想要自己的语文成绩得到提高，我们就要重视作文的质量，想要写好作文就要多读多看多写，优质的输入才会有好的输出，下面是大爱范文网小编为您分享的温度的作文800字5篇，感谢您的参阅。
温度的作文800字篇1
在人们心中，一年四季，最寒冷莫过于冬季了。冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。虽然标志性的冬雪在期待这么久后迟迟未来，但冬天的痕迹已经不可辩驳的深了。
冬天，它给人们留下的是凛冽的北风，鹅毛的大雪，还有就是对那美丽的雪景所挥之不去的记忆了。用"暖字来描绘的似乎只有春、夏，但是只要你留心体会冬天一丝丝瞬间又惬意的暖意，就会发现，冬日的暖意是多么美妙呀。会发现，温度不止出现在时空中，还更多出现在心灵中，等待细心的你去发现。
成都冬天阳光似乎格外值钱，总是让人们倍感珍惜。于是在阳光照的到的地方，楼层上随处可见三三两两，穿着个毛拖鞋，随手拉出一把椅子，悠闲的躺了上去，优哉游哉。不为别的，就为不浪费那洒下的一片阳光。小区的人们，或捧上一本书，就这着和熙的阳光悠闲品读：或泡上一杯清茶，端在手，微闭双目，慢慢下咽，若有所思;或携三两好友一同，谈天说地，甚至有一番指点江山激扬文字之势。感谢生活赋予人们，冬日享受温暖的权利。
人们也喜欢在小区里找一片草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太阳没了往日刺眼和灼人，而是变得温和了起来。眯着眼望着几万英尺的阳光，让这一束束阳光洒满脸庞，任由这温暖拂过全身，钻进身体，慢慢的延伸到心底。一直到午后斜阳，又可以欣赏夕阳下的一抹红的天空，如明镜般、却又镶嵌这淡淡的忧伤，蔚蓝而透着浅浅的淡红，多么美丽的冬日的阳光啊。
每当冬天到来，也预示着即将迈过新年，度过中国人一年中最重要的节日一一春节。人们在这个季节里，不远长途跋涉，纷纷回归家园，团圆一桌，说说笑笑，幸幸福福，温温暖暖，这就是家的温度。虽非熊火，胜似熊火，这股暖意是世界上所有温度都无法与之相比的，家人在一起的笑声，更是给这温度涂上了暖暖的色彩
衷心的希望，冬日里千家万户，都在共享这种温度。
温度的作文800字篇2
指尖划过浅薄文字，用心去感受古典诗词的魅力，渐渐地你会感受到一种专属于诗词的温度。
第一次品诗是在八岁那年，虽然之前也接触过，背诵过许多诗词，但诗词真正走进我的内心世界还是要从八岁那年说起。八岁时我还是一个懵懂无知的小孩，小孩子总是有种攀比心理，一次，我仗着自己背的诗多，背了一首大家都不曾背过的《清平调》，尽情的享受着大家的赞美、吹捧，突然间一个不和谐的声音传了过：“哼，会背有什么了不起，你懂得诗人想表达的感情吗?你懂这首诗的意思吗?”我尴尬极了，脸羞得通红，想解释点儿什么，却又无话可说，因为我确实不知道这些内容。那一刻，我恍惚间好像明白了些什么：“诗不仅要读，更要品，诗海的广大，而我只是一叶扁舟，只有不停地探索与追寻，才不至于才疏学浅。”就这样我读诗的心态发生了改变，从被动变成了主动，我开始渴望，渴望去了解更多，我想我已经爱上了诗词，爱上了区区简短几句的话语，爱上了诗人写诗时的心态，我们好像老友一样在花前月下，把酒言欢，彻夜畅谈。
现在我与诗仙一起把酒言欢，与张若虚一起在江边临别，与陆游一起感叹国家的兴亡，与杜甫一起感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，在诗词的路上，我一直在不停追寻，追寻前人的足迹，从“杨家有女初长成，养在深闺人未识”到“名花倾国两相欢，长得君王带笑看”，从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，从唐诗到宋词到元曲，再到明清的小说，我从未停止过自己追寻的脚步，不断的探索，不断地追求。好像龙生九子中的饕餮，想要获取源源不断的丰富的“食物”，而诗词就是我最想要的一切，它充实了我的灵魂，诗词在无形中拉近了我与古人的距离，使人萌生一种亲近感，也让我在广阔诗海中感受到一种专属于诗词的温度。
我爱诗，也爱读诗，诗词独特的温度，迫使我想要去了解更多。诗海，我会继续去品味你，了解你，去用心感受你。
温度的作文800字篇3
生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。
第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。
四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。
例如盘云珍同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗？’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。
为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。
温度的作文800字篇4
小学是语文老师，是一个负责中年女人姓张。直到现在，我都无法忘记那些温暖的话语，他们都留在我心里，在我的岁月里开出永不凋零的花朵！
那些温暖了我岁月的话语，出现在我的每一页作业中。还记得刚上三年级时，我对待一切都是那么任性，随意，毫不上心。特别是对待学习更是如此，胡乱写敷衍了事。张老师总会在每一页作业上写下许多旁批。这给了我许多新奇感，"哪有老师这样批改作业的？真奇怪。"我心想。但不知道为什么总感觉有一种力量推动着我去改变或许就是想看如果我学习用功老师会在我作业上批改些什么的好奇心在搞鬼吧！从此，我的作业上出现了许多鼓励的话语，是他们引导着我学习，是他们引导着我坚持。张老师写下的话语，整整伴随了我一个学期，给了我许多动力去前行，温暖了我学习的岁月。
那些温暖了我岁月的话语，出现在我和他的每一次交谈之中。她很喜欢与我聊天，叫我教去她的办公室与她聊学习家庭……从与他的聊天之中我得知她有一个女儿和我一般大，但却没有了视力。老师每天不仅要上课，要去照顾她的女儿，可谓是非常辛苦。但是她很乐观从来不去抱怨而是很坚强很乐观。我是一个胆小内向的人但在与她一天天的交流之中，我懂得了人生的真谛。是那些悲伤中又带有很大温暖的话语温暖了我课余的岁月。
那些温暖了我岁月的话语，出现在她的每一堂课上。我很喜欢上她的课。她的课堂，充满了活力与趣味，毫不繁琐，乏味。在课堂上，她总会穿插许多小故事，小游戏。让我们每一个人都积极参与。她会通过每篇文章去告诉我们许多道理，告诉我们要珍惜你们所拥有的一切。说不定你们哪一天都失去了。或许，这句话只有我能理解吧！我理解她所说的就是她的女儿。她从不打骂学生，而是去用那些"大道理"，那些带有温暖的大道理去细心教导，我就是这样度过了欢乐的课堂。不仅学到了很多，而且懂得了很多人生的道理。这些"大道理"温暖了我的课堂岁月。
每只回想起张老师那些温暖人心的话语，我都会热泪涟涟，他们温暖了我的岁月，在我的岁月努力绽放。
温度的作文800字篇5
爸爸说，曾经有一个孩子天生多动症。他的妈妈到学校开家长会，老师不止一次抱怨说：“你的孩子连一分钟都坐不住。”回去后，妈妈却对孩子说：“老师表扬你了，你以前只能坐半分钟，现在却可以坐一分钟了。”正因为这句话，让那个孩子重拾信心，最终走向了成功。
而在我记忆深处，也有一个人，一句话，让我内心愈发温暖，并逐渐走向成功。
廉宝乐，是一位乐观、开朗、积极向上的女孩，也是我的好朋友。她不但学习成绩优异，德智体可以说是全面发展。尤其是她那两条大长腿，比我们班所有同学的都长，连老师们都甘拜下风。她擅长的体育项目很多，篮球、排球，田径、垒球，可以说是样样精通。
有一次，学习举行秋季运动会。廉宝乐一口气拿了四个冠军，为班级争尽了荣誉。我这次也毫不示弱，大胆地报了400米跑。我知道我的腿不算长，我的身体素质不算好，但我也有一颗争胜的心。
为了在这次运动会上取得名次，我提前一个月每天早上偷偷地练习跑步半个小时。功夫不负有心人，我在400米预赛中名列前茅，最终顺利地进入了下午的决赛。
决赛前，我觉得自己的小腿时不时地抽筋，是一个不好的征兆。看着一个个决赛的对手，凶神恶煞似的，自信心突然下降许多。我当时想了很多：我在她们中间算是小个子、腿部肌肉也不发达、体重似乎也是小一号。越想压力越大。这时，刚刚夺得跳远冠军的廉宝乐跑到我面前，拍了拍我的肩膀说：“天雅，别怕，你能行！”说完，她给了我一个大大地拥抱。这一抱，似乎把她身上天然的跑步基因传递给了我，使我瞬间信心爆棚。我站在决赛的起跑线上，除了廉宝乐刚才的那句话，别的什么都不想了。
“郑天雅，别怕，你能行！”我也时不时的给自己打气。枪响后，我一个箭步窜了出去。虽然我瞬间觉得两个小腿疼的厉害，但也顾不了那么多了，昂起头，挺起胸，一股脑的跑到了终点。虽然最后只得了第四名，但我觉得我已经发挥到了极致。
我在终点一边双手扶着膝盖喘着粗气，一边抬头寻找给我力量的人。在远方，在看台上，高人一头的她正冲着我欢呼。我像得了冠军似的跑向我们班的观众区，跑向那个刚刚还给我信念，给我信心的女生。
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