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作文小实验300字8篇

优秀的作文一定是需要我们平时多积累素材的,在写作文的时候,可以培养我们的思考能力,大爱范文网小编今天就为您带来了作文小实验300字8篇,相信一定会对你有所帮助。

作文小实验300字8篇

作文小实验300字篇1

今天下午我做了一个科学小实验——纸杯电话。首先,我准备好实验材料:两个纸杯,两根牙签和一条两米左右的棉线。

实验开始了,第一步:我用牙签棍固定在棉线的一端。第二步:把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。第三步:再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。第四步:固定另一半牙签。第五部:两个纸杯间的棉线拉直,纸杯电话就完成了。

实验成功了,实验的原理是:声音的构成是由空气的震动,使耳膜接收到高高低低的音频,纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的,透过线直线能量传递,当我们把所说的话聚集在杯子里,通过毛线振动,声波就会传到另一个杯子里,从而使我们听到声音。

通过这次科学小实验不仅让我收获了很多乐趣,还让我学到了科学知识。真是受益匪浅啊!

今天姚老师请同学们主动上讲台给大家做科学实验,郭谦峰自告奋勇的说:“我来!”顿时,我更加精神抖擞,满心期待郭同学给我们带来新鲜而有趣的科学实验。

他信心满满的走上讲台,把一个气球吹满气,将气球向上,嘴儿向下捏在手里,突然一松手,气球便像恢复自由的小鸟一样瞬间飞了出去。接着,他又拿出一个新气球,神秘地把一颗弹珠放了进去,又把气球吹了起来,像刚才那样把气球捏在手里,一下放开手,神奇的是,这次气球竟然没有漏气,像个听话的孩子一样,乖乖的憋着气。“哇!“教室里顿时响起了热烈的掌声。

回家以后,我向爸爸请教了这个科学原理,爸爸告诉我,当弹珠放进去,并把气球吹满气后,气体会把弹珠顶在气球口上,像塞子一样牢牢的堵住气球口,这时气体就漏不出来了。

哇!这个实验太神奇了!不仅有趣,而且会告诉我们科学道理。

晚上我做了一项有趣的小实验,让气球在怎样的情况下不用系住吹口就能让气球保持鼓起的状态呢?我打算尝试一下。

我准备的材料有一个气球和一个玻璃球,我先把一个橙色气球拿了出来,接着又拿出一个玻璃球,然后我把玻璃球放在气球里,最后我把气球吹满气,但是要切记不能把气球吹气吹的太慢,不然的话很可能把玻璃球卡到嗓子里,这个重点大家一定要记住。

第一次我没有将气球吹起来,我想:“应该是力量用小了。”第二次我使劲一吹终于把气球吹起来了,但我紧张的很,恐怕气球会爆炸,吓得我的心砰砰跳。

当我将嘴里的气球拿出时它竟然没有撒气,当时我欢呼了起来,我的实验成功了。太神奇了,这是什么原理呢?我终于明白了,是玻璃球将气球的吹口堵住了,气球中的空气不能放出来,所以就会一直保持着鼓起的状态。

这真是一次出乎意料的小实验呀!

作文小实验300字篇2

铜丝怎么样就会发热呢?想知道就跟我去我的学校这实验室看一个究竟吧!

实验前,老师拿出了五根二十公分的铜丝,并让我们摸了一摸。过了一会,老师说:“铜丝热不热。”同学们说:“不热,很凉。”然后,老师把同学分成五个小组,也选出五个小组长;跟着又把五根铜丝交给五个组长,由他们分给每个同学。之后,老师说:“同学们,你们知道我为什么要把铜丝给你们吗?”同学们说:“不知道。”老师说:“我是想让你们做个实验。”

第一个实验开始了,老师说:“用手握紧铜丝,迅速地来回弯折多次。”我照老师说的去做,我弯折五次,我发现铜丝中间出现了一条细细的裂缝;我再弯折一次铜丝,铜丝就断了。我高兴地对老师说:“铜丝断了。”

第二个实验开始了,老师说:“左手握紧铜丝,右手捏着铜丝来回扯动多次。”我又照老师的来做,过了一会,我感到铜丝很烫,铜丝发热了。

实验后老师讲解说:“磨擦产生了机械能,机械能转换为热能,所以铜丝就会发热。”

实验后我想:科学真有趣,我长大也要当科学家。我要研究能源的奥秘,找到一种没污染的能源,让汽车跑起来没有黑烟,让地球越来越清洁,人类生活在美好了环境中。

作文小实验300字篇3

今天,我迫不及待地拿出了工具,透明杯和一个鸡蛋做实验。

我倒了一大杯水,开始做实验了。我小心翼翼地拿起鸡蛋轻轻地放进杯里。我目不转睛地看着鸡蛋,只见鸡蛋“砰”的一声掉进去,斜躺着。我把它抓上来又轻轻地放手,鸡蛋又沉到水底。我反反复复做了许多遍,可是鸡蛋总是沉下去。于是我又用手指勾,想让它浮起来,它就是不听话。我放弃了。鸡蛋像一位喝醉酒的醉汉,晃晃悠悠地在原地转了好几圈,最后鸡蛋像一个贪睡的孩子一样正躺在水底下呼呼大睡。

最后我使出了杀手锏——加盐。我大勺大勺地加,可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。我疑惑不解:为什么加了盐,鸡蛋还不浮起来。爸爸说:“这么多水,你得加很多盐。”我到了大半瓶盐,鸡蛋不知不觉地浮上来,我高兴得手舞足蹈。

可是,我百思不得其解:“这是怎么回事呢?”爸爸告诉我原因,并和我说了有关死海的故事。我恍然大悟,在心里说:“真奇妙。”

作文小实验300字篇4

今天,我们做了个有趣的实验,你们猜猜是什么呢?哈哈!就是寒假作业中的“考考舌头”。老师准备了糖、咖啡粉、盐和醋,又分给我们每人一根筷子,要考考我们的舌头哪个部位的味蕾对哪种味道最敏感。

实验开始了,张权昊大声说:“我先来,让我先来!”老师就拿着他的筷子在白糖上面蘸了蘸,张权昊张开嘴巴,老师用蘸着白糖的筷子在他的舌尖上点了点,张权昊高兴地说:“舌尖好甜啊!”轮到我点了,还真的呀!我的舌尖感觉到甜甜的味道。

我们开始试咖啡粉了,老师拿筷子蘸了粉后点到了张权昊和劳昱铖的舌根上,他俩大声叫苦,连忙大口大口地喝起水来,而我却没有他俩敏感,可能是因为我小时候经常喝咖啡的缘故,所以我的舌根对咖啡的苦味已经习惯了,不过,我知道苦味还是在的。

接下来我们要试酸味了,只见老师拿筷子在醋里蘸了一下,我兴奋地说:“这次我先来了!”老师在我的舌体两侧轻轻一点,“一股酸味,”我开心地说,“真好吃,真好吃!”原来舌体两侧的味蕾对酸最敏感呀!实验接近了尾声,大家还试出了舌尖两边的味蕾对咸的东西非常敏感。

哦!我终于明白了,原来我们每天吃的美味都是靠舌头不同部位的味蕾辨别出来的呀,这真是一次有趣的实验!

作文小实验300字篇5

我听说有人可以不用嘴把气球吹起来,这是不是真的呢?我决定做个实验来一探究竟。

我先准备了一个空瓶子,一个气球,一些白醋,一些小苏打。准备好了以后,我先把小苏打装进气球里备用,接着往空瓶里倒上三分之一的白醋,然后把装有小苏打的气球套在瓶口,最后把气球倒立在瓶子上,等待气球吹起来。

第一次实验失败了,我总结经验,发现小苏打给放少了,反应太小。第二次又失败了,小苏打放多了,但白醋忘倒了,实验又失败了,但我没有放弃。

第三次我吸取教训,按照步骤再来一次,终于气球吹起来了,而且越来越大,像西瓜一样。我觉得太神奇了。

这到底是什么原因呢?我上网查询资料,明白了小苏打和白醋混合会快速产生二氧化碳,使气球变大。

这次实验不但有趣,而且让我增加了一些知识。

作文小实验300字篇6

记得是上小学三年级的时候,我们班在植物园里做了一个趣味的实验。

这是一个关于无土栽培的实验。有些人可能会问没土怎样栽培呢?什么植物才能在没有土的情景下生长呢?下头就请跟着我走进知识的海洋吧!

上课了,只见刘教师满面春风、大步流星地走上讲台,紧之后问了个问题:“小朋友,请问你们谁明白什么叫无土栽培吗?”刘宏旺“唰”地举起小手,教师见了,点点头,手往上一挥,刘宏旺便站了起来,大声回答:“无土栽培就是不用土壤来栽培植物。”“棒极了,那么你们明白怎样无土栽培吗?”这下可把同学们难住了。同学们你望我,我望你,都哑口无言。正当教师要宣布答案的时候,我们班的‘小博士’刘宏旺举起了小手,在教师的同意下他回答道:“在小瓶子里放上水,之后把植物放进去,再放陶粒。”

教师见我们掌握不扎实,就用电脑播放传入大屏幕,我们便看见了屏幕上的步骤。看完后,教师又从头至尾地做了一遍。

轮到我们了,我们依次上台领材料,吉祥草、陶粒、小玻璃瓶、水,这些都是每个人栽培时不可缺少的东西。

首先我用大拇指靠着玻璃瓶,然后适当地放了一些水,之后,把吉祥草放在瓶子的正中央,固定以后,细心谨慎地撒了一点陶粒在瓶子里。

做好了,看着精致的无土栽培植物展此刻我面前,我的心里比吃了蜜还甜。

这件事已经过了一年了,但我仍然记忆犹新。

作文小实验300字篇7

我在电视看到一个小实验,名叫“鸡蛋浮起来了”。我很好奇,心想:鸡蛋这么重,怎么可能在水中浮起来呢?我决定自己动手试一试。

我来到厨房,从柜子里拿了一个玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水,又在水里洒了一勺盐,盐慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水搅了搅,盐在水里打着转儿,形成了一个小漩涡,过了一会儿,盐化了,看不见了。我把鸡蛋轻轻地放入水中,它往上跳了一下,就立刻笔直地沉了下去。有趣的小实验我疑惑的看着鸡蛋,心想:咦,鸡蛋怎么没浮起来呢?电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗?难道是我的盐放的太少了?我一边想一边将鸡蛋拿出来,往水里又加了两三勺盐,用筷子搅了搅,水有点发白了。我想:这次盐应该够多了吧,鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水里后,鸡蛋沉了一下,我还以为这次又要失败了呢,没想到,它就像气球一样,晃晃悠悠地浮了起来,翻了一个身,躺在了水面上,露出了小半个身子。我十分高兴,急忙跑去叫爸爸过来看,爸爸给我讲了其中的科学道理:当盐水的比重超过鸡蛋的比重时,鸡蛋就能浮在水面上。

这就是科学,它是那样的有趣而又神秘,我们应该多了解科学知识,科学让我们的生活更加丰富多彩。

作文小实验300字篇8

对于蜡烛,我的理解往往是黑暗中闪亮的一丝温暖,为人们寻找光亮与希望的利器,它的作用,就是燃烧到最后一刻。而在今天,这个浑身透亮的果冻蜡,改变了我对蜡烛的看法。

课堂上,同学们接二连三地收起书本,一支支闪着光的玻璃管代替了平时杂乱的桌面。你猜的没错,这是我们做果冻蜡的开始。老师摇晃着碗中的东西,“沙沙、沙沙……”的声音不绝于耳。接着,一碟碟色彩不一的沙子摆上桌,红是红的分明,蓝是蓝的透彻,黄是黄的灿烂。而时间,也如同被倒入玻璃中的细沙一般,慢慢过去。我一眼相中了阳光般的金黄,我筛着管子中的细沙,好似看到了初升的太阳。

我从公仔中选出了我最喜爱的动漫娃娃,青色的雨衣遮住了她小巧的下巴,眼睛又大又圆,正合我的心意。可无奈的是娃娃很难直立,扶不起来…有时它的下半身死死地陷在沙里,有时又半躺着像在沙滩上沐浴,又有时她干脆倒在玻璃壁上,一动不动。

我失去了耐心,只好将就……接着我小心翼翼地拿着装娃娃的玻璃杯,注视着浅紫色的蜡油顺着杯壁缓缓流下,蜡油淹没了公仔、沙子、直到溢满了杯口,杯子已满,沉甸甸的使我心满意足,半凝固状态时插入灯芯,静待其彻底冷却。果冻蜡的制作终于完成了!

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