作文是我们表达自己思想和感受的重要方式,能够让读者更好地了解我们,优秀的作文可以让我们更加深入地了解自己的内心世界,下面是大爱范文网小编为您分享的关爱的温度作文通用5篇,感谢您的参阅。
关爱的温度作文篇1
父亲在为我烘鞋。我时不时拿眼瞟瞟父亲,只见父亲有些吃力地蹲在那,花白的头发一根又一根,一绺又一绺,宽厚温暖的大手有些粗糙,鞋子在他手中像条小船,停在那,似乎有些迷茫,就像刚刚穿着它们走进父亲办公室的我。
他动作轻柔地将鞋带解开,生怕吵到我或弄坏了鞋子似的。接着,他把鞋布翻开,对着烘干机,他身前的烘干机像一颗火球,源源不断的给鞋输送热量。
爸爸的眼睛专注地盯着鞋,像一个历史学家欣赏苦苦寻找的历史遗迹;像一个老师批改学生的作业;像艺术家专注地欣赏自己的作品……我不经意的一瞥,爸爸的眼里有股暗流在流动……
我任凭眼泪肆意横流,泪眼朦胧中看到爸爸那样地小心翼翼,那样地专注,那样地吃力,似乎没留意到我流泪,又似乎留意到了,但他只是专心地烘鞋,似乎鞋在他眼里就是整个世界。
爸爸看了我一眼,”你这孩子,动不动就哭,爸爸只是做了应该做的。”
爸爸的动作没有一丝焦急,虽然他的脚已快支撑不住;虽然他的肚子已饥肠辘辘;虽然他的老板在不停的叫他,但他还是一心一意地为我烘鞋,我看着爸爸,爸爸看着鞋。
爸爸头上开始渗出细密的汗珠,手脚已经大幅度颤抖起来,鞋子被烘干机烘的温度一点一点往上爬,爸爸的手也被烘干机炙烤着,一点一点变红,我的心被钝刀刺了一般,隐隐作痛。
“爸爸,我来吧!你先去吃饭。”我从牙缝里挤出了这句话,脸色也随之变得通红。
“不用了,快好了。”爸爸的眼睛盯着鞋,嘴上如此回应着。
片刻之后,爸爸将鞋递给我,我注意到她的手红红的,像烤熟了一般。我接过鞋,抚摸着它。温暖的,有爱的温度。我连忙穿上它,迎头撞上爸爸欣慰的笑容,”哇”地哭出声来,一头扎进爸爸的怀里。
“多想和从前一样,牵你温暖手掌,可是你不在我身旁,托清风捎去安康,时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长留,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心,收下吧!”
关爱的温度作文篇2
爱是伟大的,爱是无私的,而不是溺爱,也不是偏爱。
儿童是祖国的花朵,需要严厉与慈祥的爱。我在一个教育台上看到了一个教育家是怎样教育自己孩子的。有一次教育家接儿子回家,看到了两个同学一人买一个冰棍走了,这时候自然教育家的儿子也要买,但是教育家不给儿子买,因为当时天非常热,迎着太阳吃会生病的,结果教育家的儿子就坐到了地上说:“偏要吃”。还哭着喊着不回家了。这时就需要严厉的爱了,结果这位教育家扭头就走了,理也不理儿子,心想一会儿肯定会追上来,果然如此,没到一分钟,教育家的儿童果然追了上来喊着:“爸爸,爸爸,我错了,等等我”。当教育家和他的儿子一起到家后,教育家对他的儿子说:“然然,不是爸爸不想给你买冰棍吃,而是那时你不能吃,因为迎着阳光吃胃肠会生病的,爸爸现在就可以给你买了,因为,现在在家里吃,对你的身体没有坏处,知道吗?还因为你的态度也不好”。当教育家把道理与他的儿子讲完之后,他们俩就去买冰棍了,这时的爱就是慈祥的爱了。
如果慈祥的爱用多了,用的地方错了就变成溺爱了。一般的爷爷,奶奶都很溺爱自己的孙子、孙女们。一般都是孩子听家长的,这时就成了家长听孩子的了,。比如孩子要吃桃子,而冰箱里就剩下一个桃子了,既使爷爷奶奶也想吃,但爷爷奶奶是决对不吃,因为孩子想吃,一定会把这个桃子给孩子吃的,假如这个孩子长大了,也一定不懂得谦让,到时只会害了这个孩子。
偏爱同样不利于儿童的成长,我看到一本书,讲了一个母亲生了两个孩子,一个长得非常英俊,一个长得非常难看,一个叫胡俊,一个叫胡萝卜,胡萝卜因为长得难看,妈妈总难为他,重活脏活总是他做,轻活干净活总是胡俊做。后来,胡萝卜总喜欢欺负小猫或扔石头出气,而胡俊就是骄生惯养,身来伸手,饭来张口的,结果二十年后,胡萝卜成了一个喜欢欺负人,心里肮脏的一个人,而胡俊成为一个什么也不会做,动不动就向爸爸妈妈要钱的人。这样难道不是毁了两个孩子吗?
花朵需要阳光,儿童需要温暖。祖国的花朵要成为心理健康,身体健康,思想健康的儿童,严厉的爱和慈祥的爱的温度是有利于儿童成长的,而溺爱和偏爱是会害了孩子的。我们要让有利于儿童成长的爱越来越多,我们要在这样爱的蓝天下,健康的成长,快乐的成长。
关爱的温度作文篇3
再一次回到老家,又见到了那个曾寄托了爱的火炉,却再也没有暖暖的温度。
灰色的外壳里,跳动着红红的火焰,在炉子上放置一个没有底的盆子,再将一个红铜色的废锅盖盖上,自制的烤红薯机就诞生了。
依稀记得,去年,同样的时间,同样的地点,一家人聚在家里,爷爷脸上堆满笑容,把洗干净的红薯一个个放进烤箱,我们就坐在火炉边,享受着寒冬里别样的温暖,我呆呆地望着忽明忽暗的火苗与逐渐发黑变焦的红薯,隐约听见了红薯汁液流下来发出的“吱吱”的声音。一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了……红薯变得焦黄,我不由得问爷爷:“爷爷,红薯好像能吃了呀!”爷爷看着时间说:“还不行呢,现在的红薯还没有熟透,再等几钟就行了。”终于,红薯出炉了,由先前的粉红饱满变成了暗红色,焦黑色的外表裂开了一道道裂纹,隐隐能看见或红或黄的红薯肉,一阵阵香气也慢慢飘出,光是那香气就能让人“飞流直下三千尺”,爷爷亲自给我和妹妹挑了两块最大的,我们迫不及待地咬了一口,却被烫得又吐了出来,爷爷笑呵呵地说:“别急,别急。”他拿了把扇子慢慢地扇着,过了一会儿,红薯终于不再那么烫了。那冒着热气的烤红薯呀,初一入口,便化为半液体状,香甜可口,吃下肚去,温暖的气息便包围了整个身体,暖洋洋的,好像沐浴在惬意的阳光里。从那以后,每天一个烤红薯便成了固定的加餐,在我看来,烤红薯已经成为了一道名菜,让人馋得上瘾。
吃完了烤薯,在刺骨的寒风中奔跑,也不受丝毫影响,晚上一家人围着火炉烤火一边看电视,整个寒假,温暖都如淡淡烟云在身边缭绕。
今年再次回老家,却物是人非。同样是灰色的自制烤炉,同样的红薯,爷爷却不在了。按去年的方法再烤一次,也很香甜,却再也没有那无比甜蜜的味道了,那可以抵御寒风的踏实感也随着爷爷的离去没了踪影。
现在回想起来,那股味道,是爱的味道,那种温暖就是爱的温度。
关爱的温度作文篇4
在我的记忆里,爱的温度,是一杯温度适宜、现磨的豆浆的温度。
我们家每周做一次豆浆,在这天早上,我们总能喝到温度适中的豆浆。
在做豆浆的前一天,父亲准备好材料,浸在一个搪瓷罐里;第二天一大早,父亲估计好时间,就起床去准备做豆浆。我有时候五点多就起来看书了,走出去一看,每次总能看到父亲那忙碌的背影在厨房里为我们一家人做豆浆。
父亲把黄豆、绿豆、红豆一粒一粒地洗净,挑拣出坏的扔掉;接着从米箱里舀出米,慢慢地淘干净了;然后把米和豆子混合在一起,用手搅拌均匀后,再加入一些洗干净的薏米、燕麦等等,把这些倒入豆浆机内,最后舀一勺水加入豆浆机内。不一会儿,厨房里就传出了豆浆机搅拌豆浆的“嗡,嗡”的声音。
虽然用豆浆机做豆浆很简单,但是,父亲不论严寒酷暑,坚持每一周给我们做豆浆。他总是在五点多的时候起床然后去做豆浆,然后放在餐桌上,等豆浆慢慢地凉下来。于是,当我六点多起来的时候,摆在餐桌上的已经是香喷喷的温度适宜的豆浆和面包、蛋糕了。我问父亲:“你为什么要这么早起床去做豆浆?”
父亲答:“为了你能够一起床就吃上温度适宜的豆浆,这样等你起床就差不多了,温度适中,口感合适!而且也节省了时间,俗话说得好:‘一日之计在于晨’,所以你就可以用这剩下来的时间来读英语,而不是一吃完早饭就匆匆忙忙地去学校。”
我有时早上早起来,看到了父亲在冬天,就把打好的豆浆放在热水里,这样就不容易凉了,他在夏天就把豆浆放在窗口,让凉风吹凉。于是我又问父亲:“那你大可以前一天晚上把豆子放进豆浆机中,预约好了,第二天早上就不用那么辛苦了,不是吗?”
父亲回答:“这样豆浆就不好喝了,要现磨的豆浆喝起来才会感觉有味道。”
那温度适宜的现磨豆浆,在我的眼里,正是爱的温度。
爱,有时候虽然很平凡,但是也能让我们感动。在我的内心深处,爱的温度,永远都是那一杯豆浆的温度。父亲到现在还坚持每周做一次豆浆,每周在做豆浆的那一天里,我注定将感受到爱的温度。那细腻的父爱,就像那杯豆浆的,温度适宜,让我感到了无比地温暖幸福。
有时,平凡也会让我们感动。只需要那行为中有爱的温度,那么,无论这行为是多么平凡,它也值得我们感动和铭记。
关爱的温度作文篇5
小时候,我身上穿的棉衣棉裤都是妈妈一针一线缝出来的,这些衣服包含了妈妈对我浓浓的爱,我穿在身上,丝毫没有寒意。
这是爱的温度!
长大后,我对母爱的理解进一步加深。
每天放学,总会看到一个熟悉的身影在寒风中向我招手——母亲。一上车,妈妈就对我说:“戴上帽子,戴上手套,还冷就把手伸进我的衣兜里。”而母亲却不戴手套。有一次我问母亲:“妈,你的手不冷吗?”母亲只是说了一声:“嗯,不冷。”那时,我天真的以为妈妈永远不会冷,而她却总是回家后把手放到暖气片上,而我却不知是为何。
这是爱的温度!
直到现在,在闲暇之余,想起小时候那些事,心里不由得泛起一阵心酸与愧疚。我想起前天与母亲争吵的事,原因是那天下午,我从辅导班回来,看见母亲在各个屋里来回走动,好像在找什么东西,我便上前问道:“妈,你找什么呢?”妈妈说:“找针,给你缝衣服。”过了半天,找到了针,我又说:“妈,我不是说让你别缝衣服了吗?这些衣服不能穿了。”妈妈一听,急了:“怎么不能穿,这么好的衣服为什么不穿?”为此事,我们争吵了近一个小时,母亲还坚持为我缝衣服。
这是爱的温度!
爱的温度你永远捉摸不透,但不管冷还是热,出发点只有一个——爱。
爱的温度,不冷,不热,刚刚好,暖暖的。身上暖,心里更暖……
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