优秀的作文可以让老师对我们的语言表达能力刮目相看，通过写优秀的作文，我们可以更好地了解自己的兴趣和热情，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的成长路上的____作文600字7篇，供大家参考。
成长路上的____作文600字篇1
成长路上，少不了朋友的陪伴；成长路上，少不了家人的浇灌；成长路上，少不了恩师的教诲；成长路上，少不了……
在成长的路上，或许你曾孤单过，一意孤行可不是什么好事。成长的副本可不像游戏那么好攻略。那次，朋友要帮我突破瓶颈，我烦躁地拒绝了。很长时间后，我仍没有成功，她弱弱地说：“我……我不会拖你后腿的！”她眼里闪烁着坚定的光。我答应了，她只是认为我怕她托我后腿!而我只是怕麻烦她而已。这样一段犹如水晶般透明的友谊，应该是我人生中最纯净的一页。
在成长的路上，或许你认为你一个人在长途跋涉，往往忽略了在身边熟悉的面庞——那是家人。在你经历风雨的时候，他们在一旁默默送上伞，自己却淋在雨中；在你哭泣的时候，他们在一旁安慰你，而丝毫没抱怨过自己不好的情感；在你奔跑的时候，他们用尽全力的跟着，希望能看到你的身影……世界上能做到这些的，只有家人，只有家人才会对你毫无保留的付出。
在成长的路上，或许你会遇到困难，可无人可以帮你，这时，老师的教诲每每在耳边响起，恩师的教诲可以叫你在成长的路上辨别方向，分清美丑；在我们迷途时为我们指引方向，在我们失望时教会我们坚强；在我们失落之时给予我们最大的安慰，在我们伤心之时教会我们勇敢。走上最正确的道路。
在成长的路上，或多或少会有些疯狂和冷静，或多或少都会有些年少轻狂和老成持重，抑或惆怅和迷茫，但是，这都是属于我们青春的独家经典珍藏记忆。
成长路上的____作文600字篇2
一首诗说得好：“欢声动地胜尧天，文林艺苑意相连。南河头老中呈新，西瓜灯绿里透红。个个瓜灯花似锦，盏盏明灯照水乡”。这说得不就是我们平湖赫赫有名的西瓜灯嘛！说起我们平湖的西瓜灯，可以说是如滔滔江水，连绵不断。
西瓜灯是我们家乡平湖传统的艺术品。今天，又是一年一度隆重的西瓜灯节，伴着皎洁的月光，我来到了具有江南水乡意境的南河头。这时的南河头，真让人感到风情万种，在月光的照耀下，在瓜灯的点缀下，南河头更显得苍茫迷濛，突出了它独特的韵味，宛如人间仙境一般，踏着青石板铺成的小道沿路走去，路边挂满了各式各样的仿瓜灯，个个放射出灿烂的光芒，照亮了人们前行的道路，河对岸那些古老的建筑上，一个个雕刻精致西瓜灯，赫然醒目，有雕鲤鱼的，有福娃的，有雕关于长征的'，碧绿的瓜皮透露出红色的光芒，倒映在平静的河面上，波光粼粼，南河头更显得无比古老。走进莫氏庄园，那一盏盏精美耀眼的西瓜灯夺人眼球，吸引着前来赏瓜灯的人们。莫氏庄园是一所具有园林风格的建筑，是我们平湖的旅游景点之一，再搭配上那一盏盏我们平湖传统的西瓜灯，何不吸引人们前来游览呢！在河边一个橱窗里，摆设了几个雕刻无比精制图案非常美观的西瓜灯，其中一个刻了毛主席的头像，一个刻了嘉兴南湖的风景，看那细致的刀工，让人赞叹不已！
随后，我们来到了环城路，环城路上挂满了西瓜灯，个个随风飘动，眺望东湖，完全被精美的西瓜灯所包围了！来到东湖广场，往头顶上一看，满是鲜艳夺目的仿瓜灯，虽不是真正的西瓜灯，但也毫不逊色，把广场妆点得绚丽多彩。漫步在东湖边，湖面在月光的照耀下微波粼粼。一盏盏形态各异，一盏盏色彩鲜艳，形态逼真的仿瓜灯，随风在湖面上飘荡，五彩斑斓的光芒倒映在水中，为东湖增添了一份新的姿彩。
啊！西瓜灯，你是我们家乡平湖一道亮丽的风景线！
成长路上的____作文600字篇3
在广阔的天空中，常常会有许多的变化，有时阳光普照、万里无云，有时则是乌云密布、吹起狂风暴雨。人的生命，也像天空一样瞬息万变，当我们遇到人生中许多难以决定的选择陷入天人交战中，我们一个微小的决定，都有可能从此改变我们的心情、我们的个性，甚至是我们的人生。
在小学六年级，小学生涯即将结束时，我妈妈问我要不要继续考音乐班，一时间，小学三年级到六年级中所有辛苦的回忆，都在一瞬间涌上心头，我开始问自己这个我从三年级努力到现在的事，是否要这样放弃呢？在这四年来，为了准备考试，我必须牺牲许多玩乐的时间；为了比赛，我必须随时抱着我那只巨大的法国号练习。放弃还是继续？我心中这两股势均力敌的力量正在天人交战着。
之后，我考虑了很久，不知道该不该继续走这条艰辛的道路，如果放弃的话，是否等于是将这四年努力的成果沦为一种回忆，埋在心中了呢？最后，在经过深思熟虑后，我决定继续努力下去。音乐这条路很艰辛，因此，我必须更加努力才能考上。终于，经过一番努力后，我成功考上了音乐班，我的努力终于再次绽放出灿烂的花朵。
人生就像一片广阔的天空，有时晴朗，有时阴雨绵绵。有时，在我们做决定的时候，我们会被一片乌云所阻碍，无法做出正确的决定，但是，只要我们能够做出正确的决定，乌云终将散去，阳光也将散发出更明亮的光芒。
成长路上的____作文600字篇4
在我成长的路上，有两个人一直伴随在我的左右，他们是我的爸爸和妈妈!因为有他们，我的成长之路留下了许多快乐的脚印，有爱相伴的成长之路才格外美好难忘!
妈妈的脚步。
夜幕拉得更深了，窗外的狂风怒吼着，像是哪位暴躁的妈妈训斥着不听话的孩子。我轻轻地翻了翻身。身旁有一丝秋天的凉意。我刚要进入梦乡，便听见了轻轻地脚步声正向我的房间接近，我立刻提起精神……
我房间的门被轻轻地推开了，轻轻地脚步向我床前走来。我轻轻地眯着眼，从那一丝眼缝中看到了那个人——妈妈。妈妈的脚步更轻了，走到我床前，弯下腰为我盖了盖身上的被子，又掖了掖被角。
我以为她要离开了，而她却又温柔地捋了捋我的刘海儿，在我的额头印下了深深的吻。她终于开门离去，却不小心碰到了房间里的那串风铃，风铃“铃铃”地响了起来，我的泪也无声无息地落了下来。脚步已远去，却留下了一串清脆的风铃声，回荡在我耳畔，回荡在我心中……
爸爸的教诲。
步入初中，我的成绩直线下滑，面对着突如其来的变故，我再一次跌入人生低谷，一张张不堪入目的试卷，让我产生放弃之意。
那天我有拿了一张极不理想的试卷回了家，爸爸看了看试卷，又看了看我，说：“立下一个目标吧!只要每天都努力奋斗，进步一点，我相信你一定会有丰厚的成果的。”一语惊醒梦中人，对，我绝不能放弃!要向目标奋斗，只有不懈的奋斗才能走向成功。
自从那一天起，奋斗在我心中，已成了一个必不可少的一部分。爸爸的教诲使我懂得了奋斗。
在我成长的路上，因为有这么多的爱，我觉得很幸福……我相信前方的路依然会阳光明媚，因为我知道爱一直都在!
成长路上的____作文600字篇5
我的脚步逆着光，那一刻的成长路云海绵长。
——题记
几片叶子簌簌的飘落天好像暗了。
“看什么呢？快下楼帮母亲向前楼奶奶要些花。”我漫不经心的应答着，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下来，仿佛要下雨，我的心也升起了一丝烦躁。以前我写作文会有的轻松地感觉，近期几次却有的差强人意，是哪些原因呢？我默默问自己。
我敲响了奶奶家的门，说明来意后，奶奶道“你跟我下楼吧。”我不解，但不解立刻被冲散了，取之的是满满的失望，由于花园里的全是些其貌不扬的花。我蹲下身子，随手想拔这部分花。没想到，我竟没拔动！再拔一次，还没有拔动，我没了信心的问奶奶“这部分花如何这么不好拔啊？”“由于它们在土里长了深深的根”一句话，却深深地的震惊了我。只有深深扎根才能同意任何的考验，人不也是吗？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要紧的东西。
这个时候，天没平常那般暗了，甚至从云彩里还透出一丝丝光芒。人，应该像花那样深深扎根，不浮不躁，虚心学习，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就没办法面对考验。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家堕落。没关系，这是成长的正常状态，只须能持续的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人说，大家应该去追光，由于那里有成长。但知晓要逆着光，才能感悟更多，如此，才能慢慢长大。成长就是从幼稚走到成熟的过程，目前我才了解，与其拗过去的不完美，不如重新了再来，我相信我的成长路会更长，更宽。
成才路犹如充满未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成长路犹如漫长的黑夜，而我用“虚心”去摸索。
一次次的经历，一次次的感悟，逆着光，我行走在成长的路上。
成长路上的____作文600字篇6
今年，我认识一个新的奥数老师，他有20多岁，高高的鼻子，瘦瘦的身体，每次都是笑眯眯的，咋一看不像个老师，你们猜到他是谁了吗？对，他名叫宋华，是在东区平行线教奥数的老师，他风趣而又严厉。
在上第一节奥数课的时候，我们首先学的“叠数”，他把枯燥无味的数学讲的生动有趣，不时逗得我们哈哈大笑，最有趣的是老师还把自己的名字让我们计算，“大宋”和“宋丑丑”，看谁计算的又快又准，让我们哄堂大笑。老师说的这句话让我感触很深，他说：“别的老师都是教，那我就是玩，在玩中学。”
还有件事情，一个同学可能头天晚上没休息好，在课堂上头就像小鸡啄米一样，一看就是没睡醒，被老师发现后，用严厉的目光一直不动的盯着那个男孩，当时课堂静极了，大家都想着这个幽默又风趣的老师怎么发脾气。宋老师看那个“沉思”的男孩没反应，就缓缓的走过去，拍了拍那个同学的肩膀，说：“同学，早上没吃饭吧？我这儿有两碗胡辣汤，两根油条，两个鸡蛋，你吃不吃？还是要老师陪你一起吃？”这一句话立马让那个同学搞个大红脸，同学们先是安静了三秒，然后也一起爆笑起来。
我们宋老师也很关心人的，有位同学因为天气干而流鼻血，宋老师还亲自带他去卫生间帮他洗洗，还叮嘱他多喝水，你说我们老师好不好？
宋老师幽默又严厉，还会关心人，虽然接触时间不长，可能他不是十全十美，但我觉得他是世界上最好的老师，因为他关心我们，让我们课堂不乏味，充满欢声笑语；又在严厉中教我们知识，伴我们快乐成长，我感谢宋老师陪我们度过这快乐的时光。
你看完我这一篇作文，是不是也像我一样喜欢我这个幽默的“宋丑丑”老师呢？
成长路上的____作文600字篇7
成长的路上，有你们和我一起同行。从我上学前班那时起，就有一个永远缠着我，想逃也逃不掉，想躲也躲不开的责任——作业。
作业无论多与少，也不在会与不会，只要你认真去做了，努力去做了，就是完成了一个使命，一个任务。
在我上学前班的时候，老师会留一些非常简单而又容易完成的作业，比如：“a、o、e、i、u、ü”之类的拼音，当时幼稚的我无知的我，非常喜欢每天去写这么“有趣”的作业。天真的我还以为以后长大了，不论是上小学、初中、高中、大学……每天都会有这么简单而又令人开心快乐的作业呢！
上了小学后，在一二三年级时还是这么天真的认为。直到上了四年级下半年时，才感受到作业是多么的令人苦恼，令人心烦意乱。无论是语文写不完的生字，或是数学永远也算不完的题，或是英语背不熟的单词，还是科学那长篇大论的实验，都会变为我的“敌人”，永远也打不败的“敌人”。我每天都在想，如果什么时候作业这个“敌人”被我打败了该多好啊！如果世界上不再有作业，那又该多好啊！
但自从我上了初中以后，经历了那么多场月考，期中考试还有期末考试以后，我对作业就有了一种莫名的喜爱。因为我通过那么多场考试又重新认识了作业，知道了作业为什么会存在，懂得了其中的道理。每天老师都留大量作业，但我都不会抱怨了。因为我知道每天写家庭作业就等同于再一次复习了，只有每天按时、认真的完成作业，等到考试的时候才会有好成绩。
我现在不讨厌写作业，也不会每天都想着打败它，放弃它。现在我和作业的关系不再像以前，是僵持不下的“敌我”。而是把它看作是朋友，像朋友一样对待它，在我成长的道路上，我与朋友同行；在成长的道路上，我与作业同行。
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