在日常的生活中,我们接触到作文的机会是做多的,学会写作文是同学们必须要掌握的一项技能,大爱范文网小编今天就为您带来了写雨天的作文600字模板6篇,相信一定会对你有所帮助。
写雨天的作文600字篇1
啊,今天天气真好啊!我——雨,跑到山爷爷那里去玩。一会儿帮他洗洗身子,一会儿请他喝茶,山爷爷和我玩得不亦乐乎。
过了一会儿,山爷爷累了,睡着了。
可我还想玩,就又跑到街上去。我看着那些忙碌的人们来去匆匆,一个个满头大汗。我连忙请走了太阳哥哥,来到了天空的最顶端,把手一挥,我的兄弟姐妹们就前仆后继地狂奔而去,越下越欢……
人们在街上跑来跑去,寻找躲雨的地方;刚在外面玩耍的小孩子,又一个个跑回了家,嘟着嘴,生气了。地上的积水太多了,排也排不完,人们无法行走,汽车无法行驶,人们叫苦连天。一下子,路上交通堵塞,还发生了车祸。而这些,我全然不知,还继续欢快地挥着手。
山爷爷被人们的叫声吵醒了,看到人们的遭遇后,立刻叫我停手。我非常不解,就问山爷爷:“您为什么不让我下了呀?”“哎!你太调皮了,不应该到这里来耍闹。你真想要帮助他们,就去干旱地区啊!”我羞愧地低下了头。
之后,我到处飘啊飘,寻找需要我帮助的地方。突然,我停了下来,看到了一位老大爷驼着背,肩上背着一个箩筐,艰难地走在一条小路上,路旁的土地都裂开了一条条大大的缝。花儿无力地低垂着头;小草变得又黄又干枯;大树痛苦地呻吟着……看到这些,我一阵心酸,立刻扬起手,使劲一挥,顿时噼里啪啦一阵大雨,好爽!顷刻间,我看到老爷爷露出了笑脸;花儿抬起了头,开得异常旺盛;小草也挺起了腰,精神焕发。
小溪欢快地流淌着,庄稼大口大口地喝着,人们在雨中狂舞……看到这一切,我开心极了。我还想去沙漠,还想去其他干旱的地
写雨天的作文600字篇2
哗啦!哗啦!热情如火的雨滴正准备展开一场撼动人心又热闹非凡的狂想曲,而成群结队且欣喜若狂的青蛙们,个个鼓起大肚皮,声嘶力竭的唱着“呱!呱!呱!……”还不只如此,就连在一大片乌云中的雷电兄弟也想来大显身手,看来这一次的下雨天特别的不平常,可能会演变成一场振奋人心且使人为之疯狂又兴奋的“下雨天狂想曲”!
在这下雨天狂响曲中,雨,有如发出各式各样不同音调的钢琴,不停弹奏激烈的曲子,好像是上万颗珍珠落下,弹出那青翠响亮的“音乐”,虽然乍听之下顺序杂乱无章,但子细玲听下还真有着那轻快的节奏,我真的体会了诗人所说的“大珠小珠落玉盘”,叫我欣喜若狂啊!接着是下雨天狂响曲中担任伴奏的“青蛙乐团”!它们“呱!呱!呱!呱!呱!呱!……”陶醉在自己的歌唱世界。虽然听不太懂它们在唱啥,不过我可以感受到那激动和狂野的心情,让我不禁也high起来!
原来下雨天这么热闹呀!连天上的雷公哥哥与闪电弟弟都忍不住下来共襄盛举,大闹一番。雷公哥哥使劲的用力敲打那声音低沉的“大雷鼓”,“轰隆!轰隆!轰隆!”让这“下雨天狂想曲”多了几分震撼和精神,气势果真磅?,不可小觑;而闪电弟弟虽然没有带任何“乐器”,但也不遑多让,带动的了现场的气氛,为什么呢?原来是引来了那神秘又奇妙的“灯光”,让天地万物一起狂欢,真如“金蛇狂舞”啊!看来,闪电弟弟也是个不可或缺的角色呢!
下雨天狂想曲慢慢进入尾声,音乐也渐渐缓和下来。这时,大家都安静的停止了。不久就听见“听众们”此起彼落的“鼓掌声”及“欢呼声”,看来大伙儿都无比的兴奋,好似刚开完一场疯狂的派对。我想这个“下雨天狂想曲”和“暴风雨”可是有得比较的了!因为它疯狂得让人精神抖擞;它激烈得让人欣喜若狂;它震撼了整个大地!这就是“下雨天狂想曲”最大的的特色!
写雨天的作文600字篇3
窗外,雨还在下,清晨就开始淅淅沥沥地下,一直到现在,而且看样子也没有要停的迹象。夜,一片漆黑,雨夜,不仅漆黑而且凄凉。老公出差在外,我独自坐在客厅看着窗外,透过昏暗的路灯可以看到雨还在下,虽然夜已深,街上,仍然有打着伞的行人,雨夜是挡不住人们的步伐的。
连续的雨,虽然给本应在这个时节炎热的城市增添了几分凉意,但是连绵不断的雨也会增加人的愁思。所以,我喜欢雨下一阵,然后停一阵,不喜欢这停不下来的雨。尤其在这个城市,下雨会给人们带来很多不变,雨天开车上班总是拥堵不堪,短短的路程却得堵上半天,若再遇上开车喜欢加塞的人,那么胸中顿时会火气腾腾,怪不得当下的“路怒症”患者那么多。干静整齐的城市,雨天打着伞与心爱的人漫步应该算是人生的另一番享受吧,可是在这个城市,你永远不会有那份闲情雅致,你得小心脚下,因为几乎到处都是坑坑洼洼的地面,一不小心踩上去就是满腿泥,哪还有心情雨中漫步?
虽然不喜欢,但是我并不能过多地说这个城市的坏话,因为在工作难找的时候,是这个城市接纳了我,在这里,我有着别人羡慕的稳定工作,有着不错的收入,并过着充裕的生活,从某种意义上说,这里是我的第二故乡,也是我的衣食父母。俗话说:“受人滴水之恩当涌泉相报”,所以不论如何,我应该接受并好好爱这个地方。
淅淅沥沥的雨本就使人愁,而生活和工作的种种不如意会使心头的愁思剪不断,理还乱。
抬头看看窗外,雨仍然还在下,固执地下着,怎会理会你的欢喜,你的愁苦。对于它,我们无力改变,可是却可以选择适应。当学会风雨中,顺其自然,我们就能体会到“心静自然凉”的坦然心境。风雨中,独善其身,我们就能等到雨后的阳光与彩虹。
需明白,一切的一切不过只是人生的过往而已。
写雨天的作文600字篇4
雨天让我想起你,一个人走在陌生的城市街头。孤寂!
没有人为我在雨中撑一把油纸伞,没有人怜惜会不会感冒,没有人会在不远的前方记挂我,在这样的日子里,特别地需要一份呵护……
我一个人走在陌生的城市街头,在这样的一个雨天,更是分外的想你,想千里之外的你,想你至少要为我心疼自己打一把伞。
可是我知道----
你会在这样的雨天赤脚走过泥泞的路;你会不怕自己的身体在这样的雨天淋坏,即使整日整夜繁纠缠着你疼痛的胃一直在抗议;你会在这样的雨天看见落叶飘零在地而备加的伤感;你这样的女孩,我不知道该如何说你,因为我也和你一样。
想起你,一个人在千里之外生活着;想起你,那么敏感,那么脆弱;想起你……想起我们所有的前尘往事,想起你美丽的面容,想起你的一切的一切……
我知道,千里之外的我不能给你任何实质上的帮助,除了这样地默默地观望,默默地守住你的目光。
在一路漂泊的历程里,你要爱自己,一定要爱自己。那么纤细,那么敏感,那么聪明,那么大气,那么……我总想着,这样的女孩,是该让男人爱的。
我不说了,那么深沉的,那么从容的,可是我希望现在在你身边,和你好好地说着你想告诉我的话,和我说说心里的话。
想用一世的痴情追随你飘逝的影子,也想在记忆的风口等你归来的消息,千年顾盼的一瞬只为你的倩影,投影在我的心海的波心,那里奔腾着我对你永恒的思念,这种思念在流泪的日子里,雾化成为想你的姿态,多情的魂灵,在等你归来的信心伫立。
你不是最好的,但我只爱你!
是的,没有一个爱人是完美的,也没有一份感情是毫无瑕疵的;爱情与爱人,只能是真真切切的。--什么时候,我们才能平心静气地想想这些话?想想我们当年苦苦追求完美的可笑和天真?
雨天让我想起你, 我想你,因为我爱你!
写雨天的作文600字篇5
晴天和雨天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。
我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。
谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。
这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。
写雨天的作文600字篇6
一切事物在雨帘中,变得模糊.只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来.接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来.我打着雨伞正急忙的赶往学校.虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐.当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀).他对它倍加呵护.这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“xx老师,xx老师”.我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句:“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极.这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校.
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩.
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!
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