作文要熟练掌握不少优美的词语段落才行，作文的写作提现了一个人的语言表达能力，下面是大爱范文网小编为您分享的身边的事作文通用5篇，感谢您的参阅。
身边的事作文篇1
随着时间的流逝，我慢慢的长大，懂的东西越来越多，可却又一样是我越来越捉摸不透明白不了的——友谊。
我不想失望，并且渴望得到，但总是事与愿违。人是禁受不住打击的，我在狂风中怒吼，如雷挺一般，也许只有它，只有这种解放才是最舒服的。
我耐不住了，下定决心，拾起勇气，重新面对。可是，瞧着镜子里的我是那么脆弱，似乎风一吹就要到，又想起了过去那个纯真快活的我，竟无知觉得掉下了眼泪！！
后来我的心去旅行了，到遥远的地方去旅行，在山水中享受清秀，在贫村感受穷苦，可就是找不回曾经对友情的回忆，难道情碎了就等于人倒了吗？我不明白，为什么不试着去重新把那些碎片粘起来呢？因为就算它变回了原来那样，但也不是原来的！！心的情失落了——
就算这样，心在回来时，它笑了，对我描述着自己的所见所闻，我为心的笑而笑了，就在我为它盖被子的一瞬间，一个惊人的发现又让我痛了——为了让我笑而自己忍受着身体上的疼痛
我明白了一切！！
身边的事作文篇2
天阴沉沉的，让人闷得喘不上气。蓦然，没有一点预兆，一道闪电划过天际，没有雷声，片刻，隆隆的鼓声响在天空中。
小屋里光线阴暗，使人更加压抑。从不抽烟的父亲指缝间夹着一根香烟，一丝烟从他齿间渗出。我无言，只是紧紧盯着躺在茶几上的成绩单。他先打破了沉默：“退步了。”这一句清淡的话像一副枷锁套在我的心上，“怎么办？”他接着说，“以后再这样下去，就真得下来了”他双眉紧皱，失望从他双眼间滑过，停滞在紧锁的额头上，我不能忍受这微小的神情，任眼泪在眼眶中打，我仍没让它们有机会顺着我的脸颊落下。我冲出了家门。
我静静坐在花坛边的椅子上，关门的声音仍在我耳中回荡。不久，一把斧子劈开了厚厚的云层，紧接着，盆倾似的雨柱带着狂怒的吼声自天而降，直扑到地面上来。钢珠般的雨点打在我身上，眼睛被雨水和泪水给从涮过，顺着脸庞滴在手背上。不知过了多少久，父亲找到了我，他手里握着雨伞，歇斯底里的吼道；“赶快跟我回家。”我伸?颤抖的手去拿伞，我突然发现，他的手比我抖的更厉害。他的右腿膝盖处的裤子破了，不停的向外淌着血。终于，我感受到我自己开始流泪了，我不去擦，怕父亲看见。但他还是看见了，而且似乎受到了某处巨大力量的震撼，身子抖了一下，原来英俊的脸在岁月的冲击下散开了一道道波纹。眼里好像有东西闪过，是泪水吗？记忆中的大门瞬间打开：春天，他在山间小路上摘下几颗甘甜的枣，塞进我手中；盛夏的夜晚，他为酣睡的我用蒲扇赶走“嗡嗡”的蚊虫;中秋皎洁的月光下，他为我讲嫦娥、吴刚的故事……猛然间，我嗅到了春的气息：原来春天一直在我身边。
身边的事作文篇3
一句温馨的话语，一个温暖的拥抱，还有那高高竖起的大拇指，一次赞许的目光……都会使我们感受到温暖无比，感动萦怀。
我深深地记得在我上二年级时，脚不小心扭伤了，每次放学都是妈妈扶着我，一瘸一拐地走回家。可是，今天妈妈没有来接我，我十分着急，也十份无助，准备背起书包蹦着去学校门口找妈妈。突然，我发现书包带卡住了，怎么拉也拉不出来，我心慌意乱，心想：怎么办呀？“我来帮你吧！”一个甜美的声音打断了我的思绪，原来是张洋。她说着，就飞快地跑到我身边帮我拔。只见她用尽全力，脸憋得通红，像一朵红艳艳的花。在她不懈的努力下，终于成功了。那时我感觉一股暖流流进我的心田。
当然，温暖的给予不仅仅来自于同学，也来自于老师。那一天，我上课时鼻子流血了，我一时不知所措。数学老师见了，立刻停止了讲课，仍下数学书，拉着我的手就跑到了办公室。数学老师用清水冲洗我的鼻子，还用水拍打我的额头，并让我举起双手捏住小拇指，同时仰起头，一会儿鼻血就止住了。我想，数学老师真是太棒了，懂得这么多的生活医学常识呀！
其实，只要我们细细体味，就会发现温暖在我身边，温暖在你身边，温暖在我们每一个人的身边。让我们感受温暖的同时，从身边的小事做起吧！把温暖传递给身边的每一个人，甚至传递到世界的每一个角落。
身边的事作文篇4
大人们总是这样，你还不想上幼儿园时，他们偏偏要你去；而你已经习惯了幼儿园的生活时，他们又要你去读小学。不管那么多了，“船到桥头自然直，”不过心里对幼儿园里那些和蔼可亲的老师、朝夕相处的可爱的同学还是有点依依不舍。
就这样虚度了几年的光阴，我读到了小学时，遇见了两位老师，她们带给我许多的启发与快乐，让我喜欢上了小学的生活。
教过我的老师虽然很多，但是这两位语文老师就像一位良医、一位益友、一位伯乐一样，对什么学习上的“病”都有自己的一剂妙招。比如说，现在五年级的班主任董老师就是我们学习上的良医和伯乐。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但董老师鼓励大家大胆发言，她说：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。”在老师的鼓励下，同学们发言的欲望强烈了，胆子也大了，每当上课老师提问时，班里就举起“小树林”。看来老师真是一位良医呀！
还有在我读二至四年级时的王老师老师。她在我们六一歌咏比赛时，把我们个个打扮得“花枝招展”；在“六·一”时同我们一起快乐的唱啊，跳啊，然后又在我们不经意间杀了个“回马枪”，我们就在游戏的快乐中完成了作文，让人感觉不到以前写作文时的那种枯燥和乏味。你说，我们的王老师像不像“现代版的老顽童”呢？
你看，我身边的两个老师都有自己的“独门绝招”：让我们对学习充满兴趣，他们像不像八仙过海那样各显神通呢？我为遇到这两位老师而感到欣慰，同时也被这两位老师深深的感动??
身边的事作文篇5
我的班级里卧虎藏龙，有着许多超凡脱俗的俗世奇人：有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。这些形形色色的人性格各异。今天我给你介绍我们班上一位脾气极好，富有爱心的温柔淑女她就是可爱的芊芊。
芊芊相貌清秀，处处都凸显出她的温柔、可爱。软软的、有点发黄的长发，似笑非笑的眼睛，一张樱桃小嘴总是微微上扬，露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风！
为何说芊芊脾气好得出奇？因为不管她的俩位朋友，高音桐和豪放曹对她怎样施以暴力，她总是微笑相迎，永远都不会生气。有一回，芊芊正文文静静地坐在座位上看书，时不时咯咯轻笑两声。而豪放曹呢？如一匹脱缰的野马从走廊冲进教室，猛地飞到芊芊面前：李雨芊还没等这只小绵羊反应过来，她的万缕青丝就已成了豪放曹的战利品。豪放曹就像小猫玩抓板似得不停挠着芊芊的头发玩，要是一般的同学在看书的时候被打扰，早就按捺不住脾气了，可芊芊还是笑盈盈的继续看着她的书。高音桐随即赶来，哇哇叫着与豪放曹一起摸着芊芊的头玩，芊芊不仅没有烦躁，反而与这两位一起呵呵笑着。一旁的吃瓜群众纳闷：你的头发被她们这样绕来绕去，难道不烦吗？芊芊莞尔一笑：没关系，好朋友闹着玩的，她们开心就好！
怎么样？此奇人是不是脾气好得过分？哈哈，她不仅脾气好，而且还特别有爱心。
那次秋游，我的手不小心被划伤了，裂了一条大口子，疼得我呲牙咧嘴：好疼啊，好疼其他同学们都玩得不亦乐乎，唯独芊芊走了过来：你怎么了？手疼！芊芊的眼中立刻露出一丝怜悯，她迅速地跑到自己的书包旁边，拿出一瓶水与一包纸巾，再匆匆地跑了回来：你的手受伤了，需要赶紧处理一下！她小心翼翼地托起我的手，细心地用清水冲洗，再仔细地用纸巾包扎好。好啦！芊芊像考试得了满分一样满意地笑了笑。在她的细致照顾下，我也渐渐忘记了手上的疼痛
这就是我们班的小淑女芊芊。她是不是出奇的温柔，而且格外的有爱心啊？
会计实习心得体会最新模板相关文章：
