大家在写作文时一定要先审题清楚才行,要想将一篇作文写好,我们在平时要学会多阅读多积累,大爱范文网小编今天就为您带来了课堂里的笑声作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
课堂里的笑声作文篇1
也许每个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。
那一次,上外教课时,外教让我们画自己的好朋友,并且要把他(她)丑陋的画。
外教老师第一个叫的是张洪川,顿时,我想:张洪川会不会画我?会!那样全班会笑话我的。不会呢?张洪川以前还和我坐过同桌呢!老师让我们睁开眼睛。我又想:这肯定不是我,因为他画的是个男孩,到了公布结果的时候,听到张洪川说:“我画的是……”这时我的心像十五个吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼里。“我画的是…是…是武天则。”全班同学欢呼了起来,唯独武天则闷闷不乐的样子!我的心终于从嗓子眼里掉了下来。
第二个叫的是张楠易。我再一次想:她肯定画我,因为我俩一直是最要好的朋友。老师让我们睁开了眼睛。“完了,是个女孩,而且是一个眼睛上长牙齿、嘴巴上长鼻子、头上扎两个小辫子、长着八条蜘蛛似的褪……”我对同桌说。又到了公布结果的时候,张楠易说:“我画的是世上最丑的女孩--朱奕飞!”全班同学有的喜笑盈腮、有的前仰后合、有的笑得肚子发痛。看着我--世上最丑的女孩,我心里也笑了。
这一节课的笑声可真多,还很有趣。我永远也忘不了。
课堂里的笑声作文篇2
上课铃响了,我们飞快地跑向教室。刚跑到教室就上课了。
数学老师走进教室,拿起课本问:“谁没带配套练习册?”三分之一的同学都举手了,老师让他们站到后面,让其中一个没带的做一道题,是一道乘法进位的题,这个同学居然忘了进位,老师把他批评了一顿,对我们说:“那个没带的以后当工人,一个月50元”又指着一个带作业的说:“他以后当工程师,人家坐在办公室里,一个月5000元。”我们都笑了。那个不服气说,“凭什么我一个月50?”“把你放在办公室里,你什么都不会,人家坐在办公室里,只要轻轻操纵电脑就行了。”然后继续上课。
以后我们都没有一个忘记带作业了。
一次班队课上,刘老师给我们讲了一个笑话,这笑话太好玩了,我不得不说笑话中的人,n、l不分。
班队课还剩下一点时间的时候,刘老师给我们讲了一个有趣的笑话,笑话的名字叫“逗留”与“斗牛”。又一次放学,有几个同学在学校玩,老师大喊道:“快点回家,别逗留。”这群同学走了。第二天,这几个同学还在那里逗留,老师看见了,很生气,喊道:“快走,别再逗留了!”可这个几个同学早有准备,其中一个人脱下红棉衣,抖了抖衣服,对老师说:“老师,来斗牛啊!”老师……“哈哈哈……”我们班同学们哈哈大笑起来,有的开怀大笑,有的笑掉了大牙,有的笑的满地打滚,还有的肚子都笑疼了!
这个笑话很好笑,而且告诉我们一个道理,学好语文,要从学好拼音开始。
课堂里的笑声作文篇3
笑声是多种多样的,何况是课堂上的笑声呢?
有一次上课,老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候,为了让同学们更加体会课文的意思,老师就在黑板上画了一幅示意图,把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上,还留了几个空让我填,我想了想,就把空填了起来,老师说:“洪鹏填的对吗?”同学们异口同声地说:“对。”然后同学们和老师一起为我鼓掌,有的同学还边笑边说:“洪鹏画得好,画得对。”
又有一次,老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文,就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆,还有黄呈去演一演这个故事,洪远吉是西门豹,黄呈是官绅,黄呈磕头求饶,把头都“磕破了,直淌血”,这个时候,引起我们哈哈大笑。他们演得好逼真,我和同学们笑着说:“演得真好!”
还有一次上课,老师要跟我们做一个游戏,游戏的要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物,还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。我们想了一下,拿出自己准备的有关国外的图片和实物,洪晗笑给我们介绍了几种国外水果,如乳茄等,讲完了我们鼓起了掌,还笑着说:“讲得真好,真棒!”……
课堂上的笑声是鼓励、赞赏的!
课堂里的笑声作文篇4
语文课上,朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家:“谁能用这个词语说一句话?”
朱老师话音刚落,一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。
冯成卓小手举得最高,嘴里急切地叫着:“老师,我!我!”他用企盼的目光看着老师,几次都想站起来。
“好,成卓,你来说说吧!”
“妈妈给我炸了一大盘鸡腿,热腾腾、香喷喷的。”他说完后,还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。
朱老师看见他那样子,也舔舔嘴唇,说:“哎呀,我口水都要下来了!”大家一听,不由地哈哈大笑起来。
这时,朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶,就叫他回答。
他站起来,大声说:“早上,我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条,狼吞虎咽地吃起来。”
朱老师做出吞咽口水的样子,然后,假装严肃地说:“你们这是存心馋我吧!我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完,又是一阵笑声。
黄佳何的手还高高地举着,怕老师看不见,她把手攥成小拳头,使劲地晃了晃。
“佳何,你还有更精彩的答案吗?”朱老师亲切地问。
没想到,她却说:“朱老师,您是不是没吃早饭呀?”
朱老师不好意思地笑了:“你是我肚子里的蛔虫吧!怎么知道得这么清楚啊?”
这一下,可不得了啦!你看同学们一个个笑得前仰后合的,有的笑得眯上眼睛,有的笑疼了肚子,有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。
课堂里的笑声作文篇5
为了即将到来的生物课,我们全班开动,一人捉了一只小蜗牛,宝贝似地藏在抽屉里。
到了上课的时候,它们总算可以出来见光。土壤色的柔软身躯背负着大大的壳,孤零零的它正立在一片孤零零的叶子上,不住地颤抖着。它的眼睛被顶在两根细细长长的棒状物上,有旋纹的壳和它的身体呈现相同的颜色,粗糙而又显得坚实。观察过后,我们便任由它们在瓶外自在。正专心地听着课呢,不知是谁叫了一声“呀,蜗牛会‘飞檐走壁’!”大家的注意力立马被转移了,抬头向天花板上一看,洁白的顶上不知何时挂满了大大小小几十只蜗牛,原来它们趁我们不注意,悄悄转移了大部队!没心思听课的我们立马加入了拯救蜗牛的队列中,课堂顿时被填满了此起彼伏的笑声。在桌椅碰撞的节奏中,大家陆陆续续救下了扇叶上的蜗牛,灯管上的蜗牛,甚至还有差点误入“盘丝洞”的蜗牛。同学们有自告奋勇登桌救蜗牛的,有焦虑地扶着桌子椅子指挥“士兵”前进的,头顶传来的笑声和着同一水平面上的,不绝于耳。“蜗牛要跳楼啦!”一群同学窝峰似地扎堆到了窗口,望着在垂直平面上离我们越来越远的蜗牛,老师的声音响了起来:“蜗牛可以分泌一种粘液,这种粘液可以帮助它们在极度倾斜的平面上爬行而不掉落。”听完,同学们都面带微笑,目送着不回头的蜗牛一点一点趴会楼下的草坪,回到属于它自己的家。看着它走过留下的印记,我们期待着有一天它会回到我们这个大家庭。
终于完工了,讲台上堆着几十个大小不一的瓶子,里面装着顺利脱险的蜗牛。老师的情绪明显也被这些爱冒险的小家伙们带动了,一边总结知识点,一边不自主地浅笑着。等到老师讲完最后一个字,“看上面的表,蜗牛原来是偷时间的贼!”一位同学指着讲台上的表叫道。原来一只蜗牛藏到了没有表面的种里,它的体重使得时间整整快了十五分钟!大家一阵哄笑,课堂也在笑声中顺利结束了。
课堂里的笑声,给我们的学习增添了无限乐趣。
课堂里的笑声作文篇6
寒假的第二天,就下了一场大雪。早晨,我推开窗子,展现在我眼前的是一片银白色的世界,房顶上、地面上都覆盖着厚厚的雪。
“嘻嘻哈哈”忽然,我听到村东头传来一阵阵笑声。一定是发生了什么有趣的事情!我“噔噔噔”地跑下楼,朝村东头赶,远远就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戏。我高兴地跑向人群,加入打雪仗的队伍中。
男生一个阵营,女生一个阵营。随着海峰哥哥一声令下,双方“开火”了。我们“娘子军”哪里顶得住那些男生密集的“炮火”,很快就败下阵来,一个个噘起了小嘴。
紧接着,我们迎来了第二次交锋。海峰哥哥带领手下的“兵”冲锋陷阵,只见他一边弯腰抓雪,一边猛烈进攻,还不住地喊:“打!快打!”忽然,我灵机一动,“潜伏”到男生阵营,趁他们不注意,拿起雪球就朝他们的“主力部队”砸去。尽管海峰哥哥一直扯着嗓子喊“大家一定要顶住”,他手下的“兵”还是一个接一个地逃散了。我们几个“娘子军”开心地笑着、追着、砸着,雪球一个接一个地落在海峰哥哥的头上、身上、腿上……他最终因寡不敌众而举起了双手:“厉害!‘娘子军’真厉害!”
“我们胜利啦!”大家跳呀、笑呀,一个个把手中的雪球抛向天空,雪球在空中碰撞着,绽放出一朵朵美丽的花。
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