要想在语文学习中提升个人的语言表达，我们需要学会认真撰写相关的作文，写作文最立竿见影的方法就是平时多去阅读书籍，下面是大爱范文网小编为您分享的留在记忆的事作文通用7篇，感谢您的参阅。
留在记忆的事作文篇1
“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”门前的几株桃花，每每有些初春的模样，就被寒风夺走。世间万物失去了该有的颜色，裹上了一层雪白的衣裳，花树凋零，毫无生机。
不知在哪个寒冬和初春肆意争夺的夜晚，桃花长出了花骨朵儿，温暖了初春还保留着的寒冷。含苞待放的花没有绿叶做它的盖世英雄，它也可以盛开的如同紫霞仙子。盛开在最高处的它见证了初春的到来，也赶走了寂寥的，落寞的残冬。
“浪花有意千里雪，桃花无言一队春。”北方的春天不如南方那般一帆风顺。时而温暖，时而寒冷，像是刻意为难那初生花骨朵。要强的冬日不允许在它的周围有丝毫生机。但它不知人事般悄然绽放，并没有丝毫惊喜。如一位表演者，它是焦点，匆忙之间走上舞台硬着头皮表演，面对这初春绽放的不舒坦，它没有逃避，它只能面对。
后来，我在巷子里头再次为她驻足痴望。风和雨的洗礼让她显得沧桑。她依然伫立在树的枝头上，似乎在向那些凋零的害怕风雨的、刚从梦中醒来的绿叶诉说着初春的样子，初春的温暖，述说着她初来人世间时温婉的坚强的绽放。到如今，她的坚强和温婉给这冬日残树又重新穿上了生机的新衣。
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”终于过了初春，树顶的桃花嫣然一笑，下面的桃花也随其一簇一簇绽放。粉色的花瓣散发着春天的气息，一分还比一分浓。那粉色的模样温暖了这个陌生的世界，也禁锢了再次想来争夺的寒冬的心。它的笑无比温柔，温柔了这个世界。
它的香微醺着春日，不免的，蝴蝶蜜蜂也来凑凑热闹，它们徘徊在树顶。桃花笑着，好像在和蝴蝶蜜蜂们讲述着春天的秘密，好像在分享着自己绽放的经历，好像在和它们分享着春天的喜悦、温柔与温暖。桃花的芬芳打开了新的四季秘密。
这桃花何时凋落呢？凋落的时候可否还记得是自己带来了春天呢？是否还记得她的笑向我们诉说了春天的故事呢？
曾经的冰欺雪压不曾让它低头，但在一个暖暖的春日，它容颜败尽，在风中凋谢。
芬芳——我想这样唤她，因为她留给世界不凋的芬芳。
留在记忆的事作文篇2
天气晴朗，万里无云，正是钓鱼的好时候，我当然要抓住这钓鱼的大好时机，便缠住爸爸，叫他一起和我去钓鱼。我们从地里挖了几条蚯蚓，拿上钓鱼竿，来到了我们老家的小河旁。我们选了一块水较深的河段，坐在岸边，拿出一条蚯蚓，剪作两节，我和爸爸每人一节，穿在钓钩上，用力一甩，鱼线落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩儿了。
我是个急性子，一会儿把鱼竿提起来看，又放下面去。看爸爸那边，一条大鱼已经上钩了。我看看我这边，还是没动静我不禁发起牢骚来：“这鱼怎么了，怎么不朝我的钓竿去啊！难道我爸爸那边的蚯蚓比我的好吃吗？鱼儿啊，你快点来吧。”爸爸在一旁听了，笑着说：“不是你说的那样，鱼儿喜欢吃我的鱼饵，而是你太心急了，一会儿就提起来看一下，把鱼都吓跑了。钓鱼不要心急，鱼饵在水里，自然就有鱼来咬饵了。”“哦，我懂了。我晓得我为什么钓不不到鱼了。”
我点点头说。我静下心来，专心地注视这水中的浮标，突然，浮标动了一下，我刚要提，被爸爸拦住了，他说：“等鱼把钩咬稳了再提。”我看见浮标整个儿沉了下去，我便想：这次的一定是个大家伙。我把鱼竿一提，只见鱼竿被拉的弯弯的，我猛的一甩，把那条鱼甩到了岸上，一看，足足有一尺多长！
我欢天喜地的把鱼放进了桶里。那次钓鱼的事一只直留在我的记忆深处，，因为我不但学会了钓鱼，还明白了一个道理：做什么事都不要心急，要冷静，沉着。
留在记忆的事作文篇3
人，突然多了。阳光，更猛烈了。夏日炎炎的同时，车上散发着一股股难闻的臭气。往日那温暖的阳光，好似露出了狰狞的笑脸，即将吞没一切。
烈日炎炎，个个无精打采，垂头丧气。个个满头大汗，用手不停挥舞着头。谁愿意跟妈妈去市场?我早已被汗水淋成了落汤鸡，靠在柱子上不停地用扇子舞动着，摇摆着。真想早点到达目的地。
车停了，可上来的人并没有比下去的人少。望望离目的地遥远的路，尽显无助。哎，真想坐下休息啊!看看人山人海的车间，我好似一个被抛弃的小孩，无助，无助，无助。“哎，好端端的，为什么非要做公交车，让我活受罪!”我抱怨着，头也早已晕呼呼的，浑身没力。
就在此时。一位笑容可鞠的阿姨，从座位上走了下来。轻轻地摸了一下我的头。哇!水汪汪的眼睛，樱桃似的小嘴，雪白的皮肤，好似给我带来了阵阵凉风，让我得到了丝丝欣慰。
那位和蔼可亲的阿姨，亲切地说：“小朋友，累了吧!走，到我的座位休息吧!”“我马上就要下车了!”她又微笑地让我坐到了座位上。不知何时我皱着的眉头解开了，也不知何时阿姨就下了车。留下的，还是那动人的微笑。我心里感激不尽，可连一句谢谢的话也忘了说。顿时，我觉得自己很没礼貌了。
过了许久，下车了。虽然外面更热，可我却觉得阵阵清爽。阳光不再猛烈，暖风变的凉爽。
留在记忆的事作文篇4
望着窗外珠雨如帘，一抹粉红掠过眼前，不由得想起了那把雨伞和她，一缕缕回想勾起我的思绪……
和今天一样，我冒雨来到巨程学校，这倾盆大雨差点把我淋成“落汤鸡”，心情糟透了。我再也没有心情上课，只想着该怎么回去。“是跟丁意扬借伞，还是跟智欣宇借呢？或者拿把学校的？”我喃喃自语。
开始写作文了，教室里只有“沙沙”的写字声，静悄悄的，漆黑一片。
突然，一声清脆悦耳的话语打破了这牢笼般的沉寂。“姚瑞佳，你能借我支钢笔吗？”袁永贤发话了。
“为什么非要跟我借？自已不会多带一支吗？去去，我正烦呢！”我看着自已不多的墨水喊道。
我看了看自已的手表，不禁叫起来：“呀！都6点01分啦！被你又浪费了好多时间！”
“可……可是……”
“没有什么可是！”
袁永贤不再说话，只是默默地坐在那里。“叮铃铃”下课铃响了，同学们飞一般地躲进雨伞下，我反应迟钝，自然就没有我的份了。只见有雨伞的同学身边挤满了人，没雨伞的同学把学校的雨伞抢得一把不留。一抹粉红闯进我的目光，雨伞！那是袁永贤的雨伞。定睛一看，她的雨伞下还空空如也。
这时，袁永贤走过来，轻声说：“到我这儿吧。”
我脸红了，低头答道：“因为我才让你这次作文没写完，你不怪我么？”“当然不怪。”她莞尔一笑。她把我送回了家，自已却被淋得透湿。我静静望着她和那把粉红雨伞消失在烟雨迷蒙中……
那天以后，因为重新分班，我就再也不曾看见过她。若能再遇到她，该我帮助她吧。
窗外烟雨迷蒙，我的脑海中总是一次次浮现她的微笑……
留在记忆的事作文篇5
在我的记忆中，有许许多多让我印象深刻的人，有：亲人、朋友、同学......但是，最令我难忘的还是那一位。
记得在三年级的时候，我的英语不是很好，常常考八十几分。很多人都说，英语要多听才能考好，可是我无论怎么听,我的英语还是没有提升。
在一次英语考试中，我有很多道题都不会做，我紧张的心怦怦直跳，如果我考得不好，我的妈妈一定会骂我的。当下课铃声敲响了，我的心十分忐忑不安，看来这次我死定了。
过了两三天，试卷发下来了，当老师念到我考七十分时，我十分平静，我想这才是我的真实水平，可是我的英语老师却大吃一惊，她说：“在我的印象中，你应该考九十多分的。”当听到老师这句话时，我十分感动，我的心是甜的，因为老师这么认可我，但是也有一点酸，因为我没有达到老师对我的期望。
下课后，老师还把我叫到了办公室，因为她觉得，我这次考试之所以差了，是因为没有认真做试卷。我从来都没有想到老师竟然这么认可我，我在暗暗的下决心：下次我一定要考出一个好成绩，不要再让老师失望。
从那以后，我的英语都会考九十几分，每次考试后我都会露出自信的笑容，我也明白了英语不仅要多听多读才能考好，还要有对英语的热爱。
我要感谢这位英语老师，是她让我重新找回对英语的自信。
留在记忆的事作文篇6
那天，正好是元宵节，我拿着几封信去邮局。
邮局人不多，前面站着一个七十多岁的老头子，带着一副眼镜，衣着破烂又邋遢。他手里还拿了一张报纸，我扫了一眼，是我从来没读过的报纸，
老头子的外套油迹斑斑，我不禁站远了点。老人突然伸出手来，他对我说：“小伙子，可以帮我取张汇款单吗？”
我拿了一张给他，他又说：“小伙子，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点无可奈何，看他恳请，也只能从命。
“就照着这报纸上的地址寄吧。”我很快看完那则报道，说是一个女孩的父母出车祸了，只好跟着奶奶生活，生活费都没有着落。
“多可怜啊！”老头子说。
“老爷爷，这是骗你呢！一定是骗局，这哪能信啊！”
老人很固执地说：“肯定是真的，我以前也寄过，人家还回信了，她们一定有过不去的坎儿，否则谁会这样求你。”
我抬起头来，打量着这个猛然打动我的老人，他其貌不扬，摊开的双手老茧重重。
谈话中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，这次一下寄出了300元，老人只说：“最少能让她们祖孙俩吃上饭。”
我尊重他，他让我明白了社会的温暖是无处不在的'；我感激他，那种本真的善良，唤醒了被我一度遗忘的东西。
他深深地留在我的记忆中。
留在记忆的事作文篇7
翻开那本小学课本，看着那上面稚嫩的笔迹，我仿佛又看见您手中拿着一根小小的粉笔，站在那三尺讲台上，用那只写满了岁月痕迹的手写下一个有一个优美的字。
您是一位优秀的老师，每当我们有疑问时，您总会及时解答。您是一位慈祥的奶奶，当我们因年少不懂事胡闹时，您总会给我们一个温暖的微笑，然后为我们处理烂摊子。您是一位体贴的朋友，当我们又不敢和别人说的小秘密时，总会抱着您，在您的耳边轻轻诉说。
仍然记得：二年级时，有一位同学出了车祸，再也没有回来。那时的我们还不懂这意味着什么，还以为他是去了哪里玩，还笑嘻嘻的和您开着玩笑。那时，您第一次冲我们发了火。您的脸上全是泪水，颤抖着对我们说：“孩子们，这不是好玩的事情，这意味着他永远的离开了我们，再也不会回来了，懂吗?”我们似乎知道了，他不是去哪玩了，而是去了天堂。那一节课，我们和您一起哭了一节课。
后来，您退休了，离开了我们。没有留下任何联系方法。因此，我们失去了联系。
老师，如今我已初三。在这些年里，每当我想要放弃时，便会想到您。我时刻都记着一句话：我是您的学生，无论如何也不能够给您丢脸。
老师，如今您给我的所有东西就只有那几本小学语文书上的笔迹了。每当我想您时，我就会翻开那些书，想象着您在我的身旁，为我加油。
老师，放心，您交出来的学生一定不会给您丢脸的。
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