小学二年级雨的作文通用8篇

写作文是需要日积月累，不断探索，探究的，合理运用修辞手法能让你的作文读来更加生动，大爱范文网小编今天就为您带来了小学二年级雨的作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学二年级雨的作文通用8篇

小学二年级雨的作文篇1

暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的.。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。

安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……

读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？

读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

小学二年级雨的作文篇2

今天阳光明媚，万里无云，早上9点，参与人员已到达参赛地点(公司后花园)，这次活动分为三个部分：第一个，亲子活动，以家庭为单位比赛包粽子，在30分钟内最快包完20个粽子的家庭获胜。第二个，知识抢答，这是关于端午节的问题，每答对一题获得2个粽子，答错一题则扣掉1个粽子，最后获得粽子最多的家庭获胜。第三个，玩“曲水流觞”游戏，每个家庭坐在旋转的圆桌边，用一个杯子盛半杯醋(因为小孩子要参加，不能喝酒)放到桌面上，当桌面停止转动时，醋杯停在谁的面前，谁就要喝下醋并表演一个节目。

活动中最激烈的是第二个知识抢答，由杨爷爷主持，他念完题目就说“抢答开始”，每个人就立马开动脑筋，积极地抢答，现场气氛十分热烈，每个人都全神贯注地投入到游戏中，拍桌子声、抢答声、欢呼声响彻云霄。通过激烈的竞争，我家取得了胜利。

最有趣的是第三个游戏，每当桌面转起来的时候，每个人都很紧张，心里默默祈祷，醋杯千万不要在自己的面前停下，大家都怕喝那酸酸的醋。“桌子停了”不知谁叫了一声，紧接着又是一阵欢呼声，醋杯停在了唐伯伯的面前，唐伯伯叹了一口气，之后只见他皱了皱眉头，左手捏着鼻子，右手端着醋杯一饮而下，“好酸啊!”大家给了他热烈的掌声。可就在这时，他忽然起身跑了出去，一到厕所把刚才喝下的醋全部吐了出来，大家这时笑得更开心了。

小学二年级雨的作文篇3

昨天中午，我第一次读了《爱心树》，读完了以后，我有点想哭。因为爱心树越长越老，还把自己身上所有的东西都给了小男孩，小男孩找着快乐了，爱心树却成了老树墩。但是，它还是很快乐，为什么呢？

今天课间操的时候，赵老师又给我们讲了一遍《爱心树》。我第二次听了这个故事，我感觉大树很有爱心。刚开始，小男孩跟大树玩得很开心，大树把就小男孩当成了自己的孩子，说明大树很爱小男孩。慢慢地，小男孩长大了，不天天来看望大树了，大树自己在大森林里很孤独。后来，小男孩每次来都让大树给他东西，大树都满足他、帮助他，大树自己也觉得很快乐。小男孩变老了，大树也没有东西可以给小男孩了。它变成了老树墩以后，还想着要帮助小男孩，让他舒舒服服地坐在自己的身上。我觉得大树很爱小男孩，尽管小男孩一次又一次地要自己身上的东西，可是它都会满足他。只要能让小男孩快乐，大树自己也快乐。

今天晚上，妈妈回来以后，我又和妈妈一起读了一遍《爱心树》。这次读了以后，我明白了大树对小男孩的那种深深的爱，那就是妈妈对孩子的爱。不管孩子听不听话，每一个妈妈都会最喜欢自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上妈妈早早地就上班去了，晚上天黑了才能回来，多辛苦呀！回来以后，还要给我检查作业、陪我练琴、陪我写博客，妈妈对我可真好呀！我考试考了一百分、学琴得优秀、得小星星的时候，我很快乐，妈妈更快乐。我知道了，只要孩子快乐，妈妈就会快乐，孩子不快乐，妈妈也会不快乐。我以后要好好学习，每天都快快乐乐的，让妈妈每天也快快乐乐的！

小学二年级雨的作文篇4

我家楼道里住着一只胖乎乎的小狗。它穿着一身白底带红色圆点的衣服，长着两只椭圆形的耳朵，一双亮晶晶的大眼睛，一个黑色的大鼻子，一张大大的嘴巴。

它天天在楼道里跑来跑去，看见人，就把它手绒绒的尾巴翘起来，摇来摇去，还“汪汪”地叫个不停，真是既可爱，又调皮！

小学二年级雨的作文篇5

我常常觉得自己生活在一个爱的世界里----伟大的祖国、美丽的珠海、温暖的家和我心爱的学校……我也常听爸爸说：上帝爱世人，赐福我们阳光、空气、水和万物……并让我们每个人彼此相爱！所以，我感到我们的世界很美丽，也希望我们都能生活在爱的海洋里，我自己在感受着各种各样的爱和关怀中，常常也会以实际行动去表达自己的爱……

我从内心里真的非常非常喜爱我们的学校，因为这里的每一位老师对我们都非常关爱：每当我学习取得好成绩时，她们都会给我表扬或奖励，而当我学习遇到挫折时，她们就会及时地给我鼓励或建议。我尤其喜欢我们的班主任王老师，她总是对我微笑地教导、赞美和鼓励……这一切，使我在学习上感到总是自信的，在上学的每周五天里感到总是开心快乐的！老师们都会以身作则、言传身教，让我们每个同学从小就学会遵守纪律、以学习为乐，热爱祖国、爱劳动、讲文明和卫生，使我们懂得该做什么和不该做什么，我想这就是培养我们的责任心吧！所以，我们可爱的学校就像她的校训那样，老师和同学都富有“爱、自信和责任”！我天天盼望着上学，感到在学校学习，真的好开心！还因为我们的校园宽敞、明亮、干净、漂亮，与我同龄的同学们一起上课学习、一起下课玩耍……时刻感觉快乐无比！

在家里，有我最亲爱的爸爸、妈妈，还有哥哥。他们是世界上最爱我的三个人。爸爸好有才能，天天辛苦工作，挣钱给我买东西，每逢周末有空时爸爸开车带我们全家出去玩儿，有时下班后他还抽出点滴时间跟我玩，每次跟爸爸在一起，他总是逗得我可开心啦！爸爸在我心中可真是我们全家的带头人、学习榜样和保护人！妈妈最疼爱我，每天除了上班还要接送我，并且给全家人做好好吃的饭菜美食，我们给妈妈一个可爱的称号“饲养员”。妈妈晚上陪我学习，还陪我一起睡觉，像天使一样天天守护在我的身边，妈妈给了我无限的爱和温暖，真是“世上只有妈妈好！”。所以，我常常对妈妈说：我爱您，我的好妈妈！我的哥哥上高中啦，学习最辛苦，周末才能回家一天，还常常记得给我买吃的，在哥哥那里我还学到了好多书本上学不到的知识呢！我爱我的哥哥，我爱我们全家人！

为了感恩爸爸妈妈的疼爱，我常常会自觉地写些感谢的话、画画或贺卡给爸妈看，给他们表演，帮他们干家务活儿，听他们的话儿。前天，天气突然变得寒冷，我想起了《三字经》里“黄香温席”的故事，我就主动在妈妈睡之前给妈妈先暖好被窝儿，然后给妈妈一个大大的惊喜！妈妈知道后，美美地夸奖我：宝贝真是妈妈的好孩子！我看到妈妈感动的表情，心中也好幸福，因为这是一次我主动以实际行动“让我自己冷让妈妈温暖”来表达对妈妈的爱！

还有好多好多的爱心故事……真是说不完！我们的世界真美好，我们的生活充满阳光。让我们大家一起好好学习，好好相爱------爱自己、爱家人、爱老师、爱同学、爱世界上的每一个人……爱我们伟大的祖国！

小学二年级雨的作文篇6

我有一位知识渊博、和蔼可亲的老师，她的一双闪亮的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，圆圆的鹅蛋脸，小巧红润的嘴巴，十分漂亮。她就是我们的唐老师。

唐老师十分幽默风趣。刚教我们班时，我们看她温柔可亲，悬挂的一颗心立刻掉了下来。课堂上，我们就像一群调皮的小猴子。同学们都放开了胆子，有的用铅笔、橡皮、橡皮筋做成了一架弹弓，和同桌来了一场弹弓大战;有的拿起铅笔在书上图画，霎时，书上的曹操长出关羽的“三尺红胡”;有的偷偷撕开零食包装袋，以迅雷不及掩耳的速度吃了起来，教室里弥漫着零食的香味。这时，正在写板书的唐老师，“啪”的一声，粉笔停止了跳动，掉落到了地上。好了，一场“狂风暴雨”即将来临，我闭上眼睛，想象着老师生气的画面。老师非但没有生气，反而笑着说：‘’同学们，我刚带你们班，不太认识你们的名字，你们认为谁的名字会先被我记住?”我们异口同声地答道："成绩好的同学。”不。唐老师狡黠地一笑。“应该是上课开小差的同学，你们想，这些同学上课经常开小差，就会被我点名，点名多了，就会被我记住。”说着，她用严厉的目光扫了一下那些开小差的同学。这些同学都羞愧地低下头。从此，同学们上课都十分认真，再也不开小差了。

唐老师不仅幽默风趣，还十分关心同学。记得三年级时，全班人写作业时都低着头，眼睛都快贴到作业本上，许多同学因此都戴了眼镜，唐老师十分着急，每当做作业时，唐老师就手拿米尺，在教室里走来走去，嘴里念着：“头快点抬起来，我要来拔萝了!”"头抬着，我要来打地鼠了!"在做眼保健操时，她也认真提醒我们。有了唐老师的督促，我们视力提高了很督很多。

亲爱的唐老师，您是辛勤的园丁，用辛苦的汗水江看我们，我一定会用优异的成绩报答您!

小学二年级雨的作文篇7

一早起来，听到门外传来一阵阵欢笑声。啊，今天是一年一度的端午节呀!

刚吃完早饭，妈妈就提着一大篮东西。我一看，是红枣、糯米。“妈妈，要包粽子吗?”妈妈温柔地说：“都说自己包的粽子好吃，今天我们去奶奶家包粽子。”“太好了!”我高兴得一蹦三尺高，急忙帮妈妈提篮子前往奶奶家。

来到奶奶家，奶奶开心地说：“你俩来了，美焕，奶奶教你包粽子，好不好?”“好呀，我早就想吃自己包的粽子了。”我卷起衣袖，准备大干一场。奶奶先拿了两片粽叶折成小碗形状，“一头要余出一些粽叶。”奶奶提醒我。再把糯米、红枣用勺子舀进去，最后把剩余的粽叶折叠起来，用绳子均匀地把整个扎住，一个粽子就完成了。我折了好多次才折成一个小碗形状，包完一个粽子都已经感觉精疲力尽了。看着奶奶、妈妈不费吹灰之力就包了几个粽子，我不管三七二十一加快了速度。哎呀，粽子全散开了，原来绳子没扎好。我只好重新包一次。

妈妈捧着一大锅粽子去厨房煮粽子了。大约一个小时，一阵阵香味飘来，整个房子都是粽子味。我大喊：“妈妈，我的肚子唱歌啦，粽子好了吗?”过了很久，终于听到妈妈喊：“开吃了!”一打开锅盖，一股香味扑面而来。吃着香甜的粽子，觉得一切辛苦都值得，真是苦尽甘来。学习不也一样吗?只有付出辛苦的汗水，才能收收获美味的果实。

小学二年级雨的作文篇8

今天，我是支笔

早晨，我一醒来，立刻下床，不，是从桌上跳起来，惊讶地看着自己的双手，“嗨！我什么时候套上了精钢护腕？！”我惊讶地呼喊起来。

“因为我和你互换了。”一个瓮声瓮气的声音传过来：“我是笔！我和你互换了，你变成了我，我变成了你！”

我惊讶极了。“这一点科学依据都没有！”我大吼一句。

不过，这居然是真的！噩梦才刚刚开始！我被大力地握住腰，来不及抗议，就被甩了起来。我口吐白沫，不省人事。几乎都要成脑震荡的患者了！

突然，震荡停止了。“我”喊：“肚子饿死啦！”爸爸马上端着牛排进来了。我只好在一旁流口水，要不是笔流不出口水，我家早就被大水淹了！

不久，“我”便吃完了牛排。谁知，“我”刚开始写，我便写不出墨来。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墙角痛苦地呻咛。全身散了架一样，火辣辣地疼。过了好久，我才被重新使用。“我”还嘟囔：“再写不出来的话就扔掉吧。”我心里就像放进了一块千年寒冰，冷到了极点。

幸好，这次，我写出了墨。但紧接着，“我”却玩起了转笔，我飞快地转了起来，一阵晕眩。

结束了海盗船般的摇晃，我连上下左右都分不清了。

我暗想：“这不是我折磨笔的样子吗？对了，我好像还——啊，拦腰折断——”

“啊——”我好像被雷劈了一下，从梦中醒来，发现全身都湿漉漉的。