写作文一直以来都是我们语文学习中不可缺少的一项，想要写好一份出色的作文，同学们要结合自身的想象力，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的路上洒满阳光作文8篇，供大家参考。
路上洒满阳光作文篇1
成长，不是彷徨无奈，更不是自暴自弃，而是自困难重重的路上，坚决信念，迎难而上！
——题记
浊浊桃花凉
正是阳春三月，桃花盛开，微风吹过，片片花瓣随风飘落，形成美丽壮观的桃花雨。
我俩站在桃树下，任桃花落在我们身上。“啊囔”这响亮的声音震彻整个山谷，我俩相对一视，微微一笑，化解尴尬气氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，张口一吹，花瓣飘零而下。我愤愤不平，我俩在这桃园里追逐嬉戏。仰天而坐，你问我：“我们会永远是朋友吗？”我笑了笑：“当然，我俩谁跟谁啊！”
成长路上，你带给我犹如蓝天般的清凉，让我知道我的成长之路上有你如阳光陪伴着我。
娉娉百合暖
花店里，一朵朵百合竞相开放，那一片片洁白的花瓣犹如洁白的你们，给我温暖。
早晨，我慌忙跑出家门，您站在窗口大喊：“路上小心，慢点跑吧。”我大叫：“知道了。”便拔腿往学校跑去。我坐在教室，准备上课，抬起头，看到您站在门口，我赶紧跑过去，您说：“看你，这么马虎，课本都落在家，您微微一笑犹如百合那样洁白无瑕。我目送您离开学校。中午，放学我急忙跑出学校，看到您在门口焦急的身影，我心里不是滋味，您满头大汗，递给我一杯水：“赶快，趁热喝，小心胃疼。”您灿然一笑。
成长路上，你带给我如微风般的温暖。让我知道，成长之路上有您不离不弃的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花犹如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影随着花香让我进入梦乡。
刚上初中，人生地不熟自己又不擅长交流，独自坐在角落，你娉娉婷婷地走来，微微一笑，介绍自己。我开始对您充满好奇，您上课犹如走进森林，幽深而又神秘。您的鼓励，让我至今记忆犹新，您带给我不一样的一年，带给我了一场不一样的奇幻冒险。
成长路上，有您如云朵般关怀着我让我明白，我的成长之路，有您真好！
桃花般的友情，百合般的亲情，紫丁般的师生情，在我初中的这个阶段带给我阳光般的记忆。成长路上，有了你们，它将会洒满阳光。
路上洒满阳光作文篇2
阳光似瀑布倾泻而下，在房间里徘徊着，终于落到了那被调皮的风掀开的书页上。
我今天怀着崇敬的心读了这篇文章《我们家的男子汉》：姐夫将孩子暂时放在“我”这里。“我”亲眼目睹了孩子的成长。内容朴实，却又意味深长。
看完这篇文章，我感慨万千。文中的小男孩从原先一步步跟紧“我”，到后来“小手像一条胖鱼般不肯被我拉住”。这中间经历了多少变化！再从文中小男孩“不愿意为挨打，打针而器”，他买橘子炎的热情日益高涨可以看出，小男孩多了份坚强，多了份责任。我们可以看出时光在他身上凝结的瑰宝。
这又把我拉回现实。我在网上看到了这么一幅图片，这幅图片描绘了这么一番景象。在乡下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八岁吧，正急忙把衣服从衣架上取下，在她身后一位倚着茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在农村生活过几年，认得当空的是齐头云，马上将暴雨而至。小女孩在帮她身后的老人收衣服。我久久说不出话来，只有一句话在心里回荡：“不是所有长大的人都有责任，但有责任的人不一定都长大了。”
又回到书中。最后“我”与小男孩分离。这又揭示了成长路上的另一种催人泪下的阳光——分别。这是多么朴实无华的车骑！却装载着人类灵魂的全部美丽。
阳光与风儿继续共舞，撒在那漫漫成长路上。啊！我看到了。我看到了那阳光在对我浅浅地微笑……
路上洒满阳光作文篇3
于一个清朗的午后去田间散步，花的馥香，草的青嫩和泥土的芬芳一起将你包围，顿觉心旷神怡。然而最令人惬意的，还是头顶的煦阳，轻柔地触亮心房。生活亦然如此，人生路上总是洒满阳光。
悠悠父母心
幼时我曾问过母亲：如果有来世，我们会不会相遇？母亲轻轻笑容：如果你愿意做我的孩子，那我们定会相遇。如果你觉得我不够好，那就选择一个比我更好的妈妈，过得幸福快乐就好。不知为什么，这个答案我记了很多年，每次想起仍忍不住眼眶湿润。
也许那就是情亲的味道不求回报，惟愿子女安好。
父母之爱，爱得深沉。从小每次放学，父亲就将我的书包负在他背上，牵着我回家。后来长大了，书越来越多，书包随着加重，父亲仍然保持着替我背书包的习惯。我一直无所觉察那也是一种心疼，直到有一天同学向我提及此事，感叹你爸爸真好，我才愕然意识到。我开始注意到父亲的背已经下弯了。是的，父亲的背已为我的成长承担太多，我该学着照顾父亲了。
父母之爱犹如阳光，但愿时光将他们温柔以待。
静静卷轴香
书籍像人的血液一样，必不可少。畅游书海，最爱的是《西游记》。此书集物性、自然性、社会性于一体，以天马行空的想象成为一部佳作。给我以启迪，提高了我的写作水平，关键时期给我力量。左手执茶，右手执书，捧书即读，困倦即眠，伴着一缕茶香，生活之至趣不过如此。
脉脉自信心
班里举行故事交流大赛，我被意外选中。顿时觉得头上烟煴笼罩。我不擅长当众讲话，总忍不住压低声音，加快语速。可是骑虎难下，我只好用功。把故事诵熟练后，尝试在镜子前讲演几番，感觉不尽人意，于是跑到朋友那去，让她帮忙指点审查。一番辛苦过后，总算没白忙活，我竟得了二等奖。心中也不禁涌出暖阳一般的喜悦。朋友说，我先前的表现是因为不自信。果然，多笑一笑，相信自己，没什么困难是战胜不了的。
人生是一场孤独的旅途。但旅途中会遇到很多美好的人和美好的事，正因如此，生活才变得温暖如歌，一路洒满阳光，轻嗅每一朵花绽开的芬芳，聆听每一滴雨水降落的欢快，何愁生活不欢畅？
路上洒满阳光作文篇4
现实中的阳光会被乌云遮挡，而心里的阳光会一直照耀。父母的关心像阳光一样温暖，朋友的关心像阳光一样细腻，老师的教导像阳光一样明亮。我们一直在阳光下成长。
温暖的阳光
放学后，窗外下起了倾盆大雨，汇成了小溪。中午，我没有伞，很坚强。我能怎么做呢？我的思绪还在脑海里，但我看到了妈妈的身影，于是匆匆离去。我妈在路上走的又深又浅。我抬头一看，妈妈的左肩湿了。我心里一阵愧疚：妈妈，把你的伞搬到那边去，别淋湿了！别挡路。不要感冒。快走。
妈妈的关心像阳光一样温暖，充满我的心。
柔和的阳光
教室外面，春光明媚，阵阵笑声传来，而我却暗暗痛心疾首。最近有活动，学校举办歌唱比赛，但是扁桃体发炎了，估计不能参加合唱比赛了。我的朋友突然站在我面前，从教室里跳了出来。她一路说着最近的好事，一脸的搞笑，想让我开心。看，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在阳光下跳舞，草更绿了。老师说，只要不会说话，就可以参加。
我朋友的关心像阳光一样照进我的心里。
明亮的阳光
试卷发了下来，我的心如死灰般寂静，双手紧握，心脏的跳动声不断回荡。一张试卷放在我面前，大错题严重刺痛了我的眼睛，一张一张地打开。鲜红的分数似乎在讽刺我最近的行为。渐渐地，泪水盈满了眼眶，仿佛要淹没让我心灰意冷的分数。不知道老师什么时候进来的。我不敢直视她的眼睛。老师从我身边走过的时候，我看着她的背影，觉得很愧疚。那一刻，老师转过身，仿佛感觉到了我的目光，看着我，笑了。老师走近我，把手放在我肩上，指着我的试卷，告诉我我的缺点，同时鼓励我。
老师的教学像阳光一样明亮，照亮了我的方向。
在成长的路上，会有狂风暴雨刮下来打你，会有崎岖的障碍阻碍你，但总会有一缕阳光照耀温暖你。心中的阳光伴随着我一路成长。
路上洒满阳光作文篇5
成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……
——题记
小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。
来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。
继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。
清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！
魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！
●作文百科
散文-指点迷津
散文写作模式：
散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
1、记人散文模式：
?开头】
①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
?中间】
一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。
另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
?结尾】
①重申特质，照应开头。
②深化感情关系，发出感慨。
2、抒情散文模式：
?开头】
①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
?中间】
①描写景物，分出层次，细致动人。
②联想发挥，更大意义。
?结尾】感慨。
抒情-结构特性
（一）抒情作文分类：
1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。
2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。
抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。
写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。
（二）抒情方式：
1、借景抒情
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
2、触景生情
触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。
3、咏物寓情
咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。
4、咏物言志
咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。
5、直抒胸臆
直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。
6、融情于事
融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。
7、融情于理
融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。
路上洒满阳光作文篇6
有人说，人的成长就像一条路。这条路上布满荆棘，但也会有阳光洒满。对我来说，阳光就是我们身边的一些人。
阳光——父母
我们常说，父母是我们的第一任老师。对呀，他们教会我们迈出稚嫩的一步。他们就像一棵参天大树。为我们遮风挡雨；他们像一盏明灯，为我们照亮前进的道路；他们像一场春雨，滋润我们的心田。而在我们遇到挫折时，他们也会对我们给予安慰。
记得有一次，期中考试成绩出来后，原本自信满满的我变得沮丧起来。因为我考得非常差，终于挨到了下课，我背着书包走出校门，当时书包里好像装了一大块铅，压得我喘不过气来，知了那优美的歌声也被我听成烦人的噪音。终于回到了家，还没等我解释什么，爸爸妈妈便过来安慰我，说，看到家长群中的成绩后。他们开始也很着急，可后来知道成绩落后的原因是没有答完试卷。，爸爸妈妈语重心长地说：考试是对自己的一次检测。成绩理想了，不要骄傲；成绩不理想，不要气馁。从失败中汲取教训总结经验才是最应该做的。只有坦然面对每一次失败，才能取得下一次成功！爸爸妈妈的这番话让我平心静气，重新有了前进的动力。
爸爸妈妈是我们成长路上的阳光。
阳光——朋友
曾经有位伟大的哲学家说过，友情是世界上一种最宝贵的东西。
在《伯牙绝弦》这篇文章里，有“钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”朋友是我们成长道路上的.知音，在我们遇到困难时，为我们伸出援助之手；在我们生病时给我们，给我们贴心的问候；在我们失望迷惘时，会给我们一个温暖的拥抱。这些，足以体现他们对我们的关怀。
朋友，是我们成长路上的阳光。
阳光——老师
老师是我们成长道路上最重要的人，是他们把幼小的我们领进教室学习；是他们把调皮的我们教育成懂事的少年；是他们让无知的我们体会到学习知识的快乐。在生活中，他们帮助我们。在学习中，他们指导我们。在我们犯错误时，他们纠正我们。
老师是我们成长路上的阳光。
在成长路上，父母、朋友、老师，这些人帮助我们，让我们感受到始终阳光洒满，照亮着我们成长风雨之路。
路上洒满阳光作文篇7
伊人倚门，手持黄卷，烟花易冷，红妆倾城
——题记
不知何时，总爱手持书本，喃喃吟诵。它或是唐诗，或是宋词，或是易书，亦或是……每一字，每一句，犹如那忽明忽暗的阳光洒进我的心房。
你总是与酒为伴，与书为友，脸上云淡风轻，内心却放荡不羁。你提着一轮酒壶，摇摇晃晃走到飞瀑前。我迎步赶去，只见你仰着头，即兴道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我不由为之陶醉，那气势磅礴的一声声巨浪震撼着我的心灵，那折射下来的阳光竟出现了一道道彩虹。我心驰神往，这一路我随你，处处洒满阳光。
你总是那么和蔼，平易近人，心系百姓，肩负重任。你执一轻扇，悠闲地走到西湖边。一阵微风吹来，吹皱一湖春水，吹开一面明镜，波光粼粼。那照射在水面上的缕缕阳光，片片甲鳞，不经意间温暖了心房。忽然你仰树赞道：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”鸟儿欢快地扑腾着翅膀，唧唧喳喳地嚷着，内心再一次被温暖了。这一路我随你，处处洒满阳光。
你是一人之下，万人之上，总关心百姓疾苦，想民所想。整日勤于朝政，早出晚归。在你的兢兢业业下大明王朝空前繁盛。一个个坚韧的步伐，一个尽在不言中的微笑，一个霸气干练的转身，众人皆倒在你的膝下。总是傲视一切，宠辱不惊。那金黄的龙椅，被从窗外挤进来的阳光映衬着，显得更为耀眼。放眼望去你的江山，心中不禁升腾起中华儿女的光荣感。这一路我随你，处处洒满阳光。
奸臣理政，报国无门。你带着衣物与食粮，断然辞别官场，隐居山林。静，宁静，没有一点声音。远离了官场的勾心斗角，换来了一身清净。我替你感到不平，你却只是豁达一笑，喃喃道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我仿佛若有所思。夕阳的余晖映照在你的脸颊，勾勒出金色的花边。这一路你颇为艰辛，我随你所到之处，处处洒满阳光。
经历了世事的变迁，才发现原来有诸多的阳光温暖心房，诸多的美好令人向往……
猛然从书海中惊醒，才发觉窗外的阳光早已挤进了闺房，那斑斑金光映在我的脸庞，恬静又美好。
伊人倚门，手持黄卷；烟花易冷，红妆倾城；抿嘴轻笑，乐在其中。
路上洒满阳光作文篇8
记得我儿时看的第一本书，便是《安徒生童话》。那时的我看书时要放开声音大声朗读，亲朋好友都亲昵的称我为“小喇叭”。有不会的生字就圈出来，等全部读完后再去找父母和老师。小的时候就是这么认字的。
我这人看书还有一个毛病，就是每每拿到书时，都会轻轻地闻一闻书香味。我认为每本书的气味都是不同的，他们都有各自的独特之处。比如这本书是墨香，那本书又是淡淡的清香……一本书的香味也反映了它是什么类型的书。四大名著的书香是浓厚的、极具年代感的;散文小说则是清新淡雅，仿佛有一朵鲜花在书里盛开过一般。我是怎么知道的?从小闻到大，自然就摸索出来了。
从六岁开始看童话故事，到现在读的世界名著，读书的道路上是光明的，是一帆风顺的。任何人都有权利读书，也有权利读任何书，读书是没有界限的，是无边无界的。每本书都有不同的魅力，每本书中都有无限的乐趣，细心的人每次都能品尝出其中的乐趣。
书本可以陪着我们周游世界，跨越大海大洋，翻过崇山峻岭，当我感到空虚寂寞时，想起手中还有一本温暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然间涌进一股暖流啊。
书本是我们的知己，它是无声的温暖。当我感到渺茫、感到无助时，它会及时的出现在我身边，安慰我。我的心也随它一起，渐渐平稳下来……
书本是我们的老师，它教会我们许多学科知识，也教会了我们做人做事的态度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老学者，脑袋里装满了无穷无尽的知识和学问，蕴含丰富的人生哲理。它是我们心灵的导师啊。
在读书的道路上继续前行，一路没有阻拦，只要我愿意，前途一片光明。
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