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赶作业作文6篇

在写作文的时候,可以培养学生的思维能力,偏离主题的作文,是没有任何意义的,因此要紧扣主题,大爱范文网小编今天就为您带来了赶作业作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

赶作业作文6篇

赶作业作文篇1

作业呀!作业,每天和你打交道,不一样的你让我时常忧愁,时常快乐。当我因为你受到老师的表扬时不知有多开心,可你知道吗?为了你,我和电视断绝关系,为了你,我和电脑说 “拜拜”。为了你,我的手受了多少的苦啊!你可曾知道?

阳光明媚的星期天,我正在计划自己丰富多彩的一天,“你作业做完了吗?”。爸爸的一句话犹如晴天霹雳一般,我只好自认倒霉,坐下来写作业,因为作业太多,我只好应付差事草草了事。当我兴冲冲地跑向大门,“回来,你写的字我看不明白。”爸爸大声朝我喊了一声,阴魂不断的作业再一次压在了我的头上,我垂头丧气地走回房间,一笔一划认认真真地把作业做完,本想这样就可以痛痛快快地玩了,不料,半路杀出个“程咬金”。

“课文背完了?”爸爸疑惑地说。

“没……没呢。”我吞吞吐吐地说到。

“那还不背去!”爸爸瞪着我说。

“哦,唉!”背完书的我,既没心情也没有力气再出去玩了……

星期一,老师检查作业时,因为我作业写得好,受到了老师的表扬,真是“风雨过后见彩虹”啊!

作业,有时是我的重担,有时是我成功的秘诀。可我还是不想让重担在身上压得太多,唉,作业啊!让我说你什么好呢?

赶作业作文篇2

今天是元宵节,是我国的传统佳节,也是一个快乐的节日。自古以来,我国就有元宵节赏花灯、玩花灯、猜灯谜的习俗。

于是,夜幕降临的时候,我和爸爸妈妈一起去人民公园去赏灯。走进公园,仿佛置身于灯的海洋之中。我身临灯海,真是眼花缭乱,目不暇接。瞧!那惹人喜爱,亭亭玉立的荷花,正被一群五光十色的灯泡簇拥着。从远处看去,好像一位明星,被一群粉丝包围着。再看那淘气又可爱的大熊猫乐乐,它早已在等候我们光临,正挥动着手里发光的鲜花,向我们问好呢!还有一只老虎,被一群小天使包围着拍照哩……这些灯真是活灵活现,形象逼真。让人忘却了寒冷,感到无比的快乐。

突然,嗵嗵两声炮声不禁将我的目光引向了空中。啊!原来开始放烟花了。哧哧——,几颗夜明珠拖着尾巴飞上了天,随着一声声清脆的响声,夜明珠绽放出五彩缤纷、瑰丽夺目的火花。嗵!、哧啦啦!又一注烟火腾空而起,夜空中骤然间闪现出一朵朵银华,一朵接着一朵,好像在争奇斗艳,比比谁更漂亮呢!过了一会儿,花儿们就好似流星般地落下来。五光十色的礼花把黑夜照得如同白昼。

我突然发现在右前方围了许多人,好奇心很强的我,连忙跑了过去。哦,原来是在猜灯谜呀!只见各种形状的彩灯上面写着不同的谜面,其中有一条是遮住了花容月貌。 (打 3 个字的出版新词)我想了又想,没有想出答案。爸爸和妈妈沉思了片刻,又相互商量了一下,告诉我是封面秀。我可不能被一个灯谜打败,于是,又来到一个灯谜旁,上面写着七日速度俏姿容。(打一影星名)猜影星,我最熟悉了。我想:七日是一周,这个人一定姓周!七天就变漂亮了,真是迅速啊!对!是周迅!我赶紧把这个答案告诉了负责猜灯谜的阿姨,阿姨夸奖我猜对了,还奖给我一个漂亮的手机链,我开心极了!

夜色越来越浓,我们该回家了。啊!好想继续遨游在这灯的海洋之中。等明年吧,明年我一定还来重温这令人难忘的时刻!

赶作业作文篇3

我终于补完课了,经过那六天的英语和九天的作文课。这证明了什么?我可以写寒假作业了!每天不用再背单词了!

我充满信心地打开我放了将近十多天的作业本,内心十分激动,我终于可以写作业了!我要在一天之内全写完!明明同学们都写了一半了,我才写,还不得快点才行,要不然一天推一天,还不知道什么时候写完呢!

我期待地打开语文作业中的其中一本,用眼睛扫了个大概,还是挺简单的嘛,这一道道小题多简单!

我要开始下笔了,嗯……这个字怎么写,我怎么就是想不起来,明明很简单的一个字!天哪,这作业太难了,谁说它简单了,肯定不是我,是老师,老师说它简单。太难了!老师为什么出这么难的题啊!这破题,你算什么玩意儿?我写不出这个词儿我就不去吃饭!

“我讨厌这道题!”我心里碎碎念着。

“老师太没人情味儿了,出这么难的题,让不让人活了!”我继续念着。大概念了十多遍后,妈妈叫我吃饭。吃什么饭呀!我还没想出来呢!这破字,害得我吃不了饭,什么东西啊!这出题人也真是的,让不让人活了?出这么难的题,第一页第一道就是,肯定故意的,它不想让我吃饭。

“破寒假作业!”我哭出来了,像个手里拿着棒棒糖还正巧被抢了糖的孩子,一边哭,一边骂它,还一边指着那堆没写的作业:“你……你们都是坏人,骗我的时间和心情,坏人!”

我被一道题气得不成样子,最后硬还是没做出来,哭着把那本作业扔在地上,跑出去吃饭了。

开始写寒假作业的那一刻,我想死的心都有了。

赶作业作文篇4

六月的天像孩子的脸,说变就变。像流星,变得那么快。刚刚还是晴空万里,转眼只间就变成了乌云密布了。不一会儿孩子就哭了,下起了大雨。天啊,我又没有带雨伞,这到底该怎么办呀。我只好在屋檐底下躲雨,可是雨越下越大,就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的,总也哭不完。我感觉世界空荡荡的,剩下了我一个人,孤零零的待在这个雨的世界。

好无聊,我只好看着调皮的雨珠儿在我眼前跳来跳去。我好羡慕她们,因为她们好自由,可以无拘无束。

突然,一个老奶奶进入了我的视线,她好无助,我真的想要过去帮她一把,可是我自己都“自身难保”了,哪儿还有时间和心情去理会别人呢!不大一会儿,一个小女孩跑了过来,把伞给了老奶奶,带着老奶奶到我这边来避雨。她淋湿了,老奶奶也淋湿了。我不由自主地问了一句:“你,那个老奶奶是你什么人呀?”她支支唔唔地说:“不,不是什么人,只是我想要,想要帮助老奶奶!”我的脸不知怎的,一下子红了起来,可能是因为我被小女孩给比了下去。老奶奶有一些不对劲,小女孩看了,带着老奶奶去了附近的一家小诊所,小女孩自己掏了钱,给奶奶看了病,老奶奶把电话号码告诉了小女孩,小女孩打通了电话,十分钟后,老奶奶的家人来了,把老奶奶接走了,理也没理小女孩。

等她回来的时候,我有些替她打抱不平。而她却一声不吭地走了,她轻轻地走了,正如她轻轻地来。虽然她来匆匆,去匆匆,也没有留下自己的姓名,可是谁看到这里不被她感动呢?

生活就像一张白纸,需要你每天往上面增添色彩。我认为这一天,小女孩一定涂上了最美的颜色。

天晴了,我也要开始努力了!争取把我的白纸涂上最美最美的颜色!

赶作业作文篇5

要求:让孩子自己设计作业

目的:调动孩子的积极性,不受以往练习册作业的禁锢,培养创新意识和创新能力,真正成为学习的主人。

方式:家长可与孩子一起设计,让作业更具趣味性,贴近生活。以下作业方案,仅供参考。

1.《小学语文》报纸

2.练字

3.读书,写博文

4.语文实践作业:

1)让孩子了解年的知识,知道为啥要过年;

2) 帮助大人备年货,感受过年的气氛:

3)了解春联的知识;

4) 学编短信,祝福亲人和朋友;

以上内容希望写成博文。

建议根据自己的学习情况对作业方案删改或增添。实践作业注重动脑和动手,在感受祖国的传统文化的同时写下自己的感受,写成博文参加校信通“书香班级”“阅读小天使”以及“书香家庭”评选活动。除此之外,还要开展感恩活动,如给长辈削个苹果,捶捶背,捏捏肩,买顿早点,……预祝同学们拥有一个快乐的寒假生活。

赶作业作文篇6

“太好了!”我一回家就兴奋的欢呼起来。好奇的你们一定会问:“发生什么事情了这么开心?”哈哈,告诉你们吧“这个周末没作业!”

哎呀,这不玩疯都不是我性格呀!我开始筹划去哪玩呢?左思右想,前思后想之后决定去爸爸前些天说的太行山大峡谷。我在网上查了大峡谷的旅游攻略,整齐的抄在便利贴上,黄色的便利贴在我手上飞舞像仙女的裙子一样漂亮。晚上我躺在床上想着怎么玩,进入了梦乡。

第二天,准备妥当后就和妈妈开心地出发了。没有作业就是不一样啊,一路上无忧无虑尽看什么都觉得格外美丽。就连路上的汽车鸣笛声仿佛都有节奏起来。大概四个小时我们就来到了目的。

哇!新鲜的空气,碧蓝的天空,绿浪滔天的林海,阵阵的鸟鸣声,我仿佛走进了人间仙境。买好门票后迫不及待的开始登山,开始的时候我健步如飞信心十足,山路上的游人被我一个一个甩到后面,我感觉自己好厉害呀,可是越到后面越没力气,最后都快喘不过气,脸发烧,要不是有汗水流下来估计要着火了,这简直比写作业累多了,这时候游人一个一个的又超过了我,但是我不能放弃,我要坚持,我放慢脚步喝了点水,继续前行,不能停下脚步,我的目标是山顶。汗水一滴一滴的流下来,脚步越来越沉,但是我距离山顶越来越近。最终我到了山顶,眼前的景色美不盛收,和在山脚看见的完全不一样,所有的美景尽收眼底,所有的累都值得啦。

夕阳西下我们也该回家了,这次没有作业的周末玩得又累又开心,收获满满。经过大自然的洗涤我要更加坚定我的学习目标遇到苦难不低头,回家好好学习。太行山大峡谷我们还会再见的。

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