为了使作文写的优秀，大家一定要先认真审题，写好一篇作文之后，我们的文字功底一定会有所加强，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的同桌的你作文最新8篇，供大家参考。
同桌的你作文篇1
我是今年刚转来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。
一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。
铃......，终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己。
同桌的你作文篇2
我小学四年，经历了很多同桌，其中有欢笑，也有悲伤，也有愤怒。但是有一个同桌是我最佩服也最记得的。接下来，我给大家介绍一下同桌。
今天早上，这门课是数学。“丁”正在上课。这节数学课，老师讲了如何画对称图形。之后，让我们根据数学书上的练习练习画画。这时候有些人开始担心了，因为他们没有带齐所有的学习用品，要么忘记带铅笔，要么忘记带尺子，只好四处打听。可惜大部分同学只带了一支铅笔，我在大部分学校，虽然我很想帮助他们。他们到处借，没尺子的拿到了，没倩碧的还在。这时，你“站起来”。在你迅速画完之后，你把唯一的铅笔借给你周围的人。这时，我的问题来了，我犯了一个错误，早上忘记带橡皮了。这怎么可能？我现在不能借。有的人没带，有的人没画完。就在我想着怎么擦掉错别字的时候，你“双体出来”了，变了
戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中，让我赶紧改正。一节课下来，我感觉班上七十七个人，都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、尺子。下课时，同学们都一个个的来感谢你，而你却说：“不用谢，都是同学，都是小事情。”
这就是我的同桌，一个乐于助人的人，当然这只是你的冰山一角，对吗？你的好人好事还多着呢！有空我给大家再多讲述些你的故事吧。
同桌的你作文篇3
在小学六年生活中，我调换过不少同桌。他们的相貌不同，有的美丽大方，有的外表平平：他们的性格也不同，有的温柔懂事，有的却蛮不讲理，还有强人所难的呢！他们都留给我不同的印象，可是我印象最深的还是四年级时的同桌——岑凯伦。
听说岑凯伦要跟我同桌，我可忐忑不安了好几天呢！要知道岑凯伦可是我们班上鼎鼎有名的“女强人”，在班上强势得很。要跟她做好同桌可是个很大的难题啊。可是“师命难违”，我只好硬着头皮跟她做起了同桌。
刚开始的几天里，我们互相不熟悉，说的话也很少，所以井水不犯河水，过得倒挺逍遥自在的。
但是好景不长，我担心的事情终于发生了。
我们都在复习英语，岑凯伦突然戳我的背，说：“你帮我听写英语单词吧？”可那时候我自己也忙得不可开交，哪有这闲工夫呢？就毫不客气地拒绝了。可没想到她的脸立刻阴沉了下来，眉头紧皱着，怒气冲冲地说：“小气，连这点忙都不肯帮，算什么同桌呀！”一听到这一句话，我就知道“暴风雨”马上要来了。我可不想惹她生气，那后果是很严重的。只好无奈地从百忙之中抽出时间来给她报听写。这下她倒好了，我心里却直喊冤呢！可我又有什么办法？
这就是我的同桌，一辈子的冤家，可她现在好多了，毕竟是纪律委员了嘛！怎么能不收敛一点呢！这段记忆我会永远珍藏在心里。
同桌的你作文篇4
我的同桌叫张运升，他今年14岁，一双浓眉大眼， 炯炯有神，高高的鼻子耸着乌黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮肤， 最有趣的要数他的头发了，又密又长，活像一个刺尾球。
上课时，我占的桌子总要多一些，他一不小心碰我一下， 我就大发雷霆。他的学习成绩不好，经常不完成作业， 所以同学们都不跟他玩，我就更是不理他了。
六年级的最后一个学期， 老师说：“上学期我们班考的很好，各方面都达到了学校的要求，但是全校四个班， 只有张运升同学没有考及格，希望在最后一个学期中， 你能够努力学习，争取考出优异的成绩，为学校争光，为班级争光， 同时同学们以后应该多帮助他，使他增强学习的信心。 通过老师耐心地教育和同学们的热心帮助，他好像变了个人似的， 上课认真听讲，不再做小动作了，有时还能积极回答问题。 他那认真劲就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍着不动一下， 我见了讥讽一句:“哼!差生怎么样也是差生。 ”他听了只是默默的低下了头。咦!现在可怪了，他的数学作业能拿100分， 语文作业也能按时交，他的所做所为，真让我有点丈二和尚摸不着头脑。
这天下午，我正在写数学作业，我瞟了一眼同桌， 只见他两只眼睛呆呆的盯着我的作业本，我生气地说:“看什么看，想抄作业吗 ”给了他一个白眼。他结结巴巴地说:“你， 你这道题好像写错了。”我发火了，“也不称称你自己有几两重， 还给我挑刺。”我又接着写起来。他傻傻的站在那里， 哑口无言。忽然我瞟了一眼那道题，呀!我错把6写成9了，怪不得呢! 我在心里惊叹着。
我恨自己，恨自己以前鲁莽，我的脸涨得通红， 不知该说什么好……
同桌的你作文篇5
仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢?我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗?”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是微笑，诚实的微笑!
这就是我的同桌，一个诚实的人!
同桌的你作文篇6
每一次看到同桌积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为同桌以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。
有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里!我连忙对同桌说：“把手举高点儿!老师才看得见!”于是，同桌再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。
在上课的时候，不仅仅她很积极，而且在课间的时候，她也是很开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，同桌她都会参加，并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!
同桌的你作文篇7
时光如流水匆匆而过，红了樱桃，绿了芭蕉。每忆起匆匆那年，我们同窗学习，一起欢乐，一起悲伤。往事总是那样美好，美好……只可惜人走茶凉，往事不再了。
同桌的你是个“两面派”的男孩。上课时，你总是那样腼腆，回答问题时羞答答的，没有底气。一下课，你却像挣脱出笼里的小鸟一般，立刻飞向操场，“轰轰烈烈”地玩一场。
同桌的你和我有许多暗号。“老话”是否记得呢？上课时，我只要与你交换一下眼神，比一个手势，我们能神不知鬼不觉地交流起来。我每节课都会用手势问你：“还有几分钟下课呀？内急啊！”你时而爽快回答，时而却装作没看见，把我急得火冒三丈，你却在一旁偷笑。
同桌的你，和我一样，都喜欢捉弄人。我们一起把“隐形墨水”洒在黄薇薇身上，把她弄哭了，可几秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起来；我们还一起玩撕名牌，你装作差点被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉时，我抓住机会把雅鑫的名牌撕了，不料，与雅鑫联盟的吴其坤把我撕了，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！
同桌的你，踏上了异国他乡的土地。五年级下学期，你移民去意大利了，我心中纵有一千万个不愿意，也没办法的，终究无济于事。正如苏轼所说的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。是呀，天下哪有不散的筵席！
匆匆那年，想要伸手挽留，却留不住，感叹时间不等人！为何不多给我一些留恋的机会啊！也罢，岁月就是这样无情的。就让这段美好的往日时光成为我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深处，化作一道烙印，永不抹去！
同桌的你作文篇8
那个二货又被叫家长了！哎，我那个同桌啊，一见到他，我就想笑，因为他总愣神儿。也不知道他的小脑瓜天天在想着什么，不管什么课他都是一贯的“懵圈”状态。哎，大家都见惯不怪了，我觉得现在他如果不愣神儿我还真是有点儿不习惯了呢，怪不得都说他是传说中的二货！
那一次，在语文课上，老师讲语文练习题，把难点都给我们细致地讲解了，同学们都在聚精会神地听讲，唯恐错过了重点。可我那个二货同桌偏不，上课的时候一直玩他那个破笔，等他玩儿完了回过神儿来，老师已经讲完了，他实在没有办法，只能抄我的了，啥也没学着！
这个“小状况”算什么，更让人哭笑不得的还在后面呢。
在接下来的数学课上，老师问我们一道题，但我们谁都不会，顿时教室鸦雀无声。突然，我同桌的后排同学大笑了起来，笑得都快喘不过气来了，我们都很纳闷儿，不知道他为什么发笑。过了一会儿，我才恍然大悟，也跟着笑了起来。原来是那个后排的同学看我同桌又愣神儿了就骗他说，老师让他擦黑板，于是他就大步流星地走到讲台上，捡起盆里的抹布，开始在黑板上一顿擦。老师也非常惊讶，心想我还没讲完呢，这位同学胆子怎么这么大，敢来擦黑板？很明显，同桌这个“愚蠢”的举动让老师生气了，整个人像一座即将喷发的火山，冲着我们大叫起来：“安静！”吓得我们赶紧闭上了嘴。在讲台上的二货也感觉不对劲儿了，好像知道自己错了，想和老师解释，可支支吾吾的半天也没说出个所以然来，却等来了老师的一句话：“下午叫你家长过来！”我的二货同桌到这时也没明白是怎么回事！他满脸沮丧地走回到自己的座位，像一个泄了气的皮球。
我的二货同桌啊，真替你发愁，你什么时候才可以把愣神儿的这个毛病改掉啊！
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