写作文时不断地观察和感知不同的事物，帮助我们积累更多的素材和灵感，作文通过巧妙运用修辞手法和形象的描写，能够让读者身临其境，感受其中的情感，下面是大爱范文网小编为您分享的论家风的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
论家风的作文篇1
我国历史悠久，文化源远流长，而这些文化都要有个规矩，俗话说：无规矩不成方圆。今天，我们就来说说我家的家风——“规矩”。
我的妈妈是个严母，完全遵从“玉不琢，不成器”的思想，对我的生活严加管理。我的爸爸是个慈父，他和妈妈相反，有着“穷养儿，富养女”的思想，对于我提出的要求，大部分都会满足。对于父母出现的这种相反的思想，在我的'家庭教育上，常常会出现分歧。
从小，妈妈告诉我，要自信，要从小培养气质，要有教养，要有素质，又有大家闺秀的风范，她完全把我打造成淑女乖乖女的类型。可是，我完全是疯丫头型的，所以打骂絮叨就不可避免。每天都告诉我“不要说脏话，不要疯玩，不要不要”不要这样，不要那样。天天说的，如果记录下来，都可以出一本书。吃饭，行走，坐立，都有不同的规矩，都有不同的标准。而我爸爸却告诉我，快乐就好，做我自己，在任何方面都没有约束我。只说，女孩要自尊自信自立自爱自强。在我失落彷徨的时候，他会陪我聊天。在我无聊的时候，他会陪我玩。以爱的方式教育我，不会轻易生气，总和我讲道理。正是这样良好的家风，让我既能够守规矩，又能够创新。
不论是慈父严母，都用不同的方式教育我，爱我。虽然妈妈给我很多规矩的约束，但是有爸爸陪我放松，不是刚好吗？我很庆幸我有这样的父母，正是他们让我养成了良好的学习生活习惯，我才能成为如今的我，自信、诚实、朴素、大方又乐于助人。而我也会把自身的好习惯传递给更多的人，一个家庭的力量有限，但无数个家庭加在一起就是整个世界！
论家风的作文篇2
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风)，延续家兴业旺，谱泽后世;实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家规：
家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩;这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
家训：
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
家风：
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
论家风的作文篇3
记得胡文忠先生是这样阐述家风的，他说好的家风就是一所学校，我非常赞同这句话所传达的观点，因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育。父母才是孩子的第一任老师。我家的家风一句话两句话还真是说不完。
我的父母亲学历都不是很高，但是在家里，还是挺明主的，爸妈在我的学习上，主张尽力就好，努力了没有成功，他们是不会批评或责骂的。无怨无悔，认真改过便好。老妈是一个很坚强的人，在我的记忆中，她掉眼泪的次数，几个手指就能数得过来，所以，我和姐姐也非常坚强，这点倒是特别感谢老妈的影响，可谓收益终身的品质。老爸表面上看起来特别严肃，我的小伙伴家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。们平时在我家玩心里多少都有着害怕他，其实他是个特别有意思的人，只有在大问题上才会显得特别理智，平时对我们特别幽默。最让我觉得庆幸的是，也特别开心的事情是，我们家遇到大事情的时候，爸妈总是和我和姐姐商量着，而且很多清路下，我们的意见都会采纳，感觉他们不像传统里的父母一样刻板专制，这点特别欣慰。我们有时候在一起聊天，因为代沟的问题，他们也主动和我们交流，从我们角度考虑问题。其实，对于这样的家庭环境，我是特别喜欢的。
都说家风影响孩子的心灵，我和老姐现在健健康康的心理和心态，也多亏了这样的家风，家风通过日常生活影响我们的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。所以，我爱我的家。
论家风的作文篇4
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。 所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的.子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻，但它至少在那个时代是正确的，所以子女们都要听取并遵照去做。
论家风的作文篇5
我们的家是个普通的家庭，有欢乐，也有忧愁和争吵，但是更多的还有快乐。“没有规矩不成方圆”，在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。家风是塑造孩子无形的力量，在日常生活中潜移默化的影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，它是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。是最基木、最直接最经常的教育。可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，只要有时间我们就会去看他们，陪他们聊天、散步、购物。我和小妹就成了他们的开心果。
其次是俭。小时候，爷爷就讲“节俭兴家，浪费可耻。”这句话深深的印在我的心里，影响着我的言行。我的铅笔总要用到抓不住为止，过年的压岁钱从不乱花，我就养成了不攀比不浪费的好习惯。
最后是勤。勤就是勤奋，不仅仅体现在学习上也在生活中，看爸爸鼓捣他的电脑，我不会操作时就向爸爸请教，爸爸轻点鼠标就把问题解决了。在爸妈妈的影响下我也爱读书，勤思考，养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福的家庭组成的，只要我们每个人认真尊守好自己的家风和家训，我们才能够安居乐业。
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