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满分高考作文5篇

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满分高考作文5篇

满分高考作文篇1

探究是一种很棒的学习方式,这道理说出来大多数

人都会点头称是。没错,我们不仅要"学而时习之",还要多多探究,把学来的知识化为己有。可是说归说,却鲜有人把探究真当回事,认真地去做一回。

学校的课不提也罢,上学十二年,向来都是老师在上面讲,我在下面听,想就某个问题或现象来堂探究课?对不起,老师课程太紧,这事以后安排……于是,一拖就拖到现在!

学校没得探究,并非意味着我就与此无缘。说白了,想探究什么,关键还在于自己的兴趣。对什么有兴趣了,就算学校没安排,自己独自探究也可。达尔文在读书时,乐此不疲地收集和对比各种甲虫,这可不是学校老师让他这样干的。

我自己的爱好则是阅读古诗,喜欢在古诗里咬文嚼字,探究各种意味。李白的《行路难》里有一句"将登太行雪满山",后来我却在一本书里看到另一个说法"将登太行雪暗天"。古人有"一字之师"和"一字千金"的说法,这两个版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的兴趣!

从诗的意境上看,"欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山",已经足以说明行路有多难了。你想,黄河河面结冰了,无法行舟只能履着冰层穿越;而要登上太行山,又满山是雪,得趟着积雪行路,岂不难哉?

那么"学暗天"又是怎样的境界呢?这就得发挥我们的想象力了。

一般说来,当我们看到"将登太行雪满山"时,脑海里即可浮现出一幅茫茫白雪覆盖高山的清晰景象;可"雪暗天"却不同,漫天鹅毛般的飞雪纷纷下着,山被大雪覆盖而显得异常明亮,而此时的天空在天的比照下反而变得阴沉暗淡。

这样一来,恶劣天气便如身临其境般扑来,行路之难直击人心!如此探究一番,我倒觉得"雪暗天"的说法更符合行路难的境界了!

怎么样,有意思吧!你若有兴趣,也可学我如此推敲一下,探究一番,我敢打包票,你定能在枯燥的学习中得出不少乐子来!

满分高考作文篇2

更夜,白纱凝霜,梦萦千回,那是夜的风采;年近耄耋,苍颜白发,醉情人间,亦是你的风采。

我眼中的你,好似不曾悲观,不曾倦怠,一言一行,举手投足,皆有青春永驻之风采。

那年冬末,月光融融,“忽如一夜春风来”,大约是一股诗意涌上你心头,你一把抱起我,步入庭院,放声高歌。那时,我爱听你高歌,因为那歌声里,总有一股活力,化为暖流,能融化寒夜的霜,能欢乐我小小的心窝。

进城后,一场大病让你行动无法自理,不得不与轮椅相依为命,可你的活力未曾消减半分。那年,我迷上一句句风趣的歇后语,总会兴致勃勃地跑到你书桌前,一句句要你对答。你兴许是为了“赏识”我夸张的手势,你笑得前仰后合。当时你的口齿已不甚灵便,却一字一句答得铿锵有力——似是“一个愿打,一个愿挨”。你也有“不服”的时候,总要拿你最优的书法,和我较量。备好纸砚,提笔,舐墨,随即挥毫。你的指节,细如枯枝,如镌刻着岁月的雕花。一句“少年听雨歌楼上”,一首“十年生死两茫茫”,一字字,势如破竹,豪似苏子,舞如飞龙,汹涌如流,有大江东去之风采,仿佛白驹过隙于你指尖留下沧桑豪情。而我的字,大小不一,有如杂草丛生榛莽满地。你抚着我的肩说:“不急,慢慢来,你这大好青春,可不能输我呀。”

眼前,能与你同乐之人不多,极爱诗词之人,仿佛愈来愈少。

近来,一位亲戚来访,见你正读诗,如痴如醉,笑道:“老头子,这年头还看诗呀,不枯燥吗?”你一听,放下书,眉间微蹙:“……这是中华民族几千年流传下来的文华,博大精深,意趣盎然,怎么会枯燥呢?”你愈说愈激动,仿佛要道尽诗词所有的好。斜阳轻入窗棂,于你沟壑纵横的双颊镀上一层金边。我突然明白——你真正的风采,不单是一笔一诗的“青春”活力,更是那份由心而发的豪情,醉情于中华文化的风采,笑看人世之曲折与沧桑的通达。”

你醉心于诗文豪情;而我,醉于你老当益壮的矍铄风采。

那般风采,是你笑看大江东去,纵论世事古今的豪迈。

那般风采,让我几乎忘却,你还是一个坐于轮椅的老人!

满分高考作文篇3

不久前,某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜,因为农场劳动是该校的必修课。

对此现象,不同的人有不同的看法。有人支持校长,认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义,也有人不同意,认为有矫枉过正之嫌,还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是:“难道学会了农场劳动,就能真正明白奋斗与劳动吗?”

指出对方的误区,阐明自己的理由随着社会的发展,人们的生活水平在不断提高,新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解,笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计,无需多说,必须尽心尽力地劳作才能有好收成,刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”,而现今的大学生,不少都只为了获得“毕业通行证”而去做,不是真心付出,哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事,应付而过。至于雨天栽种,更是被任务驱使而做,易产生怨气与不满。如此看来,反感之情易大于真心体会之意。

深入况且,奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生,未免过于单一,或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围,反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义,也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视,但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动,大学生也可以改变方式来体验社会。

提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题,我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动,也许,学校只需多增加几门选修课,或去体验几次快递员的经历,去工地上体验几次大汗淋漓,背灼炎天光的经历,我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。

奋斗与劳动的意义我想就在这吧。

满分高考作文篇4

有这样一篇文章:一个小女孩,她的眼睛看不到这个精彩的世界,但她的脸上总会挂着如阳光般灿烂的甜美的微笑。妈妈让她在院子门口接来访的客人时,她便勇敢地朝每一个方向喊一声“叔叔好”,然后,仰起那纯真可爱的娃娃脸,向每一个方向微笑。因为,她小小的心中有着这样一个信念:总有一个方向会传来叔叔的应答,换来一个舒心的微笑。

看到女孩的故事,心中溢满了点点的感动,缕缕的温情,心弦仿佛被一只细腻的手轻轻地弹拨,缓缓奏响了一支心曲,纯净优雅的旋律回荡在心房,久久不散。我由衷地钦佩那个勇敢的女孩,她给予了别人甜美的微笑,也收获了心田上怒放的花朵。这是付出的快乐、奉献的真谛。

向每一个方向微笑吧!

向朋友微笑,你们的友谊之花会因微笑的浇灌而开得更加鲜艳,或许就因此而化解小小的摩擦;向父母微笑,他们为你含辛茹苦的付出会因这小小的微笑变得更加有意义,那悄悄爬上了皱纹的脸会为此绽放出欣慰之花,曾经存在的隔膜会因此消失得无影踪。

向花儿微笑,花朵会因有人的注视与欣赏开放得更加鲜艳,为你送上缕缕暗香;向鸟儿微笑,它们会因你友好的微笑而谱写出优美的赞歌,为你献上婉转的天籁;向太阳微笑,它会用和煦的光芒来轻抚你溢满笑容的脸颊,给你暖暖的慰藉。

向生活微笑,拿出自己顽强的意志,执著地去追求自己的理想,掌握好生活的航向,勇往直前奔向未知的远方吧!生活中的种种不如意也会因你这一笑而消失,然后,生活会向你展开温和的笑颜,和你一起去书写新的明天。

朋友,向每一个方向微笑吧!你会从此收获给予的快乐。这样,微笑的阳光会映照你的脸庞,给予的快乐会遍植你的心房,让心灵洒遍阳光!

满分高考作文篇5

我希望这个梦很香、很甜,让我嘴角带笑,不用圆满,但求刻骨铭心到醒来也不忘。——题记

初来恩高,新的教室里新的座位上听新的同学说:“我来这就是为了上清华。”我想,我的恩高梦怕不止限于此吧。

初离温巢,独自前行。头一回住校,好奇带着忐忑,第一天晚上那叫一个不习惯呀。所幸的是,班主任为了让我们适应,给了我们近一个小时时间,室友之间还不熟悉,带着羞涩地两人一起洗,我洗完就发现衣服被打湿却也只好将就;洗完头发却发现没有能吹头发的插线板,只好湿漉漉地睡下;去公共厕所洗衣,蹲在地上,才发现肥皂都没拿。各种情况没了父母只能自己扛下,这才体会到独自面对之难。我的恩高梦里要有独立。

与人相处,日久生情。与同学相处朝朝暮暮,情谊不经意间就产生了。那次我感冒了很久都不见好,上课时总会粗声粗气地咳嗽。有节课下了,同学t隔着几排座位跟我比口型,说:“你感冒了吃药没?”我回应说不用,她又说:“那不行,要吃药的。”说着举起了一盒感冒药。“我有的,不用了。”但她还是跑过来,把那一盒都塞给了我,我还没说谢谢她就又离开了。这个小事让我温暖了许久。当然还有许多,比如打扫卫生时帮忙,摔倒时搀扶,困惑时讲解。我的恩高梦里要有友情。

学海无涯,征途漫长。自第一次月考后,因三节来临,我的心像被爪子天天抓挠,烦躁不安。接连几次周考频频失利。第二次月考的逼近让我不得不调整好状态、全副武装。上次数学的周考前我告诉自己要调整回来,不能再降了。谁知念成绩的时候,从一百四十几念到了一百二十,下一个是一百零五,我低着头,攥着笔,手心直冒汗:完了!然后听见了我的名字:109!心里一跳,无力与失落包裹着我。回到寝室,躺在床上,依旧有人嬉笑玩闹,没什么变化。我对自己说:“这是个教训,除了激励你外,它并没有改变什么了。即将进行的二次月考才是重心啊!”我知道,我需要磨炼。我的恩高梦里要有奋斗。

我的恩高梦不止有学习,还有对我自己生活的教导。我的恩高梦无关成绩,只染收获。

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