阅读有价值的书籍可以帮助我们积累丰富的素材，这样才会写出有意义的作文，我们在写作文之前，可以适当的读书积累一些词汇，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的一个熟悉的人作文6篇，供大家参考。
一个熟悉的人作文篇1
一个熟悉的人写人作文850字
她，戴着一副大眼镜，有着一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着微笑。她，眉清目秀，因为戴着眼镜，显得十分有学问。但她的背后，有一段曲折的故事。
初次见到她时，我以为她是一个聪明的人，但从我熟悉她之后，才知道，她不是。一年级时，大家都不认识，我却对她充满了好奇心，急着和她交朋友。她平时很活泼，一到下课，就到外面玩，同学都喜欢和她玩，她也在生活中帮同学小忙。她画画很好，是班里的宣传委员。她从来不哭，是个顽强、勇敢的人，从不在困难面前流眼泪。
记得有这么一件事情，让我们班同学大吃一惊。四年级一次语文考试，是考第三单元，试卷很简单，她便开起小差，在试卷中画了一个又一个卡通人物。同学们都考得差不多了，但她还在梦境中，直到老师把考卷收上去为止，她才从梦境中出来。
考试成绩出来了，当老师报到她的成绩时，全班都大吃一惊，发出惊讶声，想到平时成绩就一般的她，怎么会发生这样的事情。下课时，老师找到她，问她原因，她只是哭着，沉默不语，回到座位上，她趴下去放声哭起来，我想上去安慰她，但是又怕使她更加难过，就等她好些了再去安慰她。
这一星期，她显得闷闷不乐，有时我似乎看见她的眼角闪着泪光，我想：平时坚强的`她怎么会变成这样，有几次，我去找她玩，她也拒绝了。
同学都在私下说她：为了画画连考试都忘掉，看她回家怎么向爸爸妈妈交代。我也猜测，她可能会因这件事而受到伤害，成绩直线下降。但是，我错了。
她在这次之后，每天下课都阅读大量的书籍，上课认真听，遇到不会的问老师。她就这么一直进步着，又一次超乎了同学的想像，在期中考试时考了满分，是全班甚至全年级第一。她保持着，渐渐地当上了班长。她是我的榜样，是同学们的榜样；同学们表扬她，老师也表扬她。
同学们也改变了对她的看法，见面时，微笑着打个招呼；玩的时候，也总要拉上她。只要一提到她，大家都会竖起大拇指。
简评：她，一个大家学习的楷模，大家应该学习她在学习的转变精神。文中事例描写充分，详略安排得当，是一篇比较成功的习作。
一个熟悉的人作文篇2
都说母爱是无私的，她带给我无数的温暖。可母爱又是巨大的火焰，我总觉得这火焰太旺了，每天都烤得我焦头烂额，而妈妈这种可爱可烦的形状，却是我童年成长过程中不可缺少的陪伴。
每个妈妈唠叨是当然的，我家妈妈唠叨起来，真是让人烦的。有时她看我弯腰驼背，皱起眉头，拿起直尺，拍一下我的背，敲几下桌子。"坐直了，坐直了，驼成什么样子了，不然要近视了的。"有时，我和同学正玩得开心忘记时间，她又开始念经了，作业写完了没有，约定的时间早过了，明天要不要交作业？又有时对我刷牙洗脸进行一番唠叨，牙膏不能挤的太少，那样等于没刷牙，也不能挤得太多，那样会刷不干净，对身体不好，洗脸把毛巾打湿了洗，用干的毛巾擦脸会疼的。诸如此类的唠叨，不胜枚举。
细心回想这些碎碎念，想必当时妈妈也是非常焦急的。但所有一切也是为我好的。
况且我的妈妈也是很可爱的，她可爱时有莫大的吸引力，使我时时刻刻追随她，自愿做她的从着。
一次妈妈拿出一只口红，在熟睡的爸爸脸上，画上红脸蛋红嘴唇，还用手机拍下爸爸可笑的模样。我们都被逗得哈哈大笑。我常跟着妈妈欣赏着她的把戏。一次，妈妈为了把童话故事让我体会的更深刻，居然把自己变成了一个鸡大婶，头顶花头巾，手挎菜篮子。走起路来头还一点一点的。真是把鸡大婶模仿的活灵活现。又一次，她居然做起了小宝宝，让我来当妈妈。这个小宝宝一会哭一会闹，一会要听故事，一会上蹿下跳。我要陪说陪笑，还要哄她睡觉。唉，我真不想当妈妈诸如此类的趣事，亦复不胜枚举。
现在有些乐事已成回忆，但在我家时常会有新鲜的趣事上演，因为我有一个可爱可烦的妈妈。在我童年的.成长中，她一直陪伴着我，我也会时刻做妈妈的随从。
一个熟悉的人作文篇3
在生活中，我最熟悉的人莫过于我的妈妈了，她每天陪着我，对我严格管教。虽然她总是表情严肃，但是一说起吃她的表情立刻就变了。栗子对她来说是绝对的诱惑，想让她办点什么事，只要涉及到栗子她一定开开心心的去办。
有一天我正在看书，突然听到隔壁传来一阵砰砰砰的声音，开始以为是邻居家在装修，可是没过一会儿，我突然发现有一群栗子蹦蹦跳跳地进入了我的屋子，好像很开心。可是在那一群快乐的栗子后面却跟着可怜的妈妈，她猫着腰向前跑着，略带疲惫的眼睛死死地盯着那一群跑得正欢的栗子，显得很无奈。我知道了原来刚才那声音是妈妈在砸栗子，现在不但栗子没砸开反而把它们撒了一地。现在看到妈妈疲惫的栗子，我也连忙帮妈妈一起“抓”栗子。终于把所有的宝贝栗子都找了回来。
虽然我并不像妈妈那么爱吃栗子，但是我不得不承认栗子的确有一种特殊的魅力，当你辛辛苦苦把它剥开，得到一颗完整的栗子的时候你会有一种深深的成就感。有些事物的味道会浮在舌头上，让你拥有一丝的回味。有些则会直接沉到肚子里，让你感受到一段时间的美味。然而有些不但会沉到你的肚子里，而且会深深地进入到你的心灵。很显然栗子就属于最后一种，吃到它会让你觉得有一种甜，但不腻;沙，但不面的感觉。不仅会让你有味觉上的享受同时还有一种心灵上的慰藉。
现在我理解妈妈为什么这么爱吃栗子了，她每天不仅要忙工作、忙家务还要照顾我，几乎没有了自己的时间。然而，她在吃栗子的时候则拥有了一丝属于她自己的时间。现在我明白了，我要努力自己照顾自己，这样妈妈才有更多自己的时间，来享受自己的快乐。
一个熟悉的人作文篇4
夏婶，我家楼下对门的邻居，是个铁锤打铜锣响当当的人物。她多年经历“吵场”。她常胜的原因，就像螃蟹走路——扯横的，因此得了一个“瞎扯”外号。夏婶的性子十分倔，吵架时眼睛像狼狗的眼睛，时不时发出光，嗓音还特别洪亮。
“今天又是哪个人撞上她了？”我暗自嘀咕，从阳台伸出头去。咦，怪哉!和她对阵的，竟是性情温和，知书达礼，人见人夸的林姨——夏婶对门的女主人。林姨之所以从未和夏婶较量是因为忍耐力特强，用她自己的话来说，就是“对待别人，咱们得宽容，再宽容”。可今天，她的“宽容”怎么也行不通了？
“怎么回事儿啊!刚晾的被单，一转身就给我弄这么脏，你看，你看哇!”夏婶一边扯开喉咙吵吵，一边扯着被单。我俯身望去，那被单晾在竿上，洗得雪白，隐约可见几点水渍，但不脏。看来，她又在瞎扯了。
“夏婶，实在对不起，我喷话时没注意，不小心滴下水来了!”林姨脸上挂着笑意，真挚诚恳。
“没注意？当然，别人的东西嘛!”夏婶阴阳怪气的模样。
“瞧你说的，要不，我给你再洗一遍？”林姨彬彬有礼，悄悄地想把夏婶正上蹿的火苗浇掉。
“你替我洗？那我是没手没脚的懒人喽!”夏婶不让，仰起一双促狭的眼，死盯着林姨。林姨急忙分辩：“夏婶，我没这意思。”
“不是这意思？我告诉你，你嘴里的刀子，我看得出!”
“你……”林姨再冷静，也由不得脸发白了。
“你……什么？你能啊，天天装大好人，又是先进，又是贤妻良母，有什么了不起!”夏婶一手叉腰，头向上冲，唾沫星子喷老远。
没过一会儿，楼下瞅热闹的越来越多，大家冲着夏婶指指点点，她大概觉察出不对劲了，悻悻地抚抚乱发，拍拍衣服，一伸腰，高了调：“唉!算了，不说了。——亮亮，快回来，好带你上街去!亮亮，这孩子，跑哪儿疯去了？”她倒鸣金收兵了。再看林姨，可怜巴巴地愣在晾台上，泪汪汪一脸迷茫。
唉!夏婶这脾气呀，何时才能改改呢？
一个熟悉的人作文篇5
他有着鹅蛋形的脑袋，还有一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，这就是我最熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。
记得有一次，老师叫我们四个监督员去监督是谁在我们班丢垃圾，谭岳也是一个监督员，他和他的几个小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。
记得还有一次，我们的女同学都在跳皮筋，他趁我们不注意的时候，就悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。
他还有一个特点：就是喜欢臭美。每当一下课的时候，他就总是问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。
这就是我最熟悉的一个人，听了我述说之后，喜欢他吗？如果要是喜欢，那么就跟着我一起去了解他的事情吧！
一个熟悉的人作文篇6
语文老师布置我们写一篇作文《我熟悉的一个人》，许多熟悉的身影就在我的头脑中飘来飘去，除了我的亲人，其中一个人的轮廓最清晰，那就是我的好朋友——郑祥。
郑祥，穿着朴素。他高高的个儿，乌黑的头发，黝黑的肤色，炯炯有神的大眼睛。他没有孙悟空那样的神通，却有一颗金子般善良的心，有一双乐于助人的手。
记得有一次，我们在操场上乱跑，互相追逐打闹。只见张赵辉眯着眼睛，使劲往前冲，由于跑得很快，脚下一滑，摔出一米多远倒在地上。郑祥看到了，连忙停住脚步，把他扶起来，张赵辉用手摸着膝 盖，郑祥把他的裤子卷起一看，膝盖被蹭破了，血慢慢渗出。郑祥就扶着张赵辉去教室，张赵辉疼得直流泪。郑祥用清水将伤口洗干净，用手按住大腿，过了一会，血慢慢止住了，他边做边安慰张赵辉 ：“没事，只是小伤，过几天就会好的。男子汉要坚强一点，怎能轻易流泪呢！”张赵辉听了破涕而笑。
郑祥很爱学习，数学成绩最好，语文成绩也不差。有一次上课，老师叫我们背一首古诗。他却看其他内容，老师发现了，就叫他站起来背诵，背得通畅流利，老师说：“这是新学的，你就会背了，不错 ，不错。这说明你预习时花的功夫到家了。”说的他腼腆的低下了头。我们也很佩服他。
每天中午，他来得很早，一进教室就做作业。我来了以后，看看时间还早，就约他出去的乒乓球。他说什么也不肯去，还对我说：“完成作业再去，我要和你大战一场。”我拗不过他，就和他一起做起 作业来。40分钟后我俩完成了作业，我们刚要去打乒乓球，有的同学看到郑祥的作业做得好，就来借去照抄，郑祥说：“自己做，抄什么？”那些学生就悻悻地离开。由于受他的影响，我通过自己的努 力，数学成绩有了明显提高。
郑祥，你乐于助人的品质值得我们学习，你独立、自觉学习的做法值得我们效仿。每当我学习遇到问题时，我就会想起你独立完成作业的精神，就会自觉地去解决问题。
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