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中学生作文400字篇1
有人说,中学生的生活单调得像一张白纸,缺乏时代的色彩。可是作为一个中学生却要说,我们的生活是一首交响曲,无论它的调子是低沉还是高昂,都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生生活之前,能弹奏出这短暂生活中的最强音呢?
是的,学习生活是艰苦的`,但只有付出代价,才能换来收获。现在社会上大声疾呼着这样一个话题:“减轻学生负担。”这固然是好的,减轻学生负担是提高民族素质,使青少年健康成长的需要,也提高了人才创新精神和实践能力,但现在我们面临的仍然是应试教育,仍然是千万人共挤独木桥。所以我们在“减负”的后面还需努力。
十四五,十六七岁的中学生的学习生活里交织着酸甜与苦辣,交织着眼泪与欢笑,交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少,但成功的喜悦会冲淡忧伤,代之而来的是新的信心,新的力量,新的希望。这才是一首真正的交响曲,有低沉,有高亢,也有舒缓,无论怎样,你能说明它单调而枯燥吗?
学习,娱乐,繁忙而充实看似简单,而里面却蕴藏着丰富的内容,深刻的哲理,美好的旋律。这就是中学生的生活,这就是时代骄子的生活。那么就让我们大家爱护它吧,珍惜它吧,不要只会一味地抱怨,生活的创造者不是别人,是你,是我,是他!
中学生作文400字篇2
大家好!我叫毛童源,为什么叫毛童源,听我给大家慢慢道来。
有一天,我问爸爸为什么会在浙江工作,爸爸告诉我大学毕业后,来浙江寻找工作,遇上妈妈,因为我是爸爸妈妈爱情的.结晶,所以以“源”字谐音,这样就有了我的存在。
我爱动,也爱交朋友,也爱玩,从7岁开始上小学,只要有艺术节,大家都指着我,我很奇怪,为什么每次都是我去,后来爸爸跟我说,同学们都选我,说明我在大家心中公认的实力派,也说明自己以前学得本领都有了用处,更重要的就像爸爸说的,我有了可以展示自己舞台。
我在南岩小学上课,班上我与很多一起玩的小朋友,但是没有那种很铁的哥们,爸爸说,发小很重要,我一直没搞明白发小什么意思,但是我相信爸爸说的是有道理的。
我的学习成绩不算很好,中等,但是上学期我竟然意外地考到了全班第三名,老师和同学们都很惊讶,我也很意外,还是爸爸说的好,努力就会有回报。
我的家住在三花百合园16幢,我喜欢玩平板电脑,因为那里不仅有学习内容,偶尔还可以玩游戏,我一直有很多偶像,比如:张良、朗朗还有就是我的爸爸,不过干什么,都要努力学习知识,所以我的人生格言就是要想得到别人的表扬,就必须把每件事情要做好。
在介绍一下我的长相吧,呵呵……
脸大大的,眉毛细而长,眼睛小小的,笑起来不好看,但是有个奇怪现象,不管在什么地方,只要我一戴上帽子,就有人说我是女孩子,我很奇怪,所以一直也没想明白这个问题。
爸爸妈妈给我的评价就是:善良、有点懂事、有点调皮的孩子。
中学生作文400字篇3
这天,我们最后迎来了期盼已久的六一儿童节,我们是多么的幸福,多么的开心;盼星星盼月亮,最后盼到了六一节的到来。这一天,我活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
记得那一天,阳光明媚。下午两点,我来到学校,走到教室门口,看见门上写着六一节快乐,旁边还贴着五福娃的贴纸。进入教室,映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带,配上黑板上用彩色粉笔写的六一儿童节快乐的字样,美极了!同学们都兴高采烈的,露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室,有的在试玩游戏这时整个教室成了一个欢乐的海洋。
这次的活动资料丰富极了,有猜字谜,用球拍托乒乓,钓鱼,夹珠子等等。不一会儿,老师扛着一箱奖品(糖果)进入教室,对大家说:活动此刻开始!几位同学蹲在教室的角落,同时向教室的上空喷彩带,彩带像空中的烟花。同学们开始活动,他们争先恐后地抢着去排队,每个游戏都想试试,有的同学有些迫不及待,便踮起脚尖,伸出脖子向前看,嘴里不时喃喃着:快点!快点教室里的课桌、椅子都搬到了一旁,摆得整整齐齐的,似乎正在为他们鼓劲加油呢!
那一天,我度过了一个欢乐的六一节。
中学生作文400字篇4
“终于还是走到这一天,要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感,因为我即将毕业,有的人对毕业很开心,因为他们自由了。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室,呆呆的坐了一晚不为别的,就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会很高兴,但那都只是表面的。
或许是我自己想得太多了吧,或许我应该更认真,更努力去面向未来。而不是在这发呆……但是毕竟在一起读了初中三年了。初中三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。
现在大家更关心的应该是中考吧,因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了,我该喜还是忧。忧,忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!
现在心情乱呀,或许是自己过多的想吧。想,晕,人总是不知不觉老想想。既然这样,不如早点毕业吧,中考早点来吧。当然,想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这初中三年的快乐时光;因为我可以多一点时间去复习,备考;因为我可以多一点……
忽然发现自己累了,差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。
毕业?毕业!
中学生作文400字篇5
我,叫廖韶婷。我今年12月满11岁,现就读永康路小学五年级(3)班。
我的眼睛大大的,晶晶亮的。那眼睛像一湖晶莹透彻的水,光彩夺目。我挺会发挥眼神的魅力,我这眼睛轻轻在你脸上扫过,顿时,感觉就像被一团晶莹的东西笼罩着一般。怎么样,我的眼睛还长得不错吧!
过来的就是白白嫩嫩的皮肤啦。我那皮肤雪白雪白的,像是用雪铺盖成的。别人总是用惊疑的目光盯着我的皮肤,好象说:怎么你的肌肤那么雪白,那么嫩滑?呵呵,我那雪白的皮肤还有一个绝招儿呢,就是——无论怎么晒都难以晒黑!而且晒多了,脸上还浮起一层美丽的红晕呢!
一张甜蜜的嘴最美啦!我说话甜言蜜语的,让大人们听了心里都甜滋滋的。而我的嘴唇的外观呢,是粉红粉红的,有时很热的时候,是大红的。并且,我的嘴巴挺小的,可爱极了!
我的歌喉很棒,这可是我最得意的地方了。我不知道怎么的,一唱歌就比往常的声音美多了,并且,我能学好多歌星的声音,我模仿她们唱歌,都快能以假乱真了!
我的学习成绩还不赖。每次考试,我都认认真真的,生怕错了一点。当然,也少不了我天天认真听课与考试前发疯似的复习。
我特别喜欢说英语。每当看见外国人来了,我总爱挤上去和人家说话。好在我英语好,每次都能博得外国人的夸奖。
我很爱干净。昨天,我看见我那干净朴素的粉红色t恤弄脏了点点,我就立马拿去洗。白球鞋脏了点点,我就立刻拿去洗,并且都不是妈妈帮,而是我自己洗。
这就是我——一个12月就满11岁的五年级的爱干净的小女孩。
中学生作文400字篇6
今天中午,我回到家直奔阳台,准备“看望”小乌龟。当我正要蹲下身子时,电话铃突然“叮铃铃”地响了起来,原来,妈妈让我先做会儿作业,她很迟才回家。于是,我便提起笔写起了作文,把看乌龟的事忘得一干二净。
晚散回家,我照例去看小乌龟,只见鱼盆里仅有的水被乌龟喝光了。哎呀,中午怎么把加水这么重要的事情给忘了呢?大半天没有了水,乌龟拖着两条后腿在鱼盆里急躁地寻找水源,我赶忙放上水,小乌龟就象刚生出来的小羊羔一样,一会儿,它才逐渐动了动脚,身体柔软了。它抬着头朝我张望着,好象在说:“小主人,幸亏我坚强,不然我就要渴死了!”我想着想着,便满脸露出了笑容。接着,我三步并作两步冲进卫生间拿出乌龟食,抓了五六粒,放入盆中,小乌龟津津有味地咀嚼着。我看着看着,便越来越为小乌龟的坚强感到自豪了。
后来,这只乌龟腿脚不灵活了,落下了拖着后腿走路的毛病。于是,我便每过半个到一个小时都去检查一次,小乌龟这么坚强,所以才能坚持活下去,难到我们不如一只小乌龟吗?不,这是因为我们没有在心中竖起一把信心的旗帜,只要我们能够信心十足地面对,战胜力也会打倒恶运,等待好运的,同时也不要粗心大意。
让我们学习这种坚强的精神,并与粗心大意说再见,既使做了其他事情,也要记得做完后再去干,不要抛到九宵云外。
中学生作文400字篇7
嗯,大家好,我是正版黄瓜!
先不说了。听我说:最近市场上不知从哪里冒出来一个黄瓜偷镜子,大大增加了他们黄瓜的名声,而我们黄瓜却被贬得一文不值。我对这黄瓜没什么好印象。况且我们黄瓜的营养价值不亚于那些抄袭的黄瓜。我根本不承认他是我的后代!有什么大不了的?如果你还是不这么认为,我就说你信!
咳咳,注意!现在,我来说说我的博士学位。先说营养。我们黄瓜的营养价值是可以利用的。孩子吃鼓励高,年轻人吃长能量,女人吃帮助减肥,老人吃帮助消化。无论男女老少,把黄瓜贴在脸上比把黄瓜贴在脸上更有力量。
然后,来说说我长什么样。我是一只健康、活泼、乐观的可爱黄瓜。如果你再看他的黄瓜,他不仅看起来粗鲁,而且穿着也很糟糕。乍一看他不是个好人。如果他在学校,首先被校长叫去喝“下午茶”。而且,他们看起来有病,一看就没营养。看看我们,我们充满正能量,不用去尝试。从方面来说,我比他帅。我也说有前卫风格,但是我觉得没有营养!白找这么大!看看我们的黄瓜,穿着黄绿色的紧身衣,多么帅气,黄绿色的搭配,形成一种潮流的颜色,妙不可言!
看我的黄瓜,蒸,炒,炒,炒,炖,烤。我什么都能做。看得出来我的黄瓜吃了不少苦。只要有吃的,就有我的黄瓜。“对,那根黄瓜,在街上造谣,当众侮辱你的黄瓜。
很难被发现。我会让你相信的。我会让黄瓜再次繁荣。他们来了,我应该逃跑,我会说服你的!
中学生作文400字篇8
这本书里最感人的是:有一天罗伯蒂在上学的路上,有一个小孩在大街上行走,后面有一辆马车在飞快的奔跑。眼看马车就要撞上小孩了,罗伯蒂就跑过去推开小孩,没想到罗伯蒂的脚被马车呀到,直流血。还有的就是在学校门口有人听到响亮的哭声,走过去一看,原来是一个衣服破旧的小孩趴在墙上大哭。有人便问他为什么呀?原来他是扫烟囱的孩子,他好不容易赚回来得50美元,丢了。突然,一个带着蓝色帽子的大女孩给那个小孩10美分,不一会儿有许多人给了小孩。可最终还差5美分。过了一会儿,一个二年级的女同学来了,把自己要买笔记本的钱给了小孩,钱已经足够了,可钱还是陆陆续续。小孩的脸上终于露出了灿烂的笑容。
在生活中这些例子有很多:有一次我在吃饭,发现有一个乞丐被一个老板赶了出去,乞丐脸上可以看出一滴滴眼泪,从旁边来了一位拿着粥的老板走到乞丐那里给乞丐喝。乞丐连声说“谢谢,谢谢!”还有的就是新闻说:“一个女的手机被偷了。突然来了一位陌生人,把那女人的手机抢回来了。
这就是爱,爱是无私的、爱是伟大的。让爱培养每个儿童的发展,这就是《爱的教育》给我的启示。
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