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为自己竖起大拇指作文600字篇1
“耶!我终于登上了山顶!”我兴奋地叫道。心里油然而生出一种自豪，朋友也向我投来赞许的目光，我真想为自己竖起大拇指。
那时正值桃花盛开，看着那漫山遍野的桃红色，心里总有登上山顶，一览桃花的念头。于是，那天和朋友们相约，一起骑自行车来到山脚准备登上那座山，欣赏欣赏春天的美好景色。
我们开始登山了。哎，这山路一点也不好走，处处都是石头和荆棘，若是一不小心就会摔跤或被刺条拉开一条血口子。我和朋友们手拉手，一路小心翼翼，终于到了山腰，同学们个个气喘吁吁，豆大的汗珠从脸颊滚落。我们停下了脚步，歇了一会儿，毕竟都是孩子，少顷，我们都不觉得累了。于是又向桃花盛开的地方——山顶进发。
“啊—”我被一块打石头绊倒在地，立即大叫起来。朋友们见后，急忙把我扶了起来。我在他们的搀扶下，勉强的站了起来。“呀，流血了!”朋友指着我的腿叫着，我低头看了看——只见膝盖处的衣服已经磕破了，透过磕破的衣服分明看见鲜红的血液渗出，染在裤子上。这时，泪水只在我的眼眶里打转，我强忍着不让它流出来。朋友们见我这般模样，关切的说：“你都这样了，还是不要再爬了，我们送你回去吧?”我看了看山脚又抬头看了看山顶那一片桃花，心里犹豫了。
这时，一股沁人心脾芳香飘了过来，是桃花，好香啊!我又看了看山顶，坚定地说：“不，我要继续爬山!我能坚持!”“确定吗?”朋友们问，“嗯!”我又坚定地点了点头。朋友们见到我这样自信，便没再说什么，搀扶着我慢慢向山顶前进。
就这样，我们慢慢向桃花接近……
终于，我们到达了山顶。“耶!我们到达山顶了!”我兴奋的叫着，在这桃花芳香弥漫中，我的伤口也似乎不那么疼了。这时我真想为自己竖起大拇指!
为自己竖起大拇指作文600字篇2
每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地，我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的小c阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买cd吧！
又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？
我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小c阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威。
为自己竖起大拇指作文600字篇3
你曾为自己的勇气竖起过大拇指吗？我想你自己有这样的经历，这是为什么呢？因为我就经历过，那就让我给你们讲讲我的经历吧。
在一个月高风黑的晚上，我和同学一起出去玩，后来很晚很晚才回家。在回家的路上我总感觉后面有人在跟着我一样，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小说里，也是写一个人在回家的路上，总感觉一个人跟着那个人，那个人一转头便看见一个七窍流血的人，后面那个人被吓死了……我再也不敢往后想了，我便在旁边一家店子买了一瓶水，便慌慌忙忙地连忙跑回家了。后来我才知道那声音是书上的树叶发出的声音。
我感觉最能为自己竖起大拇指的是在学画画回家发生的事。
记得那是一个天晴的时候，偶尔有点风吹过你会感觉到很凉爽。我一边走一边和同学说话，当时我正和那个同学聊得起劲，我突然看到一个小女孩在马路上玩，我同学也看到了，并问我要不要去救她。我当时心里也在犹豫，到底去不去就她？就她自己会不会被后面的那台车撞到？眼看那台车就要撞到那个小女孩了，我把脑袋一甩，便冲了上去，把那个小女孩给抢了过来。我同学过来说：“你真可以去上前线了。”那同学还说：“你的精神可真值得我学习呀！”我当时心里在想：自己救别人是一种勇敢的荣誉。我当时还在惊讶当中，因为我在想当时我怎么会做出这样的举动，在救那个小女孩时我脑袋里真是一片空白，不过我心里还是挺佩服自己的。
记得有一位伟大的人士说过这样一句话“每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风浪的险恶了。”这个人士就是罗曼·罗兰
老师评语：
此文用词很准确，带点小幽默更添文采！特别是你克服胆怯勇于救人，值得表扬！
为自己竖起大拇指作文600字篇4
为自己竖起大拇指的含义是：自豪的、赞美的、夸奖的、得意的。这个鼓励的手势，给每个人一种自豪的感觉。
其实，我对于为自己竖起大拇指的定义，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我还有一个月就要比赛了。那一场比赛，是我在学舞蹈两年半来很期待的一场比赛，所以我在比赛之前，不断地练习。
这场比赛比的是基本功，比赛的人来自五湖四海。我怕自己连初赛都进不了，于是每天勤奋的练习。
每天都会练体能、脚环，这样在比赛的时候就不会没力气，不会站不稳了。我每天还会压脚背、压膝盖，尽量把有关舞蹈核心的全部练好。
压脚背，压到脚背红肿，要过几分钟才走得了路，压膝盖，压到腿弯曲不了。
每天不停地练基本功，练到袜子破了好几双，脚磨出了泡。练体能，练到爬着，没有力气起来。但我从来没有因为痛，因为累而哭过，也没有想过放弃。
到了比赛那天，当比赛完了以后，我只进了初赛，却没有进复赛。我当时眼泪就流了出来，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并没有对自己失望，因为我已经尽了自己全部的能力，这次我为自己竖起努力的大拇指。而下一次，我要站在领奖台上，为自己竖起自豪的大拇指。
这次我为我自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指作文600字篇5
我在家里虽然是个淘气包，但我却常常让别人为我竖起大拇指。可是那次，我却为自己竖起了大拇指。
那是上个星期六的早晨，我正拿着钱向超市走去。走着，走着，就听见后面传来了一阵：“哎哟、哎哟”地叫声。我回头一看，原来是一位老奶奶被一摊水给滑倒了。我连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我帮您。”然后将老奶奶扶起来，刚买的豆腐已经被摔烂了，鱼还在地上挣扎着。我小心翼翼地将鱼放回了老奶奶的菜篮子里。这时，只见老奶奶拍着腿说：“这可怎么办啊，这豆腐和鱼是我要做汤给孙子补身体的，豆腐烂了，鱼也死了，我可怎么做汤啊！”我听后看了看手里正准备去买小说的钱，想要不要用这钱再给老奶奶买一块豆腐呢？要是买了那我的小说怎么办？可老师说要学雷锋做好事……我脑子里就像有两个小人在争吵，买，不买，买，不买……最后我想我是少先队员，我也要学雷锋叔叔做一个别人认可的好榜样。想后，我便对老奶奶说：“老奶奶，鱼死了还可以吃的，那我就用这些钱再给您买一块豆腐吧！”
老奶奶听了说：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的钱呢，我还是不买了。”我连忙说：“没关系，我还是帮您再去买一块吧！”老奶奶听了不好意思的说：“那就麻烦你了，小朋友。”然后我便向菜市场走去。买完后，我把豆腐给了老奶奶。刚要走，就听见老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高兴地向我走来，说：“小朋友，我还没谢谢你呢，对了，这些钱还给你，还有，你叫什么名字？” “老奶奶，我不要您的钱，而且老师说过，做好事不留名。”我自豪得说道。说完后，我便哼着小曲，向回家的路上走去。
这虽然是一件平平常常的事情，但我却在心里为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指作文600字篇6
我，有点平凡，却不平庸；有点善感，但绝不叹息；有点调皮，但绝不会随波逐流；爱感慨，爱一切美丽与平凡。
我，既没有一双大眼睛，也没有长长的头发，身材也不算高，衣着也不吸引人，一句话概括，普普通通。但，我也有与众不同的地方。
我，是个十足的“书迷”。我特别喜欢看书，不管你给我一本什么书，我都会看得津津有味。回到家中，不论白天还是黑夜，我手里总会捧着与我形影不离的好朋友——课外书。妈妈也为此感到担忧：我的眼睛本身近视，再加上对书爱不释手，会增加近视度数。为此，妈妈给我计划了一个阅读课外书的时间表。
前不久，我正在看《简·爱》这本书，看着看着，便忘记了时间，妈妈对我说：“女儿，该睡觉了。”在妈妈的再三叮嘱下，我迫不得已地躺进被窝，可是，我的心思依旧在那本书上，想着：简。爱性命如何？我实在控制不住，悄悄把书拿进被窝里，打开手电筒，把这书看完后，才睡起了觉。
我，虽然说不比别人聪明，但我争强好胜，凡事不甘落后。因此，我刻苦读书，成绩一直不错。我热爱各门学科：语文、数学、英语、品德、科学、传统文化、美术、音乐……我都非常感兴趣，因此发展比较全面。俗话说：“山外青山楼外楼。人外有人，天外有天。强中更有强中手。”，谁若要比我强，我定要超过（她）他，让（她）他心服口服，不比个高低绝不“拉倒”。遇到不会的题，我也总会到处请教老师或同学，刨根问底，不弄个水落石出绝不罢休。
我就是这样一个普通的女孩子，一个爱看书，要强好胜的女孩子。我为自己竖起大拇指！
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