为了加强个人的语言表达能力，我们需要学会将作文写好，提高写作文很多人就会手忙脚乱，那是因为你平时没有注重素材的积累，大爱范文网小编今天就为您带来了安全作文四年级作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
安全作文四年级作文篇1
每个人都有自己的理想，有的人的理想是当一名救死扶伤的医生，有的人的理想是当一名教书育人的老师，有的人的理想是当一名探索太空的宇航员，而我的理想是当一名灭火消灾的消防员。
一个周末的中午，我们一家人吃完饭，正津津有味地看着电视节目。突然外面传来一阵救火声：“着火啦，救命啊!”。
我急急忙忙跑去阳台向楼下看去，原来是楼下的一家商店着火了，商店里冒出浓浓的黑烟。
我急忙拿出手机拨打火警电话119报警。然后我和爸爸用水桶装满水跑下去灭火。我看到邻居们也纷纷拿着大大小小的水桶提水往着火的商店泼水。
人们花了九牛二虎之力向起火的商店泼水，可是商店的火不仅没有被灭掉，而且火势越来越旺，还蔓延到旁边的杂货店。
这时，两辆消防车鸣着警笛火速地开了过来。消防车刚停好，几名消防员马上从车上跳了下来，一名消防员冲进旁边着火的杂货店，抱着一位被火困的老人，从屋里跑了出来。
几名消防员观察了一下情况，确认是电源短路着火，商店里又有煤气炉，他们立即从消防车上拿出消防喷沫枪，喷射着火的商店，白色的泡沫压住了火势，不出几分钟大火被扑灭了。
我看着离开远去的消防车，我心里在想，如果今天不是有消防员来灭火，人民生命财产就会遭到严重损失。我暗下决心，将来也要当一名消防员，拯救火灾中的生命，保护人民群众的财产。
打这以后，我对消防员无比崇敬和喜爱，平时很喜欢看消防安全的图书，我还当上了学校的义务消防宣传员，传播消防安全知识。
理想是奋斗的目标，也是学习的动力。为了能够实现我心中的理想，将来成为一名有知识有文化的消防员，掌握先进技术投身消防事业，我的学习更加努力了。有时我学习遇到困难，我刻苦钻研不退缩，攻克了一个又一个学习上的难题。
一个炎热的晚上，我做了一个奇怪的梦，我梦见我成了一名消防员，我穿上了一件防火消防衣，拿着消防水枪灭火……
安全作文四年级作文篇2
俗话说得好：“水火无情。”这一点说得对。因为在我们的生活中，有很多例子可以证明，水灾和火灾带来的不只是财产的损失，还有生命的危害。
许多家庭都是因为电线碰电、煤气漏气、点火等原因而引起了火灾，为了避免不必要的损失，我们除了不玩火，在平时要积极参加突发事件紧急疏散演练。另外在平时的'生活中，应该注意做到以下几点：
1、夏天有点蚊香的家庭要注意蚊香要远离易燃物品。
2、放假期间不随意点燃烟花爆竹，特别是放寒假过春节期间更要注意。
3、在日常生活中，要爱护消防器材和懂得使用它们。
4、中小学生不带打火机和其他火种，以防火灾。
当火灾发生时，我们又该怎么做呢？第一，如果家庭发生火灾，要及时拨打火警电话119，在通话的过程中，要清楚地告诉消防员自己的姓名、地址以及火势的大小。第二，我们要在家长的指导下到安全的地方，如果家长不在家，要把湿被子或湿布披在身上，并弯腰爬出去，有电梯的楼层千万不要乘电梯，住高楼的千万别往下跳，要走楼道。
只要我们每个人做到“人人关心消防，处处注意防火”的局面，火灾就会从社会中减少，那么我们的生活也会更加美好。
“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康！
安全作文四年级作文篇3
生命，意义就是生存或存在。它是被动而产生的，因此，我们没有能力去选择或者指责它的存在。
人并不是因为生活而生存，而是因为生存而生活。安全，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大错特错了。是生存还是死亡，安全意识就在掌控着你。
有的人，上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻；放学排队不拥挤；做操期间不打闹；出门在外不打架；在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人，上下楼梯瞎碰乱撞不注意；放学排队挤来挤去；做操期间推搡打闹；出门在外天天惹祸；小学阶段天天带篮球。我相信，每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全，那个不安全了吧？一个人只要有足够的安全意识，他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有，那么他随时都会有危险。相信大家都知道，有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故，还有的小学因为人太多，所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人，后面的人不知道的情况下也都摔倒了。
所以安全意识关系着我们每个人的生命安危，就请大家珍爱自己的生命吧！
安全作文四年级作文篇4
我们大家知道自然灾害是冷酷的，像洪水、火灾、地震、海啸、龙卷风，随时可能发生，随时都可能有死亡的危险。我们小学生要有防止自然灾害的意识，学校为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生面对突发事件紧急疏散的应变能力，今天我们进行了一次消防安全演练活动。
今天上午，第2节下课，只听广播上说：“一会儿学校着火”大家按路线有序到操场集合，话音刚落，只听见外面有火燃烧的声音，老师说；“下楼不要跑，要做到弯腰、捂鼻的动做。”说完老师就组织我们撤离，沿着安全通道下楼。开始同学们有点慌乱，后来在老师的指导下同学们有条不紊的来到操场。校长说；“我们用了5分18秒。同学们还应该再提高速度。”校长为这一次难忘消防日，专门为我们演练一遍，在这次活动中，我们真的受益非浅，它使我们知道怎样使用灭火器，我们平常见得都是干粉灭火器，灭火气的种类等，演练结束了，我的心久久不能平静，自然灾害的.确让人惨不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大楼着火，这难道不是血的教训吗？
这次演练使我终生受益，懂得了生命的珍贵，学会了火灾的自救方法，灾害是多么无情啊！我们要时刻提高警惕，才能防患于未然。
安全作文四年级作文篇5
老师常常对我们说要注意安全：回家不坐超载车，搭摩托车、三轮车，走路眼睛要看路，注意观察来往的车辆我总觉的老师很啰嗦，感觉老师有点小提大作，所以每当老师讲安全时，我就很不耐烦。
有一天，我从《呵护明天》中看到这样一件事，20xx年2月，某小学二年级学生雷某，早上7时10分，从好川乘中巴车至校门口70余米处下车后，往学校行走，突然被同向驶来的中巴车撞成脑部重伤，虽然人们及时将雷某送到医院，但还是因死亡。
这个案例让我明白如果马虎，思想上不重视安全，平时不养成处处小心的习惯，那危险会离你很近。就像案例中的雷某，如果在行走时能注意观察来往的车辆，就不会发那场悲剧了。而那中巴车的司机如果开车时能注意来往的行人，也就不会发生那次事故了。现在我终于明白老师为什么要一次又一次的说安全了，终于明白老师的良苦用心了。
从此，老师讲安全注意事项时，我就听的特别让真，虽然有的话我已经听了几十遍了。
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