多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，对于作文是十分必要的，作文不管什么时候对于学生们尤其的重要，大爱范文网小编今天就为您带来了给小学一年级的我作文最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
给小学一年级的我作文篇1
今天举办了一个运动会，第一个下幕是接乒乓球，我用愤怒的小鸟放到乒乓球拍上，妈妈说：“你是不是拿小鸟去挡住？”我说：“不是，我是用它装饰！”
第二个下幕是跳麻袋，我把脚伸进去，一只跳，跳到杆子的后面，第三个下幕是跳小河，后面的人给第一个人传，后面的人也会走，做完活动又发奖品，今天真是个好日子！
给小学一年级的我作文篇2
运动会命题就要开始了，为了运动会进行的顺利，学校要先彩排一遍运动员的进、退场顺序。
我们女生有十个人是花队的，虽然我们不要走列队，但我们花队要走在前面喊口号。所以我的心情既紧张，又兴奋。紧张的是很久没有参加运动会了，多少有点害怕自己出错。兴奋的是这次是第一次做花童，很开心，很高兴
彩排开始了，我们花队每人举着两束花向前走去，走到主席台前，我们就大声喊口号：“祝贺，祝贺，热烈祝贺，友谊第一，比赛第二。”前面的是极为高中的大哥哥，他们就大声拿着第五星红旗，抬头挺胸向前走去，后面的也是几位高中生，我们挥舞着鲜艳的旗帜，鉴定的向前走去。我们在操场上绕了半圈之后，面对着主席台，停下脚步。等所有同学都站好之后，我们后面的大哥哥舞动着旗帜，把操场给“包围”了。校长讲了几项注意事项后，我们披着夕阳的余光退场了。
命题的运动会，我一定要加足马力，为班级争光，为大家真光。一定要勇争第一！
给小学一年级的我作文篇3
我的妈妈中等身材，乌黑的长头发扎着个马尾辫，瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜，显得很有学问。
我妈妈非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地，又是擦桌子，累得脸红扑扑的，浑身直冒汗。我赶紧
对妈妈说：“您休息一下吧！你看，脸都红了。”可妈妈却说：“不用了，等我拖完地再说。”可妈妈拖完地
又耍起赖皮说：“整理好房间再休息。”于是，我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息，但不一会儿，妈妈乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房间去了，我和爸爸只好无奈地摇摇头。
这就是我勤劳的妈妈，我真爱她。
给小学一年级的我作文篇4
小学五年级给远方朋友的一封信作文500字
远事君：
你好!
我们已经几年没有见面，你是否还记得我?
我们一直是好兄弟，尽管我们不再来往。我心里一直惦记着你，不知道你现在的生活过得怎么样，学习学得好不好，你现在是在四川吧。你是否还会回来?如果回来，可要来看看我这个你的好兄弟。我们在一起的时光，虽然没有任何纪念，但我们在一起的日子一直在我心中。我们在一起的日子并不久，但是你给了我一种兄弟的
责任什么是“情义”两字，情义就是为兄弟两肋插刀，不给兄弟找麻烦。我们的情义是多么的.好，我们似乎从来都没有闹过别扭，记得二年级的一天早上：我们在一起玩耍，忽然，一个像鹰一样快的东西从我身边过去，把我撞倒了，是你把我扶起来，然后跑回家里，拿了药给我的伤口抹药，直到黄昏才回去，而且那天还下着雨，你
脱下了你的外套帮我遮雨，第二天我来了学校，才知道你感冒了，我想这就是兄弟吧，有病自己扛，不给兄弟找麻烦。
我这边非常好，天气好，空气好，人好……一切都好。站在学校的屋顶上，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的风景和万里无云的天空，是多么惬意啊，你是不是动心了呢?那就回来看看，看看一切美好的东西、事物，看看你曾经来过的地方，看看你以前上过的学校……你知道吗，学校又盖了一栋新的教学楼，好看极了，有六层，从外面看，校园变得更加美丽。如果你的学习不好，让我们一起努力，一起进步!不管我们分开多长时间，我们永远都是好兄弟。
祝你：
身体健康，学习进步!
月 日
好兄弟：曹天啸
给小学一年级的我作文篇5
你知道魔袋是怎样的吗？今天，老师就带来了一个神奇的魔袋。
魔袋有魔法吗？魔袋是魔法师用的袋子吗？魔袋里能变出所有东西吗？同学们纷纷提问，教室里炸开了锅。大家满怀期待地看着老师，只见老师拿出一个普普通通的袋子，外表和别的袋子没什么两样，同学们都在寻找它的神奇之处，大家都惊呆了，这就是魔袋？可老师却说：别小看它，里面的东西可不少呢！
接下来老师要请同学上去摸摸魔袋里的东西了，大家又激动又害怕。但是很多同学还是勇敢的把手举了起来，第一位同学伸出手摸了摸摸袋里的东西。大家的眼睛一直盯着他的手，他说这个东西圆圆的，很光滑，两头还有点凹进去，很像苹果。公布答案了果然是苹果，我也猜对了。老师又请了一位同学他说这个东西弯弯的，听到这个词我就知道是香蕉。接着又闻闻，很香。他拿出这个东西，答对了！是香蕉！老师最后请了一位同学，他摸到的是冬枣，不过他没猜对，真可惜！
轮到每个人尝试了，大家有的摸到了猕猴桃，有的摸到了梨子，还有的摸到了冬枣。我没猜对，觉得这个东西圆圆的，没那么大也没那么小，应该是苹果，但是不对，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，从中我懂得了一个道理，观察事物不能只靠手摸，还要看，听，闻及所有感官的运用，才能更好的知道物体的外表，气味。
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