通过写作文可以培养我们的归纳总结和归纳思维能力，作文是我们展示个性和特点的窗口，能够反映出我们独特的思维方式和见解，下面是大爱范文网小编为您分享的笨孩子作文参考6篇，感谢您的参阅。
笨孩子作文篇1
你可知道，战争这个恶魔从来就没有消停过，在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史，见证了这一切。
1937年8月28日，上海火车南站里。人们像一窝蜂，涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛？日本鬼子马上要侵占上海了，还不快逃？！多多的父母好不容易买了两张票，就急忙向候车室奔去。
“呜——”火车的汽笛声在远处响了，顿时人头攒动。火车一停，大家就朝前挤，都想马上离开。在推推搡搡的人群中，抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然，巨大的'轰鸣声从远到近，越来越响，只见天上出现了两个小黑点，眼尖的人立即尖叫起来：“不好！日本鬼子的飞机来啦！”人群顿时被分成了两队，一队急着上火车，想离开这鬼地方；另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下，日军的飞机就急速俯冲。“轰！轰！”两枚炸弹落地，火光冲天；又是两枚炸弹，一枚飞向了火车头，另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹，血流成河。
轰炸结束了，多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻，鲜血染红了他的衣服，他瞪着一双大眼睛，不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈，可是，他们再也不会回答多多了......
战争是无比残酷的恶魔；战争是流离失所的原因；战争是令人恐惧的灾难；战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来，为战争敲响丧钟。
笨孩子作文篇2
在1937年8月28日，上海火车南部被日本侵略，看着图片上3、4岁的娃娃我不禁起怜悯之心。
一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗罪恶的炸弹弥漫着整个上海，一声声悲痛的哭声越来越响，当时的情景惨不忍睹：天桥断了、房屋倒了、地上都是炸弹的弹片、枪林弹雨、血肉横飞、战火纷飞……在天桥的下面坐着一个可爱的中国女孩，她手里抱着一个熊娃娃，衣服破旧不堪，她正坐在地上嚎啕大哭，她嘴里发出“伊呀伊呀”声，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪儿？”可是他们早就被木板深深地压住了。当时他们要坐火车逃离，可没想到死神却来“到此一游”，这没办法，这就是孩子的命运吧！孩子痛失亲人，家破人亡，以前快乐的生活在一起，幸福美满，而今天已经无法和以前对比了……小女孩想着，又一颗炸弹在离她不远处炸开，孩子吓坏了，她又撕心裂肺地叫着、哭着仿佛在向苍天控诉着残酷行为，到处老师残垣断壁。
这场战争肯定是因为日本觉得他们的国土太小了而来霸占中国的土地，日本贪欲、私利，而当时中国也很落后，所以才会发生这场战争。
我想在这场战争过后，那个中国孩子感受到的残酷，给中国人们带来了许多灾难，她一定会发愤图强，好好学习，为中华之崛起而读书！
让我们共同埋下和平的种子，用心灵去感受，用双手去创造，用眼睛去发现，让和平之神永驻人间！
笨孩子作文篇3
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人。”这句话是我们的语文老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：“先分好段，写好段意，把会的词先知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。”
上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
笨孩子作文篇4
没有小鸟能永远赖在窝里，等父母找食物来填饱肚子。总有天，必须张开坚挺的翅膀，向变化莫测的自由天空飞去，为天空增添属于自己的色彩，小鸟如此，人亦如此。
同学们，到初三了，不知道你们的学习方式能不能适应过来，是否还会像以前一样对待学习，领略生活。还会不会经常在班里争风头，比势力呢？其实那已经是往事，就让他随风而逝。新学期，新气象。没有谁会永远拖后腿，没有谁能永远称霸。只有拼搏才是永远的王道。
初三，不仅仅意味着学习更加繁重。还意味着成长，逐渐从一个无知的孩子蜕变为一个懂事的人。蜕变过程中，谁能坚持，谁就会胜利；谁能接受，谁就是冠军，没有人能捂住时间的沙漏，因为时间对初三的学生来说是残酷的.。我们能做的，并非只有憎恨，反而是欣然接受，当你蜕变成功后，我想你更想说的会是感谢。感谢紧迫的时间给予我们冲劲，感谢一时的失败给予了我们反省，感谢巨大的压力给予了我们无穷的动力！
若没有这份动力，那我们也许还过得浑浑噩噩，不可一世。演变为一条没有灯光的前途，黑漆漆一片，伸手不见五指，当你不小心被失败绊倒时，没有人会看见你，反而会给你一脚。估计这样的道路没有人会想走，甚至不敢想象。因此，上了初三后，又是一个更高的台阶，我们不能再孩子，过去的失败与挫折便让他烟消云散，面前更是一道魅力的风景。学习是营养，坚强是阳光，我们要贪婪地吸取，才能蜕变为一个美丽的蝴蝶，让同伴震惊，让世人瞩目，只有这样，人生才会有意义，才对得起总为你操心的亲人、朋友、老师们，才能对得起上天给予你做人的机会。
没必要再犹豫，时间不会看人脸色。我们不能被时间折磨得喘不过气，反而要在困境里掘起，努力奋斗。有朝一日，定能自信的站起来，挺起胸膛，扬起嘴角，傲视世界。
笨孩子作文篇5
枯朽的藤蔓拖着它残破的身体仍顽强地依附着斑驳的老墙。四周墨绿的树木摇晃，夕阳的余晖滑过树隙，亲吻着老墙，仿佛温柔的低语……?时光太快，如白驹过隙，那些纯真美好的童年时光好像已成为了梦中的回忆。爷爷站在老屋的门前，那门前的台阶已被磨得圆滑，有小小的青苔悄然暗生，诉说着时光的故事。在我年幼的记忆，常伴于我的是爷爷永远漾着笑意的脸，目光清明，神态飞扬，而现在的他却孤独地伫立在老屋的堂下，苍老的容颜流动着不舍和留恋，眼睛闪现的泪光里却饱含着满足和快乐，我知道，他一定又深深地陷入了美好的回忆里。在过去几十载的岁月里，他与老屋相伴，与古朴的老钟相伴，与沧桑的老树相伴，也与年幼懵懂的我相伴，我还记得那时，每当我快乐，他会和我一起分享喜悦；每当我生气，他会尽力哄我开心；每当我伤心，他会轻声安慰……因为不愿意离开他，每当父母来接我回家的时候我总是哭闹，这时，他就会抱抱我，轻轻地跟我说：“没关系、没关系，我和你在一起。”时光飞逝，岁月变迁，城市的高楼鳞次栉比，可他却执拗地住在这小镇的老屋里，每日听老树的絮语和鸟雀的鸣唱。因此我与他才逐渐生疏起来，曾经因为幼稚无知，无法理解他那份独特的情感，如今，老屋即将拆了我才明白，返璞归真，对他来说也许是留住旧时光最好的方式。
他是老人，我是孩子，长大以后我以为我和他一个生活在20世纪的老屋，一个生活在21世纪的.高楼，是一条线段上的两个端点。现在，我明白，我和他之间的爱可以打破年代的枷锁和时光的代沟，像两根传承生命与爱的线，紧紧地维系在一起。我慢慢走到他身边，看着他恍然若失的眼神，抱住他，轻声说：“没关系、没关系，老屋虽然拆了，但我永远和你在一起。”他失措地看着我，脸上缓缓扬起纯真的笑容。我知道，那时他才是真正找到了留住旧时光最好的方式。那一刻，我像个老人，他像个孩子，血浓于水的爱，深深地交融在一起。衣襟带花，岁月风平。
笨孩子作文篇6
曾经那一起拼搏的中考前的日子渐行渐远，淡褪在思念中，很多个静谧的早晨，独自漫步在那条曾经一起嬉戏过的路上，阳光透过戏迷的树缝轻轻悄悄地落在肩上。我，一个平凡的女孩，倏的，像是变成了世间的精灵。是的，十六岁，花季的年龄。就应该这样吧。仍然可以穿着布满卡通图案的裙子与吊带背心，仍然可以扎着高高的辫子，拿着棒棒糖跳啊，笑的。
此刻，在灯下，看着曾经做的`中考倒计时的卡片，对于我，它没有任何意义了。笔尖在纸上沙沙的划来划去，沙沙的写着我自己的青春，我活着，至少无数扔在垃圾桶的废笔心可以作证。
提前考入高中的我，也许在别人看来是无比幸福的，不用参加残酷的中考，带着市三好学生和年级前几名的格外优异的档案走进最好的高中的校门。当然，中考倒计时的卡片走到80就已经完成了它的使命，可我始终不愿将它丢掉。
一路走来，我的16个春夏秋冬，全部在舞台上度过。每天面对刺眼的强光灯，我好疲惫。舞台上，每一秒钟都要以最美的姿态展现给观众，无论那是真是假。
前几天，在路上遇到了中考完的初中同学，他们垂头丧气的说是没考好，还要我好好学习。我很诧异，为什么他们也不快乐呢？
就为了那一张全优的成绩单？我们做着不同的努力。也收到不同的成果，他们为了考好高中而努力，我则为了考好大学而拼搏。桌上，重力大于支持力的书本，越堆越高，越挤越满……
我们，都只是孩子，最最天真的孩子。我一直不明白到底是哪个环节出了错，也许这必定是一个无解的题，寻求答案的过程，就是答案。我们背负这着很重的责任，这是好孩子应该背负的责任。我们这一代孩子，活在最美丽的时代，就注定了背负最重大的责任。不多我们不怕，因为青春有梦，追梦无悔！
在这充满幻想的时代，我轻轻掂起脚尖，拥抱阳光，拥抱未来
我们都是好孩子，我们都是最棒的孩子！
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