在平时的生活中，我们要有观察琐碎细节的习惯，这对我们写作文有很大的帮助，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的那眼神,如作文最新5篇，供大家参考。
那眼神,如作文篇1
看着池塘里的水清澈而又闪动，真是水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。碰地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。这时我发现她的脚。只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声碰，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！
大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来。月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，滴，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的`内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！
那眼神,如作文篇2
我的影子，学着我快步奔跑，我心中有些抱怨：“又快迟到了，都怪妈妈，真是的。”而我没有注意到两个漆黑的影子，一个在飞奔，一个在原地只是愣愣地看着另一个影子。而我，在转弯处时，看见了她。看见了她的眼神，那里的情感仿佛由留恋，不舍、担心、期望等情感交融在一起，凝聚在目光里。
我明白了。
初中后，父亲与我在一起的美好时光少了，母亲和我的话语少了。他们仿佛只能看见我在桌子上奋笔疾书，在餐桌上狼吞虎咽，在暮色中背着单词。他们对我的批评少了，他们对我的教导少了，他们对我的情感深了，更是那慈爱的目光浓了，不，那不是慈爱能描写的目光，那是任何词也写不出的目光！
这，就是成长而更纯的目光吗？
“小苗”长大了，不再依靠“大树”的保护了。这应该感到快乐还是悲伤呢？
母亲是来了，但我却在教室里写着作业，母亲走了，我仿佛已看到她失望的叹惜。一颗母亲的心——她想与儿子见上一面，可这也被残忍地走了。她应该是多么的不甘啊！看着母亲带给我成箱的零食，洗得发亮并用纸巾小心包好的水果，我能感受出母亲包地小心翼翼，没有弄破一颗水果。看着它们我又想起了母亲深情慈爱的目光，是那样的迷人。
电话声响起，是我的。每次都是父亲打来问以下几个问题，暖不暖？零食够不够？成绩？加上聊天，却还是那么温暖，我都是不耐烦地接起，一一回道，至于聊天且是被我一笔回绝——快灭灯了，快点！每次到这，父亲就会嗯两下，挂了电话。现在回想起来我是多么后悔，父亲怎样期望我的声音，而我。
远方的游子，你们可知道，母亲给你们最好的礼物吗？决不是银行卡上那个数字。而是那常被你们所忽略的目光，母亲慈爱的目光，那才是无价，才是值得珍惜的！出发吧孩子，一道离别时的目光是母亲对孩子最宝贵的礼物，好好将它铭记在心头。
那眼神,如作文篇3
爱的眼神，如同清晨一缕清澈的阳光，能照亮一片土地，亦能温暖一寸心灵。
我一出生，就是由她亲手照顾。第一次哭，第一次笑，第一次说话，第一次走路，全在她明亮的眼眸中，刻成回忆。
上幼儿园时，一次出家门，不小心从又高又陡的楼梯上滚落了下来。她原本在楼上换鞋，听到声响，什么也不顾就冲了下来。我没什么大碍，不哭不闹，安静地倚在她怀里，却看着她狼狈的样子，没心没肺地笑了起来。视线却不慎撞入她的眼眸，那眼神，责备，着急，自责，不安太多太多，以至于如今的'我，即便已将那时的事情淡忘，却怎么也忘不了那样的眼神。
她陪着我的时间不长，却给了我无尽的宠爱。她离开的那一天，我还不满四岁。幼小的我不懂得什么叫做分别，然而原本干涸的泪腺，却因她水雾朦胧的眼神，硬生生滴出泪来。她的眼神，满是不舍，是爱。
一转眼便是七年。七年时间，我早已将她的样子，忘了个一干二净。
再见到她，若不是她亲口叫我，我绝不会知道，当年那个温柔、健康的她，竟弯下了腰，白了满头韶华。若不是她那熟悉的眼神，我绝不会相信，岁月竟如此伤人。
她拉着我的手，身子不住地颤抖着，那眼神是掩饰不住的欣喜，是久别重逢的感动，更是对我的满满的爱。
相聚后，便是分离。我带走了一床棉被，也带走了她的眼神。盖着这床棉被，我睡得极其踏实。许是那床棉被，是受了她温柔眼神的洗礼，格外圣洁，仿佛小时候她望着我，眼神中的那抹笑意。
这一分开，便又是三年时间。大年初二是她的生日，我特意委托哥哥让她与我视频。现在的她，早已被岁月侵蚀得无比脆弱，如同风化的石头。皱纹爬满她的脸，一道道沟壑，仿佛我们之间的阻隔。她的眼神，虽不再明亮光彩，但却仍注满了深情，让我看见了，就觉得安心。
她老了。她的一双眼，看过了岁月变迁，看过了风云变幻，却始终不变对我的爱。她的眼神，伴我走过一个又一个春夏秋冬，不论我身在何处，总能感觉到，她的眼神，飞过千山万水，飞过重重阻隔，飞到我身边，落到我心上，那是她爱的眼神，让我时刻铭记，在那座遥远的城市，还有一个与我血脉相融的人，她的名字，叫外婆。
那眼神,如作文篇4
过去的记忆已被心中的微风吹散了，飞到了心中的每一个角落里，变成了记碎片，想过去的记忆，就要把记忆碎片拼起，拼成一件记忆中的'时光。
努力回忆起小学时光，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走，也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。
因为，当我走进教室，看着黑板上方的大字时，只认识一个“上”字，我气哭了。因为在家时，妈妈教我认识了二三十个字，所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识，我就大哭起来。
这时，我师的班主任老师走过来，弯下腰问我：“怎么了？想成妈妈了？”“不认识！”我说着指了指那些大字，老师认为我在指黑板，说“那是黑板！”随后我哭得更狠了，也不说话，老师又问：“有什么就说出来，加油！”我看着她那眼神，心中的悲伤似乎少了一份，那眼神，给了我勇敢，鼓励着我。
于是，我说出来！“那些字”，老师似乎明白了，告诉我：“那是好学习，天天向上”我这才缓过劲来，不哭了。老师从布袋里拿出几张纸，给我擦了擦眼泪，她说：“以后学好了，就什字都认识了。”说完，她又跑去安看别的同学了。
我回忆着那些字：好好学习，天天向上，一口气读了三遍，尽管后来的学习中，我的语文成绩一般般，但我很喜欢看书，特别是小说，原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。
那鼓励的眼神，打开了我认识汉字的大门，鼓励我在其中游览，书——便成为了我最宝贵的钥匙。
如果没有老师那鼓励我眼神，我可能就不会有认识那么多汉字了。老师，谢谢您！
那眼神,如作文篇5
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应迥异：一位身体力行，抱着孩子跑，一位破口大骂，不顾这是赛场；第三位，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，确实实在在体会了成功的喜悦。看来，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
认得一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击幼嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会有许多一分肉体的若楚，但生命的旅途中，也许会少一些障碍
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下就是帆起降落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木材，然而养它的人却故意将它放到野外种植。因为只有不确定的环境才能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路，双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
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