课，而迟到的秦鹏走到教室门口，他略带歉疚地喊声“报告”，走进教室后，范老师批评他要尊重他人，也要尊重自己。这样的一个日常细节与自己所在高中班级的经历是何其相似啊。
年少的爱恋，总是纯纯的像一杯凉白开，清澈、纯净、淡淡的，没有味道，却可以滋润身体里的每一个细胞。好比贺帆与林叶之间的微笑，美好得没有瑕疵。他们之间没有扰乱人心的爱情纠葛，只有紫丁香般淡淡的化在凉白开里的朦胧情愫。秦鹏与坐在他前排的任雪演绎着两个水火不容的人。但最后他们的结局没有给我们答案，其实也不需要有一个答案。青春的我们，实在有太多没有答案的东西，只要让那些发生过的存在于记忆中，那就是一种美好吧。
影片刮起了一股清新风，同时，也把残酷的现实生活赤裸裸地展现了出来。
林叶面对父母离婚的事实，那一声哭喊“一切的是假的”，哭碎了多少同龄人的心;贺帆嚷着“我的烟”时，那股子绝望一股脑的爆发了出来;任雪为了自己的梦想离家出走，那种不被理解的年少孤寂，不是每个人少年都经历过的情感吗?但是，现实中，往往没有人会为你的梦想去种树，也没有一个洞察一切的老师突然出现。在你离家出走时，来找你的可能不是为了逗你开心的秦鹏，而是一个伤害你的坏人。主人公有他们各自的不幸，却也有着真诚爱着她们的人，这就是生活。任雪的离家出走，让我想到了自己，曾经为了和母亲怄气离家出走，而离家出走其实也只是躲在家中的某个地方。看着母亲那急切而又担心的面容，使我感动之余又为自己的不懂事羞愧。这样一回想，便瞬间觉得，我们更应该珍惜身边的亲人，珍惜真诚对待自己的每一个人。也许哪天一转身就是离别，可心中的恋念仍旧可以让自己在回忆中感到幸福。
电影的结局很让人感动。人生本来就是一个个的离别的过程，我们就是在这个过程中渐渐长大。不要紧，坦然面对别离吧!离别之后还会有新的相逢，新的依靠，在之后的路途上等你。如同片尾曲所唱：“有快乐的时光，不快乐的时光为何热泪盈眶，是你，填满我的行囊。”不要怕你的背包空空如也，看看眼前，你已经得到了此生最美的礼物!
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