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以考试后作文600字作文通用5篇

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以考试后作文600字作文通用5篇

以考试后作文600字作文篇1

临近期末考试了,复习压得我们喘不过气来,只有我的同桌还是那么安然自在。

下课十分钟,他笑嘻嘻地说:“你能不能借我抄一下期末试卷?”

天呐!别人抄卷子总是神不知鬼不觉地抄,他竟然说得出口。他可能有所不知,我平常最痛恨喜欢抄人卷子、不劳而获的同学。

我狠狠地瞪了他一眼:“凭什么?”

片刻思考后,同桌从笔盒里拿出一个精致的的茶壶型橡皮,我眼前一亮,这不是本学期最流行的彩色橡皮擦吗?

“你如果借我抄,这个橡皮擦就送你了。”同桌似乎看出我决心已动摇,又拿出一个草莓蛋糕型的橡皮擦,一同递到我跟前。

突然间,我的脑海中闪出两个小精灵,一个说:“橡皮擦有什么了不起,道德最重要!”

另一只精灵用鄙视的目光望着那只精灵,开口说道:“你太老土了,现在人人都追随潮流,普通橡皮早就过时啦!”

“我并不反对用彩色橡皮,可是得到它的代价竟是用道德去交换!”

“那又怎样,道德算什么!”

两个小精灵在脑海中打架,经过一番激烈的思想斗争,我还是决定收下橡皮。

考试当天,考场的气氛格外严肃,题量较大,我奋笔疾书,习惯性地拿书本遮住写完的部分。同桌用手臂碰了碰我,暗示我将书本拿开,我心中一紧,唉,即使我有一千个不愿易,一万个不愿意,为了那两块橡皮,我豁出去了!只得把书本放进书包,心想,算了,忍忍就过去了。

考完试,回到家中,我拿起橡皮默默端详许久,心中竟有一种怅然若失的感觉。原本的欣喜早已荡然无存,反而像有一块大石头压着自己,透不过气来。我把这件事情告诉了妈妈,她语重心长地对我说:“孩子,你虽然得到了两块精美的橡皮,可你失去的是最基本的是非观念和良好的品德啊!”我惭愧地低下了头,并暗下决心,以后再也不会因为一时的利益而做出有违道德的事情。

虽然这件事情过去两年了,但它给我的启示我会永远铭记心中。

以考试后作文600字作文篇2

经过几个月艰苦奋斗,终于迎来的考试,迎来的公布成绩的那一天……

曲玮玮,总分237。第8名……我没有哭,我知道分数并不代表一切。可是,我不知道这样用这样的成绩面对家长……

一切都在我的意料之中。一进家门,正在厨房做饭的妈妈问:考的怎么样?。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答,在路上我想了n个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净,只好呆呆的站着,但是后悔与委屈交织成的泪水,这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……

我就知道,整天上网,不学习,肯定不会考好!你真该好好反省一下了……我忍耐着责骂声,并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。

一次考试的成绩真的就那么重要?我承认,这次考试我发挥的不好,我也承认,我平时没有努力学习,可是成绩能代表一切吗?9次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中,这些理由根本就不是理由,我曾经是他们的骄傲,可今天却那么让他们失望……

把一切都忘记吧……

以考试后作文600字作文篇3

“今天进行一场综合素质考试,试卷是来自于联合国教科文组织,专门用来测试儿童的智力水平的……”

当听到“考试”这个词从老师嘴里说出来时,我冒了一身冷汗,笔吓得都掉了地上,不过好像有一点小小的激动在里面,可能因为老师说这是张测智力试卷的缘故吧。

试卷发到我们的面前,我迫不及待地拿出了笔准备答题,可是看见试卷却被老师倒放在了桌上。老师说过一分钟才能开始答题,不然就默认为智力低下,自然谁都不想承认自己智力低下啦。那时的一分钟真的好漫长,看着反扣在桌上的空白试卷,我却拿它一点办法也没有。不过还是不敢看题,可能是因为这样就会破坏所谓的神秘感吧。

“好了,开始考试。”听到这句话,我们就像是被关子笼子里的小鸟获得了自由,重见了天日一样,立马拿起笔,翻开试卷,准备干一番“大事”。

不过当看到题目时,这件“大事”似乎很快就没了价值。“请认真把试题读完?!”什么鬼东西?写试卷难道不会读题目吗?我不以为然地忽略了第一题,就把它当做一个幼儿园小朋友的温馨提醒。

接下来做的全是一些很简单,又感觉很不简单的题目,什么“在右上角写姓名”啦,“写出班里五个人的名字”啦等等。“时间到”。五分钟怎么这么快就到了,我才做到第七题呢。接下来是老师的一阵坏笑,我突然后知后觉感觉到了什么,把答题往旁边挪了挪,看见了第二十题“如果你读完了所有题目,请你只做第二题。”……

这算什么?天哪,这是被耍了?看来考试的时候真的要认真读题啊!

以考试后作文600字作文篇4

时间匆匆流逝,一转身,一个学期就这样过去了。在这个学期中,你学得如何,也全部体现在了期末考试中。我在平时无论是上课,还是测试,都还不错,但是一旦到了期末考试时,我总是考得不近人意,虽然从等级来说,是a,但是比起其他人的高分,我总会觉得每考好,年年的大考都是这样,这个学期也不例外。

在语文考试结束后,茅老师拿着一张空白试卷走进了教室,给我们分析题目,使我们听后,脸色都很难看,都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后,大家都长长地吁了口气,我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心,但我却高兴不起来,因为我只有91分,处于中等稍稍偏下的位置,很多在平时没有我好的同学都超越了我,这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后,开始检查,其中有一道计算题,一开始我做的是对的,第二次也就是检查时,则做错了,我开始还为自己检查出了错题高兴,也没再去看那道题,继续检查其它题目。在考后看了正确答案后,可惜那道不应该错的题却错了,还怪自己没有仔细检查,错了一道分值达6分的应用题,只考了91分……

只要我能改好心理上的障碍,在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信,我一定能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

以考试后作文600字作文篇5

读了柳这篇随笔,我真是深有感触。在期中考试前,因为少先队会,我没有在学习上用心,经历了月考的失败;期中的时候,我厉兵秣马,一门心思只放在学习,誓在证明自己,没想到终于触底反弹,考出了全班第一。可是在期中考试之后,我的心安宁吗?是肯定的。但是,我就会一直安宁下去吗?下面是我的反思。

期中公布之后,我收到了另外一份惊喜,那就是接待波兰。在前面的一个星期里,为了他能更好地享受在的时光,我将绝大多数休息都贡献了出来,球不踢了,能在学校做多少就做多少,以便于陪他玩。在这期间,我的作业还是全部完成的,上课还是认真听的,但是未免会受些影响。

都说爬得越高,摔得越狠,我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中,我的速度提高了,可是效率却降低了,完成作业的性质逐渐向胡作业变化。各科明显缺少复习,所以吸收地不透。现在,我要赶快悬崖勒马了。

还好还有时间,我真的要好好看书看题,全面复习从现在开始。就要到了,我将承担很大的角色,可是万万不能在考试前考虑这些,分心是考试最大的天敌。

正如史老师所说:“南外的好学生都要参与很多的活动,在南外,要想成绩好,就要具备多线作战的能力,该学习的时候不能搞别的。”是的,在多线作战这一块,我确实能力差,可是时间是可以挤的,这次波兰同学到我们家,表面上没有时间学习,但他每天都会和他视频聊天一个小时,这不就是我复习的好机会吗?不管在什么时候,我都要严把学习关,决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。

以上就是我的反思,希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。

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