同学们对作文不会生疏吧，优秀的作文一定是经过我们平时的素材积累写出的，大爱范文网小编今天就为您带来了已风为话题的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
已风为话题的作文篇1
端午节赛龙舟
说起赛龙舟，不禁令我想起那宽阔的珠江江面上，锣鼓震天、百轲争游的精彩场面。随着人们的喝彩，喧闹声，粤曲《赛龙夺锦》那悠扬的乐调，我的心潮也翻腾了起来了!只见江面上清波荡漾，一排排蓄势待发的龙舟一字儿地排列着，热闹极了。那就是一年一度龙江镇的龙舟竞渡。
赛龙舟，是一种传统的民间的活动，以顺德人为代表的珠三角人民尤其喜爱龙舟活动，可分为游龙(以漫游、观赏表演为主)和赛龙(比赛竞速为主)。由于龙江镇河流交错，山清水秀。正因为这样，今年当地政府值欢庆端午佳节之际，举办了龙舟竞渡。
记得那一天，我们一家人早早地来到龙江镇准备观赏龙舟，可谁也没有想到，江岸便早已挤满了人，到处周围人山人海，彩灯高悬，旌旗飘扬，呈现出一派喜气洋洋的节日气氛。五花八门的“蛟龙”在江面上“蓄势待发”，水手们精神抖擞，各自都舒展着优美的身姿……比赛即将开始了!
正午12点，比赛进入了倒计时，就要“放龙”了!“三、二、一，准备——”只见周围的观众紧张得流下了豆大的汗珠。“啪啪……”随着鞭炮的响起，龙舟竞渡正式开始了!
一条条“蛟龙”如箭离弦”，千船齐发，飞一般地划啊划，欲争群龙之首。此时，站在“龙头”的鼓手张锣结鼓，乐声响起江面，欢声笑语也在两岸回荡。只见各个龙舟队的健儿激浪高歌，狠劲猛划，奋力冲刺。领头那只“蛟龙”奋力“飞腾”着，后面的也不甘落后，领头的龙舟被后来者超越了。原先领头的那只船不服气，水手们怒发冲冠地向前冲——好一幅千船竟发的壮丽图景啊!
谁知突然遇上风太大，竟然把领头的那条龙舟弄翻了，十几条紧跟在后面的船见到机会来了，马上超越他们了!正在危急之时，掉到水里的队员并没有惊慌失措，他们齐心协力地把沉船弄好。一次失败了，引得人们哈哈大笑，好一幅人与自然博斗的壮观图景啊!但队员没灰心，重头再来!船终于弄好了!队员们爬上船，奋起直追，永不放弃。
经过十几个回合拼搏，受过挫折的那条毅力坚强的龙舟，终于反超越了原来的那些船，抢先冲过了终点，闯进龙门，勇夺锦标啦!顿时两岸鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，大家都欣喜若狂地喝彩着，为水手们的精彩表演欢呼着，呼喊着他们心中英雄的名字，热闹极了!
今天的见闻使我觉得，赛龙舟这种精彩的民间活动，就像我们的人生那样，既精彩刺激，又充满艰辛困难;既会失败挫折，也会成功夺标。失败和挫折谁没遇到过呢?跌倒了爬起来再走吧!阴沟翻船虽然可怕，但挣扎爬上船，仍可以划向理想的彼岸，登上光辉的顶峰!我们无论做什么事，只要能像水手们那样不畏艰难，去奋力“冲刺”，就一定可以成功!
已风为话题的作文篇2
冬天总算走过，春天终于到来。在这春意盎然之际，我们学校准备组织五、六年级去春游。
春游那天，我很兴奋。带的很多食品，比如：干吃面、香肠、面包、巧克力、糖果……我们乘车来到了葫芦岛，又到了一个布满春的气息的花园。
我们先走过独木桥，这桥很窄大约仅有7厘米那么宽，桥底下就是一条清澈见底的小河。老师一直警告大家说：“大家小心，看好脚下，不要拥挤，小心掉下去。”就在这时，五年级的一个小女孩掉到了小河里，几个人急忙的把她拉上了独木桥。小河里的水笑嘻嘻地流向了远方。过了独木桥，老师们看了看那个女孩怎么样，原来只是鞋子湿了。她换了鞋子，我们又继续前进了。
离开独木桥，我们来到了假山。老师说：“这里有一座假山，有兴趣的同学可以从假山上爬到另一边去;如果不想爬过去，就从那边的小路绕过去。”同学们都很有兴趣，陆续爬上了假山。就连几个单子特别小的女孩，也大胆地爬上了假山。而那边的小路上却荒无人烟。爬过了假山，我们又继续上路了。
走了一会之后，来到了一个花锦世界。这里的花种类可多了，例如：紫丁香、茉莉花、月季花、杜鹃花……我刚想摘下一朵，朋友就阻止我说：“如果没人摘下一朵，过不了多久，这些花就寥寥无几了。”听朋友说完我羞愧地低下了头。
过了一会，我们恋恋不舍得和花儿挥手告别。
我们来到了一片草地上，老师对我们说：“同学们，现在休息一小时，别走远啊!”老师说完，我们就像鸟儿重获了自由似的奔向了远方。我和几个朋友来到了一个静谧的地方。我们打开书包，拿出野餐布铺在了草地上。又分别拿出自己带的食品，不一会野餐布上就摆满的各式各样的食品，居然还有人带来了牙签。难得她想得这么周全呢!我们吃了一会，就躺在柔软草地上望着蔚蓝的天空。开始聊了起来。我说：“大家说天空这么美，如果你们要在天空上生活大家会很高兴么?”大家意见不一致，大体分为两类。一类是觉得生活在天空很好;一类觉得生活在天空不好。有人先发制人说：“如果我们住在天上，岂不是想仙女一样了。”有人反驳说：“可是，现在大气层遭到了破坏。就算住到天上也不定比这里好啊!”我嫣然一笑，说：“不如我们成立一个环保小队吧!劝告别人说不要破坏环境，你们说好不?”大家都同意了。不一会，一小时过去了。我们又上路了……
从这次春游中我们明白了一个道理，环境，是需要人保护的;而不是需要破坏的。大家一定要保护环境哦!
已风为话题的作文篇3
鲜花感恩雨露，正是因为雨露每天滋润鲜花的成长；小草需要感恩大地，这是因为大地每天给以它营养，让它更加的鲜绿；植物之所以要感恩阳光，这是因为阳光每天使它们勃勃生机。然而我，最需要感恩的是最亲爱的父亲，是因为父亲教育我做人要正直。
母亲常说：父爱难以表现，千载难逢；母爱却屡见不鲜。而我，却不这样认为从我婴儿时的哇哇声开始到小学毕业的这一期间，父亲花去了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜
父亲默默奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我，照亮了我的内心，照亮了我一生中将要历经的道路中的重重困难。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。父亲的付出岂是一滴水？父亲的付出说是一片汪洋大海又怎能是夸张呢？而我又何曾体会他的劳累？是否察觉到父亲那缕缕银丝，那一丝丝皱纹？作为儿子的我，只知道饭来张口，衣来伸手。
记得有一次，天空的宝宝云儿伤心地哭着，泪水浇灌了花草树木，淋湿了街上游玩的人我乍一想：呀！这么大的雨，我怎么回去呀！我推着自行车刚走出校门，一个身影出现在我眼前是他，父亲。他亲切地说：帅儿，快到伞下来，别着凉了！刹那间，一股暖流贯彻我的身躯
这件事令我终身难忘！它让我懂得了感恩。父亲，每当他回到家时，我真想给他倒杯热茶，亲切地说一句：父亲，您辛苦了！可是，太多的心理斗争使我只差了一点点。如今，我仍要拼开一条路对他说出那句话！父亲，我十分感谢他多年来对我的无限关怀与教育。父亲，我深深的爱着他！父亲！父亲！父亲
以后，我要将感激化为学习的动力，努力学习科学文化知识，长大了为祖国做贡献！以灿烂的荣誉报答父亲的一片汪洋大海，以洪亮的声音对他说一句：父亲，我爱您！难道说父爱难以表现，千载难逢吗？
已风为话题的作文篇4
步伐伴随着操场上的晨曦；
目光蓬勃了花与草的芬芳；
书声摇曳出教室外的夕阳……
这里，二中，是即将承载我单薄青春飘摇梦想的地方。
安静。轻柔的叮咛后，教室里安坐着一个个年轻的躯体。园丁在为朵朵含苞的花儿浇水施肥，工程师在为那些平凡的梦插上飞翔的翅膀。此时，这里，是圣洁的殿堂，似乎，就预示了那一天的辉煌。
热闹。或熙熙攘攘，或三五成群；或经历篮前远望，或绿荫浓处散步；或疾步匆匆神情紧张，或欢声笑语畅谈四方。此时，这里是起航时的海港，海上微波逐细浪，等待的，是无数艘梦之船的远航。
在二中，良好的环境给我飞翔的机会，积极的氛围调动我的热情，严格的管理塑造我的人格，丰富的活动开拓我的视野。虽然，我对这里还不甚了解，但是，我坚信我会在二中的热土之上经历风雨，获得力量，并且，成长。即使还有漫漫长路，我想在上下求索之后，我也会迎来人生更加美好的明天，会让二中给予我的一切都结出硕果，不负它寄托我的殷切希望。
也相信，不仅是我，这里的蓝天之下，青坪之上，竹林小路之间，每一粒哪怕再小的种子也能茁壮地生长，每株草都有了长成参天大树的可能，每一滴水都有了汇入江海的机会，再渺茫的希望也能成为明天的曙光。
然而想到三年的时光如水般易逝，如金般珍贵，如烟花般绚烂却短暂，我与二中相处的时光也不过三年，顿时伤感。我总有走出这里的一天，告别青春的一天，所以，我有何种理由不珍惜每一秒时间？是啊，年轻，最起码，不是可以挥霍的理由。
徐志摩挥一挥衣袖，满腹伤怀，终未能带走母校的一片云彩；而我，挥一挥衣袖，怀揣梦想，向你轻轻走来。我不求带走什么，只愿为你纪念我的一个脚印，一地汗水，只盼，你能见证我的成长，承认我的努力，二中，我所想的，只是如此而已。
已风为话题的作文篇5
一年前年我带着对昔日的留恋和对新生活的憧憬从石油机械调到了恒通财务处工作，一进门就感到有一股融融的气氛，我们办公室的几名同事幸福并快乐着的工作着。刚到恒通，还不怎么适应，我的新同事给了我许多关爱，学到了许多东西，从日常工作到新环境的生活习惯，从一开始的不适应到迅速融入恒通这个大家庭，点点滴滴都让我感动。真正体会到了，远亲不如近邻的哲理，工作上近邻不如同事的道理。我庆幸我不论走到哪里都有好人与我共处相伴，我发自内心地感恩我现在的同事。
人与人的相遇就像是一个随机抽样，在不同的时间空间之中……茫茫人海之中我们原本陌生的人们在缘分的撮合下相遇，相识。如果不会欣赏，不会感动，我们就不会结识人生中的铁哥们，知心姐妹，恋人等等诸如此类能与之心灵沟通的朋友。一份美好的生活需要我们有相应物质与精神的支撑，获取所需时我们要一份稳定的工作，需要稳定的收入来保障我们的生活，因为工作是为了获得自己认为合理的报酬；工作中我们会结识很多的人，这些人我们每天都要打交道，如果不会欣赏，不会感动，可能我们的工作会变得淡然无味，甚至不愿第二天再去上班，因为没有欣赏，没有感动，只有乏味。我们只有在体会到工作的快乐之后才能热爱自己的工作，才能积极地、创造性地进行工作。因为工作是为了获得工作的快乐。生活与工作中更多地需要去欣赏去感动，才会更加有意义……
我感谢我的同事，我们珍惜这份情意，我们彼此希望对方比自己工作的好，我们彼此希望对方获得骄人的成绩，我们彼此为对方的成功而庆贺！生活上遇到了难题，我们能彼此相互倾诉，几句安慰的话语，几句化开心结的语言，会使我们茅塞顿开，心情变得豁然开朗。尤其是当我们工作累了的时候，我们几个人足能演成一台戏，一唱一和、风趣幽默、往往是不亚于一场郑重其事的辩论会，那时我们会酣畅淋漓地开怀大笑，笑加深了我们兄弟姐妹之间的情谊，笑驱走了我们因工作带来的疲劳……来日方长，合作的美丽之花越来越越鲜艳，会绽放成越来越美的花朵。
现在，我对他的了解仍然不是很多：他是否近视我不太清楚，总之他每天都带一副眼镜。他的年龄我不清楚，总之他看上去是个帅小伙。他的任教时间我不清楚，总之他讲课比较幽默。在他心目中谁是好学生谁是坏学生我也不清楚，总之他对每个人一视同仁。四年级期末考试前夕，我考了连续三个100分，我欣喜若狂，心想，期末考试我一定不成问题。这样的心情陪伴了我两三个星期。我上课也不认真听讲，也不积极回答问题，还和同学们交头接耳。老师把这一切都看在了眼里。一天下午，老师拿来了一些试卷，说是上学期期末测试的卷子，让我们试做一遍，检测一下自己的水平。我拿到试卷后在答题的过程中却被困在了一道面积题上。
时间过得太快，只剩二十多分钟了，我无奈只好先做后面的题。下课后同学们一直说“这些题目太简单了”，还有许多同学问我答案，我只好搪塞道：忘了。四天后，卷子发下来了，我才得了60分，而那些平时成绩不大好的却得了满分。我知道这是为什么。
之后，老师又找我谈了一次话：“骄傲自满是学习中最大的绊脚石，希望你克服它……”这次谈话，字字句句，语重心长，使我受益匪浅，也使我明白了自己的优缺点：基本功扎实，思维敏捷是我的长处；而粗心大意，骄傲自满和浮躁是我的短处。“要扬长避短。”老师当时说。“扬长避短”这个词使我冷静了下来，理解了老师的良苦用心。于是我开始认真复习，期末考试时我时时刻刻想着老师的淳淳教导，发挥正常，取得了优异的成绩。我十分感谢王老师。在这里我想对老师说：您的教导我会铭记在心，它会时刻在我耳边萦绕。您的恩情我不会忘记。师恩，令我感动。
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