作文中要避免使用含糊不清的词语和表达，作文不仅是文字的堆砌，更要有独特的见解，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的我的作文我的同桌作文模板5篇，供大家参考。
我的作文我的同桌作文篇1
记得刚上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室赶，因为昨天晚上老师就让我们自己选择座位跟同桌，我来到教室的时候还好，还没有多少人来。我看了教室一眼，走到一个靠窗的位子问：“这里有人坐吗？”
那个女生看着我，我也在看着她。她有一双很清澈的眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，白晳的皮肤。她看着我皱了皱眉头，好像不太满意一样，好吧，我也知道自己长得没她好看，但也不用这样吧。她说：“这里没人，你可以坐在这里。”她的声音很好听，很清脆，还带有一种干脆利落的感觉，我点了点头，便坐了下去，就这样我们成为了同桌。
说起我的同桌来，我都觉的她的优点多的说不完，可就是有一个缺点不太好——就是爱说“老子”这个词。
还记得刚成为同桌不久的一个下午，她看着我问：“教室里有那么多位子，你为什么不选，偏偏要坐老子身边呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’这个词是男生用的，用在你到身上不合适，这是一个病句。”我岔开话题说，因为我决不可能告诉她我是因为喜欢靠窗，跟这个位子很少会被老师注意 ，才选的。
她听了我对话，脸有那么一点红，接着又说：“我就喜欢‘老子’这个词，这个词创造下来的价值就是被‘老子’用。还有，你别给老子岔开话题。”
“好吧，好吧，你说怎样就怎样吧。”我弃械投降。
“这还差不多。”说完，得意的扬起了嘴，给了我一个灿烂的笑容。
还有一次，她参加了班的一个辩论赛，用她犀利的口才，跟一个又一个“老子”把对方给回击的体无完肤了，让我不禁为她鼓掌。
看吧，这就是我那爱说“老子”的同桌。
我的作文我的同桌作文篇2
金秋九月眨眼便出现在视线内，翠绿的树叶也回应似的泛出金黄。凉风习习，正是一年中不可多得的好时光！新一学期，新的同桌。
缘分总是很神奇，我与她有缘同窗三年，更成了同桌。
低低的马尾辫，从不夸张的表情，沉着而平谈的眸子里带着充满生机的神采。一见就知到不具表现力……
她就像一片泛金的绿叶，没有什么奇异，没有多少出众，平平常常，又有些特别。
金秋九月，树叶泛黄却不是满面金黄，和普通的树叶一样，她也有平常的特点。在这里，乐于助人成“风俗”，她便很乐于助人。我与英语或许就是仇人，势不两立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老师！一次她突然一把拉住我，满心欣喜地递给我一张大纸，遍布方正的英文，题目、语法。谁不知昨夜作业压的一般人喘不过气来。不难想象，深更半夜，顶着倦意奋笔疾书。停笔、收书、想，又提笔，一横一竖一笔一画，夜深，月也越走越高，她也不知疲惫，认真如初！
金秋九月的树叶总有些别样，淡淡的金色总使人不禁一笑。同窗一年，不见她的'趣味，成了同桌倒发现她趣地有些清奇，倒发现她有些风趣，无意拿了她的记作业本，从前向后是一手清秀、布局公整，从后向前则是一手草字、杂乱无章，判若两人，简直不敢相信，听我惊异，她微一带尴尬，“追求速度！”她开玩笑似的一笑。让人如清风拂面般舒适！
她似秋叶，看似脆弱，又有些坚强，理科是她的内伤，离中考越近，她越不安，不理想的成绩只使她更加发奋！夜以继日，努力，再努力！她从不甘心，更从不停只！瑟瑟的秋风只使秋叶摇摇欲坠，但风过却让人明白它的坚强！
她，没有能说会道的囗才，没有惊人的成绩，没有通情达理的情，与他人比不叫优秀，是秋叶。
她是我的新同桌，像金秋九月的树叶，没有金黄一样张扬的颜色，细看带有一丝趣味。
我的作文我的同桌作文篇3
我有一个好同桌，她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛，美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛，再往下看，就是一张樱桃似的嘴巴了；绑着一个马尾辫，那样子可爱及了。
说起她的性格呢，那可是及其温顺了，好像没有一点儿脾气，不管你怎样，都不能把她惹生气。
一次课间时间，她出去玩了，而我呢，则在教室里摆弄着她的文具。这时，我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的直尺，轻轻的扳弄着玩，突然一个同学跑过来，撞着我手了，直尺一下就被弄断了，我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：“这可怎么办呢？”她知道了，会是怎样的表情呢，她会生气吗？我该怎么向她说呢？上课了，刘玉兰回到了教室，发现直尺不见了，便问我看见没有，我支支唔唔的说：“对不起啊，我……我把你……你的直尺给弄断了，你不会生气吧？”刘玉兰一开始有一点儿惊讶，但她没有生气，笑了笑，说：“我怎么可能生气呢？我是那种人吗？它断了就断了吧，”之后，我们还向以前那样开开心心的一起玩耍，好像就没有这回事一样。
这就是我的同桌，一个心胸宽广的人！
我的作文我的同桌作文篇4
“哎呦呦这不是我们韩岗吗？又在抄作业！”一大早我走进门田骅就对着韩佳雨“教导”了。
看！他那副眼镜架在他的鼻子上（好像鼻子上辈子欠眼睛的）眼睛略有血丝眼圈又黑又肿。一看就知道，他昨天晚上“快马加鞭”才能教导韩佳雨的。
叮铃铃，上课了，田骅又打起了他的“小喇叭，老班一进来，田骅就坐在自己的位子上又开始絮絮叨叨的给我传授"知识”了。结果就是被老班痛骂一顿。我也是服了他了，他每天都那么自在不听课也能考好试，还有背古诗，课文，单词，什么的都比我厉害，为什么我没有他那么厉害的强力大脑呢！
“第二节课上自习”班长大吼一声教室就开始嗡嗡开了。自然他也不例外。只见他左手拿着一根笔转来转去的，原来他想学转笔，他两眼直盯着那更笔，嘴里还说着秘诀“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎么转啊！”我大笑他说“原来我们的田爸爸也有不会的时候啊！”只见他嘟着嘴，皱着眉，气的脸都红了，看来他没打算求助我。不一会他就打扰着我说“看我可是当今的，转笔大神！”只见他边说他的笔就掉了。“这就尴尬了！”说完我们都笑了。
这就是我的同桌——田骅，他既调皮又捣蛋总是让人哭笑不得。
我的作文我的同桌作文篇5
我的同桌很烦，有时候有小难度的问题，想都不想就问我，真是火加页烦死了！
中午，我正在专心写作业，他摇了摇我的手，低声说：教教我这道题，好吗？
他这一摇，害得我把字写错了，我狠狠地瞪了他一眼。可他像小鸡啄米一样，又一遍遍地说：教教我这题，好不好？
我都快被他烦死了，就打了一下他的手背，不耐烦地推开他，说：别吵了呀，我都快被你烦得做不成作业了。
他看我不教他，继续求我。最后，他双手并拢，一副三顾茅庐的样子，还用恳求的目光看着我，说：求求你了，请你教教我吧，好不好？我见拗不过他，只好说：好吧，哪一题？他见我答应了，高兴得咧开嘴，说：这题、这题、还有这一题，你快点教我吧！我见他有这么多题不会做，傻眼了，高声说：不教。他又念起了紧箍咒求求你教教我吧……我听得耳朵都起茧了，只好教他。这题是这样做的'，那题是那样做的，还有一题是这样做的……
这就是我的烦人的同桌！
我真希望他能够改掉这个坏毛病，不再烦人了……（指导老师：鲁耀波）
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