只有不断地锻炼自己的写作能力，我们才能写出优秀的作文，作文是我们日常生活中接触得最多的文件之一，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的二年级写大自然的作文5篇，供大家参考。
二年级写大自然的作文篇1
每一次走进大自然，每一次被大自然的美景所吸引，所陶醉。
走进大自然，成排的树木，悠悠的草地，绽放的花儿……这些美丽的景色，就呈现在眼前，构成了一幅天然的画。不光是这些，你听听，枝头的蝉儿鸣奏出一首快乐的曲子，似乎是在给这美丽的天然画制作背景音乐，让人沉醉至其中。再抬头看看，碧蓝碧蓝的天空，洁白无瑕的云朵，不时还有一群群鸟儿飞过，真美啊!穿过这片森林，来到湖边，清澈的湖水，让人可以清楚的看到湖中鱼虾。在阳光的照耀下，这湖水，显得波光粼粼，犹如一条发光的银带。那片森林，倒映在湖面上，一排排的鱼虾穿过森林，有些调皮的小鱼还停留在森林中与那婀娜多姿的树木，相互比较，谁的姿势最美。一幅妙趣横生的天然画，映现在湖面上。湖的前面是一座座高耸入云的青山。它看起来，十分高大、粗实。它的山腰上，缠绕着一圈圈的云雾，好似青山穿上了一条白衣裳。青山与青山之间紧挨着，再加上那袅袅雨雾，弥漫着那一座座高大的青山，让人迷迷蒙蒙的，数不清到底有几座青山，但是，我却能够清楚的看到山上的景色。我被这些美景给陶醉了，顿时脑海里，浮现了青山、湖面、蝉鸣、森林，这些美景，让人迷恋!
大自然啊，是你滋生了这些美丽的景色，让人陶醉，你的一切的一切，我都很喜爱。若不是你，哪来的这些景色，让我深深的爱上了这里呢?
二年级写大自然的作文篇2
大自然妈妈是我们共有的妈妈，不能因我们而让她毁灭!
一颗颗小幼苗，破土而出。有时候，它们这些新生的力量能把重物抬起离地面一厘米，可别小看这一厘米，我们也可能无法抬起;有时候，它们这些新生力量从崖缝中钻出，探出稚嫩的小脑袋，在贫瘠的地方拼命吸取养料;有时候，它们还要抵抗不知名的力量，如人类的破坏，雷电的击打，暴风雨的洗刷，但它们仍然顽强的抵抗着、生存着，做着拼尽全力的反抗。它们赢了，它们战胜了无数的困难、阻碍!它们赢了，它们创造出了独一无二的奇迹!
无论是什么植物，都会为了适应生长环境而进化。这，又是一种生存之力。猪笼草，一种罕见的肉食性植物。它们为了吸收养料生存，竟进化成了食肉的。它们释放出独特香气吸引昆虫，然后捕捉昆虫后，它们分泌出一种液体把昆虫分解，然后吸收其中它们所需的养料。这种进化多么令人惊奇，它们在不利生存的环境呆久了，竟衍变出这么厉害的“武器”。
动物本是由单细胞所进化的。这，是一种强大的创造之力。小小的单细胞在水中诞生，然后变成蝌蚪、鱼等水中游动的生物，然后渐渐地变成陆地行走的生物。这些生物是现在各式各样物种的祖先，经过几百万年之久，才变成现在这个样子。我们人类，也是其中一种。我们的祖先是猿猴，渐渐进化并衍生了超群的智慧。我们本也是大自然的孩子，但因为有了智慧，我们竟损害自己的“妈妈”和“兄弟”，《孝经》所谓之孝何在?我们人类为自己一时的私欲，乱砍伐森林，让许多的动物无家可归、四处流浪，猎杀值钱的动物卖钱，甚至吃掉它们。我们本身是生灵的一种，和其它动物是平等的，只不过进化得快一些而已，何苦为难它们?当人的欲望越来越强，我们的“母亲”、“兄弟”和赖以生存的家园都会毁于一旦!
二年级写大自然的作文篇3
当你用120%激情去拥抱大自然的话，你会收到意想不到的收获，你会为它沉迷，为它发痴、为它发狂、为它发颠，你将听到它的倾诉，大自然的美景。这就是大自然的魅力，它让你无法抵挡。
如果你是一个很伤心的人，你应该观察一下美景；如果你是一个很烦恼的人，你应该关注一下美景；如果你是一个很无趣的人，你应该观赏一下美景；如果你是有一个爱学习的人，你也可以学习一下美景。
春天，万物开始复苏，草妹妹伴随着春天的脚步来到人间。这时，你如果发现小草在偷偷地擦去眼角的泪水，这并不奇怪，因为小草太高兴了，高兴的流了眼泪。为什么呢？因为小草终于把春天盼来了，它要赶快与小虫、小动物们交朋友，让他们重温泥土的芳香。再听听小虫、小动物们的歌声，真是好听极了！如果你立定呆呆地看三分钟，便觉得大自然很伟大，令你再也不敢正眼去看它。看到这种美丽的景色，你又有什么理由伤心呢？快把悲伤转为快乐吧！
夏天，狂风吹过，暴雨一片。如果你问雨哥哥为什么要这样？它会这样回答你：“我很烦恼。”啊！原来是这样。那你就想想怎么为别人服务吧，这样你应该会快乐一些吧！好吧！就这样暴雨转变为小雨。
秋季，美丽的秋叶．baihuawen.cn姐姐，在空中随风飘荡，仿佛天边一片美丽的云朵，活泼的天使，翩翩起舞。秋风不停，秋叶就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有这种力量。难道很多事情都很无趣吗？不，不是的。
冬天，河面被冬爷爷一不小心打的喷嚏给冻住了。顿时，整个河面犹如铠甲一样，乍时使人觉得挺有艺术感的。寒风越吹越响，这时，下起了雪。哇！好一朵朵美丽的雪花！即使画技再高超也难以画成。难道这不值得学习吗？
啊！美景，我的挚友。你有那么多神奇的地方可被人发现。我爱你，我最亲爱的挚友。
二年级写大自然的作文篇4
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
二年级写大自然的作文篇5
一年四季，风景如画，每个季节都美不胜收。
春天，万物复苏，百花争艳。公园里的画五颜六色，各有各的姿态。看，那娇滴滴的桃花，有的还是花骨朵，饱胀的马上要破裂似的;有的才开了两三片花瓣，害羞的像一个小姑娘;有的都开了，露出粉红的小脸蛋，美到极致。
夏天，阳光灿烂，蝉鸣蛙叫。荷花开了，粉嫩的花瓣更显得高雅，从里到外，从浅到深，露出小莲蓬，荷花从泥土里出来却还是那么干净，让我想起“出淤泥而不染”。
秋天，硕果累累，遍地金黄，在果园里和稻田里到处是秋天的足迹，果园里有石榴妹妹开了门，有葡萄姐姐怕冷，挤在一起紫晶晶很漂亮，苹果娃娃可害羞了，绿娃害羞成了红脸，远看，像一个小灯笼，高高挂在枝头上……稻田里，麦子垂着头，像在说：“农名伯伯，我快撑不住了。快把我接回去!”大豆“哗哗”的唱着歌，棉花软绵绵的、白花花的，像一堆棉花糖。
冬天，雪花飞舞，银装素裹，一片寂静，孩子出来堆雪人、打雪仗，雪给大地妈妈穿了一件天然的白裙。
大自然，真像一个人。有时温和——春天;有时暴怒——夏天;有时鸡毛蒜皮的小事爱往心里去——秋天;有时冰冷——冬天。我爱这美丽的大自然。
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