一篇优秀的作文读来是让人心情愉悦的，文章结构完整且有深刻的立意的作文才是有价值的，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的老师的手的作文最新6篇，供大家参考。
老师的手的作文篇1
岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董教师那关怀、担心的目光，我却永远也忘不了。
那是五年级的时候，妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间，所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。
第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视教师和同学。总算熬到了下课，“刘可心，过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕教师会批评我没有请假。
教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。
教师最终开口了：“昨日怎样没有来？”“我在家照顾妈妈。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说：“你知不明白此刻外面有多乱？你昨日没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎样办？”
我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧，而我却忘记了请假！我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室！可是，悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂，充满了爱怜！
我说：“对不起，教师，我不应当不请假。下次必须改！”教师温和地说：“明白就好，以后千万注意了！”我使劲地点了点头。
教师的目光让我永远不会忘记！教师对学生的关怀我更不会忘记！
老师的手的作文篇2
俗话说得好“山上无老虎，猴子称大王！”，只要教室里没有“老虎”——老师的存在，就是我们这群调皮小猴子的天下了。
今天下午第三节自习课，我们在老师的监视下，认真的写作业。突然，老师好像想起了什么事情，走出了教室。这不，我们班的教室立刻热闹起来，不知内情的人还以为什么坏人来袭了呢。我们班的“四大金刚”可真谓是“八仙过海——各显神通”啊！一会儿，“四大金刚”就把全班弄得哭笑不得，气的值日班长无可奈何！不一会儿，许多同学便受到了“四大金刚”的影响，开始骚动起来，他们跑前跑后，总要弄出点声响来。“蓝老师来了！”一位靠窗的同学喊道。果然，走廊响起了一阵脚步声。我们立刻坐得笔直，聚精会神的写起作业。仔细一听，原来这个声音是走向二班的。我们又“沸腾”起来。“四大金刚”们做着鬼脸，让我们什么事都做不了，只能跟着瞎起哄。我们索性把作业的事抛在一边，开始与同学聊聊天，看着同学们做着种种搞笑的动作，老师不在的时候，爽！值日班长无计可施，值得再三要求我们小点声，小点声。可一切都是徒劳无功，我们叽叽喳喳，谁还会把值日班长的话听进耳朵里，值日班长只能自己做自己的事情……
“蓝老师来了！”骆贝君喊道。我们赶紧做出一副认真做作业的样子。蓝老师看着我们这样认真的样子，不由的表扬我们很自觉，老师在的时候与不在的时候一个样，值得表扬。我们当中的许多同学已经发笑了，蓝老师根本不知道自己不在的时候，教室里发生了多大的动静，而毫不知情的自己却站在这里表扬我们……
老师的手的作文篇3
我最尊敬的启蒙老师是我的语文老师——李老师，两年前刚来到我们学校，她一米六五左右的个头，长着一张漂亮的圆脸。两弯柳叶眉，一双明亮的大眼睛，一头自来卷显得更加有精神，李老师着装时尚而不失端庄，走起路来更有精神，讲一口标准的普通话。
上课有三个“与众不同”。其一，她讲课风趣幽默，能使同学主动学习。她讲得就好像变戏法，吸引了全体同学的注意力，她一会儿讲故事，一会儿联系我班的实际学习情况，一会儿朗读一首诗，一会儿根据课文来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”杜文刚也“旧貌换新颜”，积极参与学习；她上课，同学们都聚精会神，全身贯注地听，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。
其二，留家庭作业，而不像现在有些老师为提高教学成绩，让我们加班加点，认为布置家庭作业多多益善。她总鼓励大家多读有益的课外书。从而开阔我们的视野，丰富我们的知识。天长日久，我们的语文知识越积累越多，写作能力有了明显提高。
其三，她与我们同喜同乐。李老师不管是在教学方面，还是在管理方面，都是根据同学们的学习需要去安排活动，而不是“教死书”。比如有一节活动课，同学们都说：“老师，咱玩个吹泡泡的游戏吧？”李老师当即表示“好！”她也加入了吹泡泡“大军”，看到五彩缤纷的小气泡在教室里飘扬，大家可高兴了。
李老师对同学亲切，温暖，对工作一丝不苟，讲究艺术，你说能不是我最尊重，最喜欢的启蒙老师吗？
老师的手的作文篇4
小姐姐，我们的老师。
在高一，我进入校园的第一件事，便是遇着一个自己喜欢的老师。那天下午，天空放晴，感觉一天红红的。下午第一节课是地理课，我满怀期待—上课铃声响起了，ta要进来了吗……没有，我等了30秒后还是没有。我失望地低下头，看着课本上大大的两个字“地理”。
就在这时，老师进来了，由于低着头，我第一眼看清的一一双细细的腿，但却不长。然后有些同学在那说话，这老师一进来就大声骂了我们一顿，这时我才看清她那瘦瘦的身体，一张很小的脸。她刚才的泼辣象，我一下子对她没好感。因为长相很普通，我就觉得她各方面不好。等到下了课，对她一脸嫌弃。有几次又拿着我的头当太阳模型，给大家上课。
到了期中考试后，我地理成绩比较好，在大家面前点了名。对我说：“还有点害羞呀。”我是比较内向。在我们面前常开玩笑。于是我开始认同这个老师。
后来，我有时作业不认真，常被老师叫到办公室，老师先教育一顿，然后细细的讲一些题。她每天认真批完50多本作业，扣下几个不合格的，来道明问题。
她在我们面前老逗我们笑，赏罚分明。她像一位我们的小姐姐一样，总有*^o^*的一面，细心关照我们。即使她身怀六甲7个月了，课前查作业，上课提问，一直不间断。这就是我们的小姐姐。
“我陪不了你们到高三了，这几年来大多数人很乖，很配合，我很高兴带你们。”小姐姐对我们说的最后一句话。而当时地理课代表哭了，全班都显得不舍这个可爱的小姐姐。
小姐姐您这位老师，我们很感谢您悉心教每个人，单独开导。您身上教师的一丝不苟的精神感动了我，和同学开心地互动，也表现出你孩子般的天性。愿你生下一个和你一样可爱的宝宝，身体健康，开开心心，一直有孩童心。我们八班永远会记住你一小姐姐（地理老师）小姐姐你是我们最真心的朋友。
老师的手的作文篇5
常听到“一日为师，终生为父，”又常听大人们说，“父母给了你生命，老师给了你知识，这样你才可以茁壮成长。”老师平日对我点点滴滴的关爱，就像放电影一样在我眼前流动，令我深受感动。
记得在一次的学校运动会上，老师就给了我鼓励。那是在400米接力跑上，我是第五棒。临近比赛开始时，我因为是最后一棒而压力非常大，感到十分紧张与不安。站在一旁的班主任似乎看出了我的心思，于是她就走来安慰我：不用紧张，胜负不要紧，只要尽力而为就行了，老师相信你一定能行的！”
我听了老师的话后，尽力地去比赛，但其他班实在太强势了，我们班还是输了，正当我灰心丧气之时，老师走过来，从口袋里掏出手帕，轻轻擦去我头上的汗水，又安慰我说：“不要太在意，只要你觉得尽力就好了，以后再努力，争取得个好名次。”我原以为会挨老师的批评，但没想到老师还安慰我，我听了之后十分感动，没有再为输了比赛而感到懊恼。
老师，我想对您说：“感谢您，老师。通过这次比赛让我明白了，只要我努力了，尽力了，不管比赛是胜利还是失败，我都觉得自己没有输，也不会留下任何遗憾。在以后的成长中，无论发生任何事，我都会拼尽全力，努力做到最好。
感谢您，老师。
同学们，转眼就要毕业了，你们有什么想对老师说的吗？
老师的手的作文篇6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；小草感恩泥土，因为泥土给了它生命；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得有一次，轮到我们三组值日，我们因为说说笑笑耽误了十分钟，当我们打扫完准备站队的时候，已经六点了。这时，张老师从办公室走出来，看上去很疲倦的样子。她问道：“打扫完了吗？”“打、扫、完、了”我们一字一顿的说。说完这句话，我们的嘴巴一个一个张成了“o”形，一起问：“您，还没有走？”，“我走了，你们怎么办？”张老师平静的回答。听了这句话，顿时我热泪盈眶。永远的记住了这句“我走了，你们怎么办？”
还有一次，我早早的就到了学校，正坐在座位上安静的看书。忽然看见张老师一瘸一拐的走进了教室。“张老师这是怎么了？”“张老师，怎么……”同学们一边跑上讲台扶着张老师一边七嘴八舌的问。张老师说自己因为太匆忙，不小心被汽车挂了一下，所以……因为已经进入了复习，张老师不想让我们拉下功课，强忍着来到教室。这时，我觉得张老师的形象在我心中是那么的崇高。
啊，老师――人类灵魂的工程师！教会我们知识，教育我们做人。把我们都当做自己的孩子一样，像妈妈。老师，我爱您！谢谢您，做您的学生很幸福！
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