只有认真写作文，才可以让自己的思维更加深邃，一篇出彩的作文是要段落清晰，主题新颖才行，下面是大爱范文网小编为您分享的以悔与悟为话题的作文参考7篇，感谢您的参阅。
以悔与悟为话题的作文篇1
夏天炎热，然而总有一些小朋友喜欢到水边去游泳。偏偏有时候也给他们的家人留下了终身的遗憾。有时那看似平静的湖面，又有多少人知道他背后藏着天大的危机，那便是死亡。
星期天我看见一个小朋友，他在水边玩水，好像正想着下去游泳呢？正在那时，幸亏被我看见了。我连忙说：“小朋友，你怎么可以这样呢，你应该知道不可以在水边玩水吧。如果你一不小心掉下去，那你的妈妈找不到你了，那该有多惨呀！你还是赶紧回家吧！”他听了我的话好像是如梦初醒似的，连忙对我点了点头说：“”大姐姐，谢谢你。我以后再也不到水边玩水了，谢谢你”
通过这件事，我感觉自己好像拯救了一个生命似的，心里爽快极了。从中我也明白了，我们应该远离危险水域，听爸爸妈妈的话，这样既能减少一条生命牺牲，也能给家人带来若大的欢乐。
以悔与悟为话题的作文篇2
一般人认为，只要对自己的父母克尽奉养，就是孝顺了。我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了。虽然这种孝是最基本的，但已是孝了。
但现在，这种看法也许会被人否认，因为许多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成绩来。虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但知识却是要的，事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学，如果孩子真的能拿出点成绩来，那也是可谓尽孝了。
孝顺父母是中华民族的传统美德，但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢。不可否认，是父母给了我们生命，而且养育了我们，也许我们无法报答父母的养育之恩，所以我们需要尽孝道。但我们又能报答老师的`培育之恩吗？不能。可为什么我们不对老师也尽孝道呢。要知道，是老师给了我们知识，给了我们能力，给了我们机会，在老师的耐心指导下，培养出了大批的人才，我们为什么就不对老师尽孝道呢？我们是应该的，我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力，我们需要才华来回报老师的培育，同样需要以成就事业来自己。
孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的进步，也应该扩大范围了。也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得十分困难，但是整个民族养育了你，你是应该尽孝的；是许多许多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应该尽孝的；是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间，所以你也应该尽孝的。
成就事业方能显出你的价值。尽你自己的努力，去创造属于自己的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的老师，给养育了你的整个民族一个满意的答案，也许这是孝的一种吧！别人给了你，你就应该懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报。对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。
成就一番事业，然后在自己的事业上默默地奉献，用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧！
以悔与悟为话题的作文篇3
初三的味道是苦的，我们迎着朝阳聚，向着黄昏归；我们挑灯夜战，我们闻鸡起舞；我们捧着一大堆的五三和必刷题，背了一书包的“金子”；我们面对一道道做错的数学题和一大堆的文言文注释……初三，一个全新的开始，一个更高的起点，更难的知识有时学起来可能会很吃力，但我们从不退缩，“不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三白活！”初三虽苦，但却决定我们的未来，我们初三学子愿意用三年之苦换后半生安逸。
初三的味道是又酸又甜的。虽说不畏艰难、砥砺前行，但看着习题上的一道道错题，真是让人懊恼，心里于是就酸酸的，“这道错题改的不错，改着改着就错了。”人无完人，即使是衡水名校的学生也会出错，但只要不放弃，没关系，一遍不行就来第二遍，没有努力会白费，直到错题一道道地被消灭，心里才由酸变甜。深吸了一口气，又轻轻的呼了出去，努力了一定值得的`。
初三的味道是咸的。那是汗与泪交织才有的味道，那是成功路上的不易。“我含着泪在深夜里奔跑，在回忆里舞蹈。”“有一天我会站在金色的舞台上，我要让平日里轻蔑我的对手，亲口对我说出那三个字：‘你，赢了！’”同学们啊，别人可以我们为什么不行？初三是转折，初三是重生，初三有太多太多支笔芯在我们的手下用光。我们书写时代最美的文字，书写下自己的未来与梦想，挥洒在教室的汗与泪，终将会变成你所理想的。
初三是苦的，是又酸又甜的，是咸的……我们的初三奋发向上，我们的未来前程似锦，初三本无味，因为千万学子的日夜努力，有了它独特的、叫做努力的味道。
所谓万丈深渊，下去，也是前程万里。初三加油，新学期加油，中考加油，我的初三有努力，我的初三定无怨无悔！
以悔与悟为话题的作文篇4
人生味道，五味杂全。酸甜苦辣，各显其态。
在我们的人生中，每每都会有苦难，让人疼痛万分；每每都会有欢喜，让人甜蜜片刻；每每也都会有生气，让人难以忍受。我相信，路是人走出来的，我们走着什么样的路，带看什么样的心态，也就会有什么样的收获。生活是靠我们的全力奋斗，不断进取努力来做到更好的自己。而我也有这么一个故事。
味道，味道，人生的味道是怎么样的？小芬一直十分苦恼……她太痛苦了，至少现在是的。
她有一个双胞胎姐姐。她们长得一模一样，可是一次车祸夺走了她最爱的姐姐。所有人关心小蒂，她那活泼开朗的姐姐。每次收到祝福信，她只有十几条，而小蒂却有几百条。她愿做那个最本质的自己。
小蒂曾经不是这样的。她们曾经依然是好姐妹，她们会睡在同一张床上，分享着自己的殠事，她从前很了解小蒂，可现在她认为，她们之间，全疏了。她和小蒂发生了前所未有的争吵，她们就此发生了车祸。
是她，夺走了最爱人的生命！她宁愿用自己的生命去交换她的！所以，她说她是小蒂……
她的谎言最终却被？破。可是她并没有像自己想象的那样，遭到所有人的指责，大家都原谅了她，理解了她的痛苦并且帮助她分担，她的人生因而有了光。曾经的痛苦相继而被甜蜜覆盖……
人生之味，是多变的。这要看你抱着什么样的心态来对待人和事。
味道丰富多彩，人生的味道丰富多彩。我们不要在甜地里图想快乐，也不要在苦地里抱怨万分。有的时候，五味杂全，才是最美味的。
味道，味道，人生的味道是怎么样的？要我们自己去感受。
以悔与悟为话题的作文篇5
父爱，犹如黑夜里的灯光，照耀在我的心里；父爱，犹如一座高山，耸立在我心中的制高点；父爱犹如一座灯塔，指引我前进的道路。
记得那是一个炎热的夏天，我和往常一样，放学回到家，吃完中饭后，我的肚子有点疼，当时还没太在意，吃完饭后照样去上学了，正当我在下课玩耍时，我的肚子突然格外地疼，痛得我在地上直打滚。这时，我隐隐约约听到老师在打我爸爸的电话，不多久，我便看到了父亲急急忙忙跑过来的身影和他那一脸着急的表情，不久，我昏迷了。
当我醒来时，我发现我在医院里躺着，我问爸爸，“爸爸：我这是怎么了？”爸爸含着眼泪说：“申城垒，你得了肾结石！”我心里犹如有闪电滑过一般，惊得不轻，我想：我怎么会得肾结石呢？心里不禁特别难过。爸爸握着我的手说：“你的病需要做手术。”听了这个消息后，我感觉痛得更厉害了，不久，我又昏迷了。
第二天一早，护士来给我抽血化验，我格外害怕，一直不敢抽，爸爸在病床边鼓励我说：“孩子加油，爸爸相信你！”我鼓起了勇气，抽完了第一管血，可当要抽第二管血时，我忍不住拔岀了针管，并哭出了声。爸爸并没有怪我，因为他知道，对于我来说，抽血是十分可怕的，面对护士的无奈，爸爸伸岀手来，对我说：“孩子，你要是害怕，就咬爸爸的手吧！”我看着爸爸那为了生活而变得黝黑的手，忍不住心痛。在护士的鼓励下，我紧紧咬着爸爸的手，终于抽好了第二管血，可爸爸的手上留下了几个深深的牙印……
在医院呆了几天后，我可以做手术了，进手术室时，他还在不断地鼓励我。后来，我就一无所知了……
当我做完手术醒来后，妈妈告诉我说：“城垒，在你手术时，你爸爸听见你在手术室里撕心裂肺的哭喊声时，他一个人偷偷地在门口哭。”
我听完这话后，我震惊了，向来坚强的父亲，居然为了儿子滴下了眼泪，那一瞬，我被深深地感动了，我感受到了父爱的伟大！
回首往事：多少次，父亲在我生病时，无微不至地照顾我；多少次，父亲在我放弃时给予我鼓励加油；多少次，父亲在我很累的时候给我一杯热牛奶、一个关切的眼神。幼苗因为有呵护，所以茁壮成长，而我，最想感谢的人就是爸爸。
爸爸，我永远爱您！
以悔与悟为话题的作文篇6
“学为人师，行为世范”师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，“小事”莫“小视”，一言一行事关师德形象，一点一滴彰显园丁魅力，只有每一个人都从我做起，从现在做起，从点滴做起，师德师风建设水平才能实现整体提高和质的突破。”
多年来，在师德师风建设中，似乎总是存在着说的多、做的少，计划多、落实少，讲客观困难多、谈主观原因少，讲宏观问题多、谈具体细节少等现象。一些教师片面认为，诸如课堂上接打手机、有时酒后上课、课后打打麻将等等，都是生活小节，不损形象，无伤大雅。因此在工作生活中往往放松了警惕，降低了要求，忽视这些“小节”，原谅这些“小节”，结果在学校与社会、学生与家长中产生了不良影响。
事实上，师德师风建设无小事。学生是一张纯净的白纸，可塑性和模仿性极强，在工作和生活中，教师的言谈举止、文明习惯等都会对学生产生潜移默化的影响，不知不觉中被学生所效仿。有的学生卫生习惯差，乱抛果皮纸屑，往往是教师常常随地乱丢烟头的“启示”；有的学生自由散漫，经常迟到或早退，往往是一些教师自律不严，不能按时上下课的“引导”；一些学生不爱说普通话，爱说脏话粗口，往往是个别教师不文明用语的“写真”；有的学生聚众打牌赌钱，往往是一些教师课后打牌的“翻版”……
由此可见，要提高师德师风水平，就必须把教师工作生活中的“小节”、“小事”真正重视起来，切实严管起来。当然，良好师德师风的形成绝非一朝一夕之功，不仅需要严格的制度去约束规范，也需要广大教师提高自律意识去主动养成。愿全体教师一起行动起来，争当师德师风模范，争做文明教师标兵，让教师形象更美好。
以悔与悟为话题的作文篇7
教师节到了，一大早上，我大步地走向学校，刚进教室，明钰西在班上提议：“今天，我们要给老师一个惊喜，当我们上课向老师敬礼后，我说声‘预备起’，大家就全部对老师说：老师节日好!听见没有，大家一定要记住啊!”我们都愉快地齐声说：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“侦察”，看见彭老师正向我们走来，我赶紧回头对教室里的同学们喊道：“老师来了，大家准备好!”同学们赶紧回到座位上，静静地等着老师的到来。可惜，彭老师是朝办公室去了，我们有些垂头丧气，这时，上课铃响了，彭老师也下来了，我们高兴得手舞足蹈，立即坐好。彭老师一进教室，我们按计划真诚地向老师道了声节日快乐，这样，计划进行得很顺利，一直持续到了第四节的英语课，老师居然没叫我们起立，这可怎么办?大家心里十分着急，忽然不知是哪个机灵鬼说：“老师，您能重新走进教室，让我们起立，敬礼吗?”这个主意真不错，我们心里特兴奋，大家扑哧一笑，被老师听见了，老师当然不知道这一笑从何方传来。当老师说起立时，我们还是照计划进行祝福，老师这才发现自己上“当”了，向我们说：“你们的想法很好，心意我领了，不过，要是你们学得也好，那这个礼物就更完美了。”
放学后，我的心里甜甜的，非常快乐，下一次教师节不知道会怎样。
总之，我们在这一天都会把自己的祝福掏出来献给老师。
这一天过得真愉快!
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