没有完整的思路，我们写出的作文就毫无意义，多看书，记录优美语句是写出优秀作文的基础，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的勇于尝试的作文7篇，供大家参考。
勇于尝试的作文篇1
今天，是我们六年级出去学习的日子，我们背上背包，跟着欢乐的脚步，迎着阳光，踏出了校门，乘坐上旅途大巴，开始了一个全新的一天。
我们的第一站，是千里驹的故居，那让我知道了：千里驹，着名粤剧表演艺术家，有“花旦王”之称。蜚声粤剧艺坛二十年，逐步形成"驹派"艺术。演出时，感情真挚，七情上面，无论是演风情戏，还是苦情戏，都能通过面部表情，用细腻的形体动作把人物复杂的内心感情表现出来。苦情戏《金叶菊》、《燕子楼》"悲"和"苦"淋漓尽致，情真意切，观众感同身受，被同行公认为"悲剧圣手"，有"花旦王"、"滚花王"之称。
我们的第二站，是去御波桥，那让我感受到了，皇帝对我们子民的爱护，因为御波桥有这么一段故事：传说由咸丰皇帝赐名。在咸丰年间，乾隆为了视察民情，穿着便衣，来到了顺德。他帮当地人解决了许多困难。一天，他来到了这座桥休息，便把这座桥提名为“御波桥”。人们为了纪念他，便把这座桥例为文化保护单位。我们的第三站那就是——广东科技文化馆。
在馆内，到处都是学问，到处都是知识。我走进去仿佛走进了知识的海洋。印入眼帘的是一片大树林。在哪我零距离的了解了大自然。在那还有些游戏，让我们自己能亲身感到大自然的秘密。在一个门前，有一个板，我们走向前去看，那里有两个醒目的字让我们一眼就看到了那是“台风”，一看我就被吓到了，但是同学却劝我玩一下，在几番劝说下，我的心里做出了选择，我的心已开始还是十分的纠结的：“台风，这太可怕了，我可不想去，电视上看到的台风都是十分可怕的，我可不想去，可这次真么难得来到这里，不玩会不会可惜了……可是……算了，玩就玩，我这么难得一次来到这，那就玩一次吧！于是我们步入了那大门。
走进去，是一个房间，里面有一个大屏幕，前后都有个超大的风扇，比我们家中的大好几百倍。中间有几个护栏，我们都用双手紧紧地拽住那护栏，眼睛看着屏幕播出的影片，接着风扇就开始运转起来，传来一阵阵风，一开始是小小的清风，接着看着那影片的风速开始升高，从“一。二。三。四。五”一直上升，很快就已经七级台风了，我的心也开始飞快的蹦跳起来。不一会儿，十级台风就像我们袭来，我的衣服被风吹的在摇摇晃晃，我身上带的红领巾也在我身上开始了飞快的摇动。一段时间故去，十级台风开始减弱下来，我兴奋我平安的出来了，只是红领巾可能……因为我的红领巾被风吹到了房外。
这次试验，让我深刻的尝到了台风来袭的滋味。在这次的活动实验中，我受益良多，在每一站都收获了许多知识，这是我人生中最快乐的日子。
勇于尝试的作文篇2
材料中的小马是不是一个勇于尝试的人。它在松鼠和老马截然不同的意见中徘徊不定，最后还折返回家，再在妈妈的指导下，尝试过河。如果将来它遇到更重要更紧急的事，妈妈不在身边没法给出明确的指导意见，它该怎么办？
失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。如果你是一个身材矮小的人，难道就从此不摸篮球了吗？如果你是一个五音不全的人，你就永远不唱歌了吗？刚出生的小羊，如果它不尝试站起来，它还能学会下走路和跑步吗，还能躲避天敌的猎食吗？
失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。丑小鸭在出生后、变成天鹅之前，如果不尝试坚持生活下去，那么，它就会因为同类的排斥，大家的咒骂与痛打，而使自己永生永世不能成为美丽的白天鹅了。丑小鸭就是因为咬着牙尝试而活了下来，最后蜕变成一只美丽的天鹅。海伦凯勒如果没有尝试使生活充满阳光，也许她早就因为生活的无味无趣而自杀了。
失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。有一个友人，他身材十分矮小，初二的男生，比我这个六年级的人都要矮一截的人。因为身高，同学们常常嘲笑他。可是，他虽然身材矮小，打球时却很灵活，包括我在内的很多人都不是他的对手。这主要归功于他日复一日刻苦努力的练习。面对一次次的失败不气馁，还是勇于尝试。如果当初他要是经受不了他人的嘲讽，而躲在家里，不尝试打篮球，那他将永远是个失败者。
当然，我们应该有选择性地去尝试做一些事情。一些对己对人没有好处的事，是万万不能尝试的。比如，为了开心无端地伤害他人，这是不能尝试的；考试作弊，这是不能尝试的；助纣为虐，违法犯罪之类的事情，当然更不能尝试。我们应该去尝试一些对我们成长和生活有益的事。尝试为家人做一道菜，尝试独自回家减轻爸妈负担，尝试做一道看似十分难的题目等等。
面对生活和学习中的困难和挫折，我们应该微笑着迎上去，勇敢地用肩膀扛起，一次次地尝试，一点点地化解，你终会获取成功。
勇于尝试的作文篇3
生活中有许多尝试，有的使人感到刺激无比，有的使人终身难忘。
大约七、八岁的时候，我看着哥哥姐姐们骑着心爱的自行车，我也多么想感受一下，突然我有一种想学自行车的念头，于是我就跟爸爸说：“爸爸教我学骑车吧！”爸爸很爽快地答应了。
爸爸从车库里拿出了我姐姐骑的自行车，来到了靠近我家学校的操场上。爸爸给我讲了骑自行车的要领，我感觉骑自行车没那么难，对于我来说简直就像张飞吃豆芽――小菜一碟。我迫不及待地骑上去，由于没把握平衡，“啪”的一声，连人带车一起摔到了地面上，我捂着摔疼的屁股站了起来，然后默念爸爸指导的要领，保持平衡，注视前方，但是还是摔跤了，一次，两次，三次……，我终于没有耐心了，干脆坐在地上不起来了，撅着嘴说：“我不想学了！”这时爸爸走到我身边说：“世上无难事，只怕有心人！”爸爸又给我讲了一遍要领，这一次我信心十足地站了起来。经过这么多次摔跤，我也有了一点经验，再加上爸爸的指导，终于功夫不负有心人，我可以稳稳地骑上了自行车，我终于学会了。我笑了，爸爸也笑了，同时爸爸答应给我买一辆新的自行车作为奖励。
学车让我明白了一个道理，做什么事都要坚持到底，才能成功。
勇于尝试的作文篇4
我尝试过多东西，但让我印象最深刻的是鬼屋。
那一次，我去欢乐谷游玩时，看见了“鬼屋”两个字，当时我还对它非常好奇，心想：里面真的有鬼?可是世界上哪里有鬼呀?
妈妈和奶奶过来了，看到这两个字“鬼屋”，奶奶问：“你要不要去?”我想：这里黑乎乎的，谁想去啊?要是被什么东西弄住，那岂不是痛死了。
我连回答道：“我，我，我不去，在这门口还不算黑，只要一进到里面就是一片漆黑。”
“那你在门口干什么?”
“我只是好奇，想看门口有什么。”
“那不如进去呀!”奶奶和妈妈一把把我拉进有一个张开“口”的贝壳似的东西里去，我刚把手放进去，它突然关上，我赶快把手收回来，吓了一跳。
我看也看不清，迷迷糊糊的，我只能慢慢地往前走。就这样走着走着，忽然腿下冰凉凉的，我心里好紧张，一直觉得有鬼。慢慢的，往左拐，往左拐，时间一分一秒地过去，我的心也有节奏地一跳一跳的，感觉过了很长时间。终于，到了终点，我呼了一口气，实在是太可怕了。
从此以后，我再也不去那个鬼屋了。但我要记住了这次挑战性的尝试。
勇于尝试的作文篇5
前我是一个很胆小的人，性格内向。我也不怎么说话，所以老师就不怎么看见我。
我记得有一次……
那是在刚上初中的一天，我那时也很兴奋，就上课乱说话，所以被老师批评了一顿，回家又被父母吵。我就想：“唉，我怎么这么掺，别人说话老师不怎么管，为什么我一说话老师就一下就发现了呢?”。
于是第二天上课的时候，我谨记老师的话，没有说话。但是没几天就又开始犯了!
我接下来的几天都是愁眉苦脸的。
不过出乎我的意料，有一次，老师让发言连看都不看就说话，但是我一直是举着手的，老师眼一瞟，就让我回答，本来我不想的，但没办法，老师还会给我爸妈发短信或经常交流关于我的事。我很无奈~
不过在接下来的几天甚至几个月内，我就改变了举手的态度，原来回答别人不会的问题是那么的爽，我心里美滋滋的。连着几天都差点没睡着觉。
我于是变得越来越勇敢，经常发言，老师也开始注意我了。我真高兴!
通过这件事，我觉得一个人要变得勇敢是需要一个过程，但只有尝试一件事的时候，才会发现这件事原来不是自己想的那样。加油，今后尝试还会很多，要勇敢去克服困难!
勇于尝试的作文篇6
上帝爱着每个人，所以他特意为人们设置了许多关卡，关卡有的简单、有的复杂，但人们不了解到底哪个简单，哪个奖励最丰富，所以只有尝试去闯关才能得知。
记得小时候，我跟着爸爸妈妈去田野，第一次看到那么宽阔的天地，没有房子，只有植物、蔬菜，路旁长满了黄灿灿的油菜花，还有花间翩翩起舞的蝴蝶。我立即奔到花丛里，等到双手都拿满了花时，才发现爸爸妈妈不见了踪影，恐惧顿时涌上心头。我丢掉花儿四处寻找爸爸妈妈的影子，却只有蔬菜在风中向我微笑。
我漫无目的地走着，看到眼前三条小道指向三个不同的方向，我毅然地选择了其中一条路，迈开步伐往前走。太阳逐渐下山，夜色晕染了半边天，冷风渐渐袭来。我不想放弃，尝试着继续往前走，终于在看见满脸焦急的父母时，憋了很久的泪水止不住地往下流。记得当时真的很怕，周围没有人，只有植物和农作物，但也正是这次经历，让我在幼年懵懂时，学会了在无数条路上选择一条路，并勇敢地往前走。
如今我长大了，学习上也遇到很多麻烦，就像做一道困难的数学题，如果尝试着去完成，那以后遇见同类型的题目也就不怕了；就像背繁多的英语单词，如果尝试了，词汇量就多了，英语学习也就简单了。反之，如果我们害怕、怯步、放弃，那么我们的恐惧将会越来越多，甚至无法“消化”。在课堂上，我们也要尝试着积极发言，遇到不懂的问题要向老师虚心求教；在操场上，也要尝试着去参加运动，那不仅能增加同学间的友谊，也能锻炼身体；在家里，更要尝试着和家人们交流沟通，不能因为觉得自己长大了，而去冷落了父母长辈。尝试，是一个勇者必备的勇气，是我们学习应该掌握的本领。
上帝永远是公平的，他想，这只是小小的考验，只要试着敞开心灵去尝试，就有意想不到的结果。尝试，坚而不摧的顽石，它能帮我们打败内心的恐惧，引领着我们走向勇敢、成功的道路。
勇于尝试的作文篇7
静静地坐在纯白色的卧床上，轻轻地抬起头，将视线转出车窗。透过明净的玻璃窗，目光投向远方。列车上的乘客们都睡了，只留我在此仰望。
小学的时候，有一次老师来上作文课。“有没有哪位同学想投稿参赛的？”作文比赛？教室里没有像以往那样热烈的反响。“想参加比赛的可以举手哦。”老师悦耳的声音再次响起。可教室里依然没有人回应。我小心翼翼地稍稍抬起头，余光瞥见，老师原本喜悦的眼神稍稍暗淡了几分。老师不甘心地继续说到：“获奖的人可到北京人民大会堂领奖！”声音分贝高了几许，还带着些许激动。
人民大会堂？我的心弦被这五个字拨动了，心里萌生出想去的欲望。不知是勇气不够的缘故，还是个性使然，我慢慢转过头看着周围同学的举动。班里的“尖子”都默默地低着头，自己做着自己的事情，一幅事不关己的模样。匆匆地做着手中的作业，眉头皱成一团。没有一个人敢去尝试。一开始的念头也在我脑海中打起了架。去？不去？如果去的话，获奖自然是皆大欢喜，若是失败，不但自己不好受，还要被同学们嘲笑。但如果不去，大会堂领奖的机会就微乎其微了。
教室里只剩下均匀而沉重的呼吸声，窗外一声鸟鸣响起，是那样的尖锐、刺耳，似乎在嘲笑我的懦弱。
我一咬牙，手刚一挪动，似乎就看见同桌先是震惊后变得变得不屑的神情，像被泼了盆凉水一样，连心都下起了雨。手正准备缩回，尖锐的鸟鸣声又响了起来，刺激着我的耳膜，传达到了我的脑神经。不管了，三、二、一！双手一撑，正当老师的眼眸彻底沉下去时，我站了起来，在那一瞬间，我仿佛看到老师眼中似乎又出现了重获新生般喜悦的光芒。听见的是满耳的惊讶声、质疑声、嘲讽声，我似乎能看见，感受到同学们炙热的目光向我聚集而来。这就是与众不同吗？对不起，我承受不了。但又不甘心同学们甚至是鸟儿的嘲笑南声，我抬起了头，以坚定的目光对上老师信任的眼神。
我开始拼尽全力地为获奖而付出努力，当我开心地持着去人民大会堂领奖的请柬时，我终于感受到那与众不同所带来的光芒。
回忆终于拉回现实，银白色的星星挂在深蓝色的天空上，闪烁着耀眼的光芒，我知道，最大的那一颗是我，与众不同的我。
面对那些美好且遥远的梦想，请给自己一个尝试的机会。再坚持一下，再勇敢一点，赢则霸气，输则大气。
列车继续发出“咣咣当当”的声响，承载着我的梦想驶向远方。
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