好的作文肯定是会渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人，在写作文的时候，能够培养学生的写作技能，大爱范文网小编今天就为您带来了我最喜欢的课文作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
我最喜欢的课文作文篇1
这几天，我们学习了《秦兵马俑》这篇课文，这篇课文也许是男生喜欢的。一般男生都喜欢历史、战争、武器、科学等一些书，也不知道男生为何喜欢这些书？难道是好奇？
通过《秦兵马俑》这篇课文的介绍，我知道了“秦兵马俑”主要分成：兵俑、马俑、将军俑、武士俑等。个个神态各异、惟妙惟肖十分逼真。有的手拿宝剑，有的背着弓箭，有的手拿长矛……好像就要发生一场战争似的！
这篇课文主要讲“秦兵马俑”坑的占地很大，比如一号坑东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，我的眼前仿佛出现了一个大坑。兵马俑的身高大约在170厘米－180厘米，每个坑道有上百个兵马俑，我仿佛看到了秦始皇指挥着千军万马统一中国的壮观场景。它的制作也精巧，有跪射俑、有骑兵俑、有武士俑、还有彩绘铜车马。兵马俑的类型众多，个性鲜明。特别是彩绘铜车马，让我感受到了秦代制作工艺的精细。
我最喜欢的是将军俑，因为将军俑十分威武，身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军士和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场肩负重任的将领。走进将军俑的身旁，就好像自己也在远古时期。武士俑高1.8米左右，体态健壮，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多数挽成了偏向右侧的发髻，他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，让人感到好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，犹如随时准备上马冲杀。
我觉得其中最令人们喜爱的是马俑，马俑和真马没什么两样。一匹匹形体健壮，肌肉丰满，不知道的人还以为是真马呢！那跃跃欲试的样子，宛如一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
?秦兵马俑》这篇课文不仅有许多好词好句，更是因为作者抓住了“秦兵马俑”的特点，我十分喜欢这篇文章。
我最喜欢的课文作文篇2
升入五年级以来，我们学了很多课文。而我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，因为它让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这篇课文向我们介绍了太极洞内的水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，终于滴穿了石块。古今中外所有成就事业的人，都是靠着专一的目标和持之以恒的精神才成功的。我们只要有“滴水穿石”的精神，就会获得成功。
是啊，在我们的日常生活中，也会看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐，她在几年前就开始学习钢琴。在钢琴课上，表姐总是专心致志地听老师讲解，在乐谱上勾勾画画。上完课，她总能主动练习，而且一练就是2、3小时。放学写完作业，当其他人都在外面玩耍时，她却又来到了练琴室练习。周末，她也是整天泡在琴房里，沉浸在音乐的氛围中。就是到了吃饭的时间，她也总是说：“再等等，我还要再练会儿！”可每次当我问她：“累不累？”时，她总是笑着说：“不累。我相信，只要我勤奋刻苦，就一定会成功！”功夫不负有心人，表姐的钢琴水平突飞猛进，通过了6级考核。这不就是她坚持不懈的努力获得的回报吗？现在，她也并没有骄傲，依然像平常一样勤学苦练，准备开始新一轮的挑战。
也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神，就拿我来说吧。还记得我以前学习踢毽子。每当练习时，我总是刚踢了一会儿，就嚷嚷着要休息。几天过去了，我的水平根本没有丝毫长进。我非常失望，以后几天的练习更是三心二意。最后，我彻底泄气了，心里想：“踢毽子太难了！我不学了！”我也始终没有学会踢毽子。这是为什么呢？因为我没有专一的目标，也不能持之以恒地练习。现在回想起来，我真是太后悔了，如果当时我能下决心练习，并且坚持不懈地努力，就一定能学会的，说不定早就成了踢毽高手了。
我一遍又一遍地阅读这篇课文，每读一遍，我都会有更深的感悟，真是百读不厌！我也会铭记“滴水穿石“给予我们的启示，做一个像太极洞内水滴一样的人。
我最喜欢的课文作文篇3
语文书里有许许多多的故事，有的是写景的文章；有的是记叙的文章；还有的是写人的文章……其中我最喜欢的一篇文章就是第六课：最后的姿势这篇文章，它让我十分感动。
就在2008年5月12日下午，一位老师用自己的生命为我们所有的学生上了一节珍贵的课，这节课的主题就是“无私”，他就是谭千秋老师。在5月12日房屋坍塌的一瞬间，闪现了这样一个镜头：谭千秋老师将困在教室里的四个学生立即拉到课桌底下，双手撑在课桌上用自己的身体护住了四个学生，当救援人员发现他的时候他的后脑被楼板砸得深凹了下去，血肉模糊，身下死死的护着四个学生四个学生都还活着！
读完文章，我掩卷沉思：“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”这一句话记录了谭千秋老师救护学生那一瞬间的姿势，同时通过这一姿势，让我看到了生死攸关的时刻，谭老师把自己的生死置之度外，恪尽职守，充满了无私大爱的高尚品质这一姿势让人深深感动，永生难忘！“大公无私、为他人着想、为集体着想”。可见谭老师正用他的学识、人格影响着同学们。在学习中，我们也要以身作则，态度端正、严谨，做一个好学生，像潭老师那样拥有一颗大公无私的心！
谭老师的这一堂课我会永远铭记在心，他的最后这一堂课，为我们今后的人生道路又增添了几分神彩。
我最喜欢的课文作文篇4
秋天在哪里？她是谁？谁能告诉我她的下落。
我来到田野寻找它。我看到了金黄的小麦，高高的玉米，大大的土豆……田里的庄稼熟了，农民的叔叔们忙碌着，但是他们的笑容很甜。为什么？鸟儿从我身边飞过，领着我走向成熟的庄稼。哦，我明白了。是丰收让他们的笑容甜蜜。是丰收的微笑。但是秋天不在这里。她在哪？
我来到果园。我一进门，红苹果就给了我迷人的微笑，在一些黄叶的衬托下，它们火红的外套变得更加美丽。金色的梨子散发出一阵甜蜜，把我吸引到他的身边，听着他这个季节在这个果园里发生的美丽故事。果园也大丰收，但秋天在哪里？还是找不到。小甲虫告诉我秋天他现在在树林里，让我去那里看看。所以我迫不及待地跑到树林里。
刚进树林，眼前的景象吓了我一跳。黄叶和红叶满地，它们和谐地组合成一幅和谐的画面。树上的叶子还在陆续落下，像蝴蝶一样飞舞。它们在空中转来转去，划出一道弧线，让它们悠哉悠哉地慢慢落下。他们似乎不愿意倒下，他们仍然想跳上一首歌。这时，一阵风吹在我的脸上，温暖舒适，吹走了大叔爷爷最后几片依依不舍的叶子。这时候舒爷爷头发全掉了，露出粗糙的树枝，但明年他会长出新叶，谱写一曲曲子，然后我再来。
找了这么久，秋天的她在哪里？哦，我知道秋天是收获的季节。在这个季节，她让一切变得成熟。而我遇到了她，她就是暖风。
我最喜欢的课文作文篇5
我们这个学期虽然还没有结束，但是我们已经学了不少的课文，要是让我从里面选一篇我最最喜欢的，我就会选第六单元中的课文,这是因为这一个单元都是在将不放弃的内容,要是让我选择的话,我就会选择第二十课。
这整篇篇作文讲了一个深刻的道理：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，换一个说法就是失败是成功之母。在我们的生活中，我们肯定会遇到许多麻烦的事情，但是我们只要有课文中谈迁永不言败的精神，我们就会做成任何事情，又一次我刚刚打好的一篇很长的日志但是我一直没有保存，结果突然停电，我打的日志瞬间全没了，我非常的难过，但是我知道干等着是没用的，于是我就重新打了一遍，这一边内容更加丰富了，我非常高兴，我真正的试验了文中的道理，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就一定会驱散绝望之云。
这篇课文不仅仅让我明白了深刻的道理，还让我知道怎样来面对突发性的事情，有一次我就是因为我画了一幅用时很长的画，结果我丢了，但是我很伤心就觉得我白画了，于是我就把别的画给撕掉了，但是我读了第二是课后，我才明白，我那样做不仅仅是去了我的那幅画，还是去了我的信心，当时谈迁用大半辈子写成的《国榷》被偷了，但是他没有倒下，他又重写了一部更加翔实、更加精彩的《国榷》。
所以说，失败是成功之母。
我最喜欢的课文作文篇6
一提到那部流传千古的鸿篇巨著《国榷》，我就想到名垂青史的作者——谈迁。最近，通过学习课文《厄运打不垮的信念》，我才了解到作者谈迁完成这部巨著背后的传奇故事。我非常喜欢这篇课文。
这篇课文主要讲了谈迁通过20多年奋斗，在50岁时完成了一部编年史《国榷》，可惜珍贵的书稿被小偷偷走了。谈迁并没有被厄运打垮，经过4年的艰辛努力，终于在他59岁那年，一部更翔实，更精彩的新《国榷》诞生了。
读完这篇课文，谈迁那不屈不挠，不怕厄运的精神深深地打动了我。因为在漫长的人生旅途中，人难免会遇到崎岖和坎坷，但是只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云！谈迁虽然是个年老体弱的人，但是他持之以恒，严谨认真，意志坚定。20年的心血突然间就化为乌有，他悲伤过但是很快又坚强地站了起来，这种顽强的毅力令人钦佩！
我曾经也有过这样的经历：上个星期天，我一口气写了三篇日记，放在桌子上了。突然，一阵风吹来，把我的日记吹到了地上，而我没发现，妈妈把它当垃圾扔了。我知道后大怒。妈妈让我再写一遍，我气呼呼地坐在了床上，想着要是重写，多麻烦啊！不想再去费脑筋了。与谈迁对比，我才知道我写的只是短短三篇日记，而谈迁写的却是400多万字的鸿篇巨制，那会花费他多少的精力啊！我是个身体强健的少年，谈迁是年老体弱的人，他的意志力比我还强，我真是羞愧啊！
坚定的信念和坚强的意志力是人们克服困难，打败一切的精神支柱和力量源泉。我下定决心在今后的学习中要勇敢面对挫折，向困难挑战。一时的坚定容易做到，但是一生却很不容易。我们要把信念烙进骨头里，化为一生向上的动力！
我最喜欢的课文作文篇7
这个学期，我们学习过很多篇课文：有文质兼美的散文小诗《去打开大自然绿色的课本》；有脍炙人口的民间神话故事《嫦娥奔月》；有叙议结合的说理文章《滴水穿石的启示》……我最喜欢的还是第23课《林冲棒打洪教头》。
?林冲棒打洪教头》主要讲述了林冲被开封府发配沧州，途经柴进府上，与洪教头比武一事。骄横跋扈的洪教头小瞧林冲并要和林冲较量。柴进说他也正想看二位的本事，叫林冲不要推辞，并拿出银子做彩头。洪教头武艺远不如林冲，不消几回合被打倒在地，在哄笑中离去。
在这篇课文有不少描写人物品质和性格的语句，让我受益匪浅。如“林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头完全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：‘这位是洪教头。’林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。”这几句话形象地写出了洪教头的傲慢、粗俗、无理和骄横，将他那目中无人的形象展露无遗；也写出了林冲谦恭、以礼待人的性格特点。
再如“洪教头跳起来说：‘我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。’林冲连说：‘不敢，不敢。’洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。”从对洪教头动作和语言的描写中，可以体会到他藐视他人、逞凶好强的特点；林冲言语不多，非常谦虚、忍让，与洪教头形成了鲜明的对比。“越发”一词表现了洪教头的蛮横嚣张。
文章结尾处的“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。”这句话用“满面羞惭”和“灰溜溜”生动形象地写出了洪教头离开时的狼狈样，与前文的傲慢无礼形成鲜明对比。
这是一个精彩的故事，林冲的谦逊有礼、武功高强让人敬佩；洪教头的傲慢无礼、轻狂暴躁让人生厌。也让我懂得无论何时何地，无论身居何位，我们都要有一颗谦逊的心，切不能目中无人。那样不仅得不到别人的喜欢，甚至还会自取其辱。
我喜欢这篇课文！
我最喜欢的课文作文篇8
这学期，我们学了不少课文，可我对第一课《师恩难忘》情有独钟。
俗话说“爸妈是我们的第一任教师，老师是我们的第二任父母。”为什么这样说呢?因为，小时候，是爸爸妈妈教我们说话、叫人，做到有礼貌；教我们在日常生活中识字、写字；教我们数数、写数。而到了一定年龄，爸爸妈妈便成了主要管我们衣食，却很少管我们学习的了，都是老师管教我们，就像我们的父母一样。从这时开始，我们每天的学习，直到长成人都是老师在教、管。所以在这时，我们离不开老师，就像小宝宝离不开妈妈。老师是大树，我们是幼苗；老师是春雨，我们是嫩草；老师是蜡烛，照亮我们前进的路途。是啊，老师是给予我们知识的源泉，教我们怎样做人。课文中的作者至今依然忘不掉老师，忘不掉老师的教育之恩，忘不掉老师的点点滴滴……课文中的一句话用得特别好，叫:“十年树木，百年树人。”要培养一棵树都要花十年，更何况是一个人呢？的确，老师的教诲之恩，我们怎能忘怀？后来，文中写到作者在家乡遇到老师，还是依然恭恭敬敬地向老师行礼，也表达了对老师的尊敬。老师对我们的恩情，我们一辈子也讲不完！
今日，今时，正当我在写这篇作文时，也想起老师为我做得点点滴滴，同样也有讲不完，写不完的感激之情……
会计实习心得体会最新模板相关文章：
