作文是培养观察力和思维敏锐度的有效途径，通过写作文可以提高我们的思维敏捷度和逻辑思维能力，大爱范文网小编今天就为您带来了与尝试的作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
与尝试的作文篇1
我是个有很强的好奇心的人，非常喜欢尝试新的事物，并希望能从中学到知识。最近，我尝试了玩呼啦圈这个运动，经过不断地努力，我终于成功了，现在，它已经变成了我的拿手好戏了。
半个月前，妈妈给我买回了一个呼啦圈，从那时起，我就开始不断地训练。首先，我把呼啦圈套在腰上，双手用力一甩，呼啦圈就转了起来。可没转几下，呼啦圈就从腰上掉到了地上。我一连又摇了几次，都是这样，我又不服又生气，虽然我是新手，但我有很不错的运动天赋，应该不会失败这么多次啊。
于是，我就去问妈妈该怎样摇呼啦圈才能使它不掉下来，妈妈鼓励我说，多练几天一定会成功的。这让我一下子有了信心。可是，我虽然这样努力，但依然失败了，摇了之后还是事与愿违了，呼啦圈在肚子上转了两圈后，“哐啷”的一声掉下了地上。这到底是为什么呢，怎么又失败了啊？我之后想了想，觉得这次的失败可能是因为我不够注意力度和平衡吧，如果我又注意力度又平衡地摇，那它应该就不会掉了。于是，我又开始了尝试。按照前几次的做法，我把呼啦圈套在了肚子上，注意力度和平衡地摇。这回，吸取了前几次失败的经验后，一摇，真的成功了。一下就摇了20个，这个成绩对于我这种菜鸟来说，已经非常好了。
在这之后，我又陆陆续续的突破20个的记录，如今，我已经可以一口气就摇得个200多个了。
这都是尝试的好处，我喜欢尝试，它能把我不擅长的东西变成拿手好戏，也能给我带来许多的快乐，我要多多尝试不会的东西，让我学会更多的知识！
与尝试的作文篇2
在寒假的一天，家长去买东西，我和表哥在家里写作业。忽然，我的肚子嘟噜嘟噜的叫了起来，噢，是肚子饿了，所以就叫上表哥一同烧饭。
我们预备做米饭，抄一些鸡蛋。表哥担任切菜，打鸡蛋。而我担任烧饭和炒菜。一大汤勺的米，多半水勺的水。我先将水倒进了电饭锅，又将米倒进去，米粒像一个个小胖娃娃，抢着洗热水澡了呢！最后，把电源插上去就ok了！这时，只见表哥有节奏的在切菜，我也曩昔帮助。古人说：一山不容二虎，说的还真准！我只好去打鸡蛋了。还别说，这鸡蛋还真像一座圆圆的小房子，把小房子（蛋壳）一翻开之后，从里面蹦出个圆头圆脑的小娃娃（蛋黄）。这个小娃娃好像很冷，身边还有一层透明的棉被（蛋清）呢！我把鸡蛋搅完后，表哥的西红柿和韭菜也切好了，所以我去炒菜。由于我平时也帮妈妈烧饭，同时也记了一些技巧，现在可派上用场了。炒菜看起来容易做起来难，还不可小看炒菜，费了很大的精力才炒出来，一部分鸡蛋被我炒糊了，但大多数还好。
家长回来看到我和表哥炒的菜都大吃一惊。我和表哥吃着自己做的饭，心里美滋滋的。吃过饭后，父母都夸我们做的好，夸表哥手工真不错，切得菜大小正好，真是一对小大人，因此，我和表哥受到了奖励。
这次体验尽管毫不起眼。可是，我从这次小体验中现已理解了天下父母为孩子支付的有多么大呀！我还掌握了烧饭的技巧，有了更多的经验，以后妈妈忙了还能够替她分担点。这一天可真有趣呀！
与尝试的作文篇3
大自然中无奇不有，一个小事情就能激发我们无数的遐想，只要你拥有一双敏锐的眼睛，就会发现，科学其实就在你的身边。
“呯！”地一声，颜料板来了一个一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五颜六色的颜料混搭在一块，像一幅意味深长的抽象画。
事情还要从那天上午说起，那时我九岁，当时不知道脑子里是否灵感突现，非要画油画，在白纸上点上几笔，转俩圈，玩的不亦乐乎。由于太投入，失手就将颜料板打翻在地。我对着突如其来的意外感到不知所措，这就叫乐极生悲。不经意间，我发现了一个奇怪的现象，那幅“图画”更像是一幅“地图”，每两块“大陆”的“边境”处的颜色都不太一样，这时怎么回事？我静下心来，坐在地上，开始思考，会不会是两种颜料加在一起会变成一种新的颜色？比如说这块蓝色与那块红色之间有一片淡淡的紫色，好吧，现试验一下，证明我的想法是对是错。哈，我可真是太聪明了！
刚才的忧郁瞬间消失，说干就干，我爬了起来，清理了一下地上的颜料就开始证明我的发现，挤一点黄颜色颜料，挤一点蓝颜色，拿笔搅合一下，哇！奇迹呀！竟然成了绿色。来一点黑色，来一点黄色，咦？怎么还是黑色……
时间过得真快，转眼就到了傍晚，可是我依然孜孜不倦地调配着颜料，直到把颜料用光了才收手，通过试验，我发现，我的想法并不完全正确，有些颜色加在一起并没有变化，好像只有几个固定的颜色才可以混搭成别的颜色。
有困难，找电脑。上网一搜，知道了。原来只有那些颜料可以两个相加得到新的颜色，而那正是传说中的“三原色”，其实红、黄、蓝三种纯正的颜色属于原生颜色是不可“盗版”的，三种颜色按不同比例组合可以得到除白色以外的其它颜色，比如红＋黄＝橙，黄＋蓝＝绿，蓝＋红＝紫，红＋黄＋蓝＝黑等。
通过这次科学尝试，我对颜色方面增长了不少知识，但更多的问题仍等待我们发现。我相信，只要保持一颗好奇心，独立思考，用实践证明，就一定还会找到答案。
与尝试的作文篇4
我们身边有各式各样的生物，它们像星星一样散落在我们的身边，带给我们多姿多彩的生活。如草地里的雏菊，池塘里的鱼儿，树梢上的麻雀但其实，想要和这些星星一样美好的生物相处，也是很有难度的！
我十分希望能养一群热带鱼，这些鱼不但漂亮还十分调皮活泼，可是我对养动植物这一类都不是很擅长，总是会把可爱的小生命送入天堂。但我鼓足勇气决定挑战一下。
周末我带着激动和喜悦的心情直奔花鸟市场买了一些虎皮鱼。一到家就把它们放进了＂专业大鱼缸＂。还没等鱼儿反应过来，我就散了一大勺鱼粮进去。它们像饥饿已久的狼一般争夺食物，不一会儿水面上就没了鱼粮的踪迹。他们肯定还没吃饱！我急忙又倒了一大勺。＂别喂太多，小鱼会撑死的。＂妈妈边叹气边说。我一下子才意识过来，可是已经晚了。
为了让鱼儿们的肚子歇息会儿，我第二天就没有喂食物。不过这并没有阻止鱼儿们没精打采。可能是没东西吃，明天就好了！我想。第三天，有几条鱼的肚子就沉不住气了，不停地往上翻，使它们不能正常活动。晌午时分，大部分鱼儿，都浮在水面上。我十分疑惑不解，就把它们捞上来，可仔细一看它们的鱼腮都停止呼吸。
我好似被一道晴天霹雳劈中，所有的事物在我眼中都变成了灰色。那么鲜活的几条生命，就这样在我眼前消失了。后来，我咨询了鱼店的老板，并上网查找资料才得知：养热带鱼之前，要先放入一定的药水消毒，鱼缸还要调节到适当的温度并定时定量的喂鱼粮
成功需要什么呢？一点点准备，一点点努力，一点点尝试，一点点不放弃，这些交织在一起，也许就组成了成功。
与尝试的作文篇5
那一次勇敢的尝试，虽然已经过去了许久，但我依然明记心头。
那时我还在上幼儿园。一天，老师拿着一只粉红色的东西走了进来，我定神一看，“啊！是一只螃蟹。”随着我的一声惊叫，同学们也循声望去，一看到是螃蟹，个个脸色发青，不敢说话，两腿抖个不停。这时，老师打破了沉默的气氛，说：“你们谁敢去抓那只螃蟹？”“啊！”许多同学异口同声地叫了出来。同学们个个面面相觑，没有一个敢举手。老师这时又说：“看，你们的牙齿都打架了，难道你们就这么胆小吗？”我听了这句话后，想了一想，我为什么要这么胆小？何不去试试呢？于是，我举起了颤抖的小手。老师见了，说：“那么，就请王思豪小朋友上来吧。”我慢慢地走了上去，同学们都在底下为我加油。终于，我鼓起勇气，闭上了眼睛，颤颤惊惊地伸出手去抓那只螃蟹，“啊！原来是只假的！”随着我的这一声惊叫，许多同学都围了上去。有的同学欢呼着，抢着去摸螃蟹，有的同学大声嚷着上当受骗。 最后，老师说总结：“以后不管你们遇到什么问题，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面对。”
这一次勇敢的尝试，给我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我总会去尝试，去亲身体会。
与尝试的作文篇6
阳光透过云层，洒到了桂树上，洒到了杨梅树上，也洒在了我们的脸上。
“早起的鸟儿有虫儿吃。”妈妈认真地对我们说，一大早，妈妈就拉着我们去摘杨梅。我们艰难地走上了岩石壁，双手握着土，向上攀。果然，越高处的杨梅就越紫，越大。杨梅树的样子笨笨的.，不像松树那样有姿态，它矮矮的，不像竹子那样高大。我踮起脚尖，伸长脖子，抬起手，不是很轻松地摘到了一颗杨梅，我马上塞到嘴里：“呀！好酸啊！”我连忙吐了出来。我外公从小在山里长大，像一只猴子似的爬到了最边缘，三两下就爬了回来，把最甜的杨梅给拿了回来。
我也要“远征”了，“万水千山只等闲，红军不怕远征难”。妈妈扶着我的水壶，我向远处小心翼翼的走过去，一不小心一个踉跄，双手立刻抱住了上树杆，身体向下。我被妈妈拽了回来，这真是危险的尝试。我不敢再向前去了，可我想到了聋人音乐家贝多芬，他不是照样弹钢琴吗？对，就算再危险的尝试，我也要去。
于是，我再次出发了，踩在杨梅树的树干上，抱着树枝，我努力向前，伸长手臂，总算够到了，我以迅雷不及掩耳之势，摘下杨梅，小心翼翼地退了回来。我又尝了下杨梅，好甜，那不仅仅是甜，还是一次勇敢的尝试。
阳光洒在了山头，也洒在了勇敢者身上……
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