大家在作文的书写过程中，可以使用开门见山的方式，优秀的作文是能够引起读者的共鸣的，但前提是要审清题目的要求，下面是大爱范文网小编为您分享的关于高考作文5篇，感谢您的参阅。
关于高考作文篇1
秋天到了，我和爸爸妈妈去看望外公外婆。
到了外婆家，我甩开大人，独自一人奔往了我最向往的田野。站在田埂上远眺：只见许多农民在收割水稻，有的弯着腰，劳作地不亦乐乎;有的收割累了，就坐在大草垛旁喝着茶，聊着天，好不自在;还有的叉着腰，喘着大气，向远方大喊：“老张呀，把你那儿的谷子挑过来!”再瞧瞧那无数挺立在田野上的水稻，一阵微风吹过，它们就像工人见了上司一般点头哈腰。田野里，时不时看见一个稻草人，就像一个哨兵一般守护着成熟的稻田。
我走在田间的小路上，转了个弯，来到了村里菜地。邻居家的伯伯见了我，放下手中的锄头，笑着问：“哟，诺诺，回来看望外公外婆啦?”“嗯!”我用力地点了点头。我继续往前走着，看到一个个大萝卜一半被埋在泥土地里，而一半就像红彤彤的脸蛋似的露了出来，好像一个个害羞的小姑娘。番薯像一个个地雷被埋在土中，好像要“伺机害人”呢!许许多多的大白菜也不甘示弱，散发着诱人的光泽。旁边的玉米已经被摘光了，但还有一些幸存下来，可惜也被麻雀啄食的差不多了。
我依然漫步，注意到了那路边的花草树木。有些花似乎在哪见过，却记不起名字了。狗尾草也随风而动，别提有多漂亮。有些树的叶子都脱落了，树枝犹如一只老人的手，毫无生气地伸向天空。有些树仍然葱郁，好像在展现自己最后的色彩，显得特别显眼。银杏树的树叶像蝴蝶一般，在空中翩翩起舞。我随手拿来一片闻了闻，散发着淡淡的清香。我将它插进了我随身携带的《培根随笔》中，但愿能留住秋天的美丽与芬芳。
到了果树林，眼前的景象是那么生机勃勃!鸭梨就像葫芦似的挂在枝头。橘子犹如一个个鼓鼓的红灯笼，红中带黄，黄中透红，可好看了。葡萄似乎是一张张樱红的小嘴，聚集在一起，好像在扯开嗓门大喊：“我成熟了，快来摘我吧!”石榴更有趣了，“张”开了大大的嘴巴，“露”出了红红的小牙齿。
啊，秋天的田野，我爱你!要不是我听到了老爸叫我的声音，我都不想回家了!
关于高考作文篇2
人的一生是何其漫长，却又是短瞬即逝。我在这阴冷潮湿黑暗的地洞里度过了千万年，冷眼看着人类，看着他们从信奉天神到相信科技，看着他们从钻木取火到打火机的制造，看着他们从忠厚纯朴到奸诈贪婪。
我揉揉僵硬的四肢，摇摇脑袋，晃晃臂膀，啊，是时候出去活动活动了。踏出洞口的一瞬间，我抬手遮眼，那金色的阳光照耀大地，仿佛外面的世界还如千年前一般干净明朗，但我的内心却知道，这里已不复从前。
走到人行街道旁，看到各式各样的小汽车，大卡车，那种排出的尾气肆无忌惮地飘散在空气中。人们着装也有了极大变化，有穿西装打领带的，有穿宽松休闲服的，更有穿的不伦不类的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁，一声叫喊惊了我一下，转头看去，却无一人上前帮助，人们只自顾自的向前走去，更有甚者还拿出手机拍照。
来到美丽的湖边，微风吹过我的发丝。嗯，真舒服，这里真是与以前一样美丽迷人啊!我正感叹之余，却见浏览的人随手丢了几个垃圾在湖畔，一点儿也没有羞耻心。不久，又见几个孩童在玩游戏，见他们将空瓶从远处的垃圾箱里投，可没几个是投进了的。扔没后还一脸不悦地说真扫兴。就悄然离去了。我又向前走了走，哇!多美的花儿啊，这一大簇一大簇的真艳丽。我被眼前景色所吸引，正准备上前细闻花香时，一股不知名的恶臭在空中迷漫。这，这是什么样味道?我捏捏鼻子寻找源头。啊!竟是工厂的排污管排出了大量带有刺鼻气味的污水，连着这一片的水没有一条生命物体存活。看着黑的可怕的污水排出，却无人管制，我的心一点点沉了下去。难道，这就是新世纪的人类世界吗?这就是他们想要的天堂吗?
我沉默着回到地洞，静静地躺在冰冷，黑暗的木板上，闭上双眼，我想跨越千万年回到从前，回到那鸟语花香的地方，回到有着人性美的地方。
关于高考作文篇3
?全城高考》是传统的叙事，对四个具有代表性的考生进行描述，以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物，勾连起四个考生的线索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构，既表达出高考对于每个学子的意义，又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。
电影中选择了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料，一是家境贫寒的男生贺帆，其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱，被人骗，因寻仇还所以锒铛入狱;二是富家女任雪，在求学的道路上和父亲意见发生分歧，父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学，而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶，在高考前夕才获悉父母离婚的真相后，倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏，不按部就班，不走大学这条寻常路同样成功找到了自我的人生定位。
电影在讲述四位考生的遭遇时，在贺帆的生活场景中，就刻意给出青青的绿草，以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景，经过超大建筑物与其弱小身躯的比较，立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后，惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤，范教师特意搬运到林叶家门口的那棵树，则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。异常值得一提的是，对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞，一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。
虽然结尾的时候很是突然，风格有很大的变化，可是这一切都不重要的了，导演和演员已经到达了自我的目的，他们唤起了大家最完美的共鸣，无论大家自我的高中岁月如何，高考如何都能在心头触动自我那美妙的东西，此情可待成追忆的完美，没有什么不好的。
关于高考作文篇4
说到双奥之城，自然是独一无二。原本我觉得，这座“城”离我们很近，“双奥”距我们挺远。但当我看到这张跨越双奥表格时，我的认识也有了新的跨越。事实上，我们就亲历其中，只是没有去用心感受。彼时你我都尚处幼年，懵懂无知；而今已是青年，可以有所作为。而我们的国家，应该已是壮年了吧！未来前行，我们又能做些什么？这引发了我深深的思考。
在我看来，无论是我们国家，还是你我个人，都在不停地跨越。跨越，再跨越。国家的跨越，让我们每个人实现轻松跨越；而你我都努力再跨越，才能让我们国家真正再次跨越。
新故相推，日生不滞。从2008到2022，北京双奥，不单单是闪耀于世界，赢得了面子。要知道，撑起面子的，是“里子”。我们自然关注比赛期间的成绩和排名，但更加关心平日里的群众体育和全民健身。金牌榜上位居前列，固然激动人心，但这还是远处的荣耀；现实中，参与冰雪运动的三亿人中，可能就包含了你我。至于那些经过解说才能知道的科技亮点，虽不甚明了，但着实为之自豪。智慧场馆和智能高铁，虽然我未曾体验，但早已感受到了“居世界第一”的高铁给我们的出行带来多大的便利。两地千里一日还，高铁已过万重山。这就是国家的跨越，给我们每个人带来的轻松跨越。国家的跨越，不止是数字和单位，更是实力与影响。细细想来，真的是要感恩这个时代，感恩这个国家。谁又能说不是这样？
或许，我这样说，乍一听来，可能会让人觉得大而渺远，但这背后，是我的跨越。跨越的，不止是年龄和年份，更有心智和精神。静言思之，我们今天所感受到体育的荣耀和国家的强盛，正源自于过去一代代青年的奋力拼搏和努力付出。已经跨越到青年的我们，也应该为现在的儿童留下点什么，这便是我们在跨越之后的再跨越。
民族复兴，这个概念的确大了点。但不积跬步，何以至千里；不积小流，何以成江海？澎湃春潮，听着就让我心潮澎湃。但只有心动是没有意义的，重要的是行动。未必都轰轰烈烈，也不可能都气壮山河。可以是平常日子里的兢兢业业，也可以是普通岗位上的勤勤恳恳。我们的再跨越，未必都是跨出多大的步子。我们每个人的一小步，就是时代的一大步。我们每个人的再跨越，就能实现国家的再一次跨越。
值得注意的是，在我们自身发展过程中，常常为自己的分数而奔忙，每每因自己的名次而悲喜。心心念念的，往往是现在的高分数和将来的高收入。这样想，固然也无可厚非，但真的小了。青春里，不能只住着一个小我。还要把自己的小我融入国家的大我，把个人人生价值的奔腾浪花汇入民族复兴的澎湃春潮。浪花才得以永续，春潮才得以澎湃。
特别喜欢中国铁路之父詹天佑的那句名言，“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”。这就是我们要做的“再跨越”吧。卓越永无止境，跨越永不停歇。跨过的，越过的，是脚下的步子，是心里的步子。尤其在今天，物质主义、消费主义席卷一切，多变动摇着信念，欲望吞噬着理想。这就更加需要我们坚定地跨越，再跨越。
关于高考作文篇5
高考斯书，是临近高考时，学生自己组织扔卷子撕书的活动，学校认为这是学生在释放压力，“不鼓励”也“没有过多地制止”，其实我看着也蛮开心的，那么多的书被斯了，往天上一丢，肯定是一片壮丽的“景观”，但是你们有没有想过斯完书之后呢？你们是开心了，也可能减压了，但是不觉得很浪费吗？你们斯的书，是用多少树木，换来的?你们斯的不只是书，还是地球的资源啊！而且现在还有很多地方的孩子没有书看，你们既然把书撕了，为什么不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留着啊，这可是你以后的回忆啊！不管怎么样都比把书斯了强，先不讲这些，光是你们斯完的书，把它往天上一扔，是挺壮观的，也看着很开心，可是这些书，卷子落下来之后呢？你们有没有想过？落下来就是垃圾了，那么多的碎片，这不是给环卫工人找麻烦吗?平白无故的增加别人的工作量，你们有想过当环卫工人看见这满天飘落的碎片，脸上露出的无奈的样子吗？可能有些同学，斯完书，扔完之后会帮忙把碎片扫掉，可是这样的同学有多少个呢？肯定不多吧?至少和斯书，扔书的人数比，那是少的可怜。这些问题你们有没有想过？减压的方法有很多种，不一定要斯书啊，其实如果是我，我也会觉得斯书是很解压的，这些课本“压了”自己几年，在毕业之季，亲手把它”葬送”在校园里,这种感觉一定很好，虽然这种感觉很好，但是我绝对不会用这种方法去减压，因为这不仅浪费，也增加了别人的工作量，我会选择一些别的方法，比如在公园里听着歌散着步，在黄昏的时候，在夕阳下奔跑，这种减压的方法不管怎么样，都比斯书强。
高考斯书，我并不反对，但是我希望你们可以换一种方法，换一种不增加别人工作量，不浪费的方法，再说了，你斯的是自己以后的回忆啊，是这几年努力地过程啊，你舍得吗？
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