一篇出色的作文必然能给人带来更多好的影响，通过写作文，我们可以更好地分享个人生活，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的神奇的桥作文优质6篇，供大家参考。
神奇的桥作文篇1
科技无处不在，我们现在用的台灯，按下开关就会发出明亮的灯光，这是科技；把电视打开，一下就能看见花花绿绿的画面，这是科技；把食物放在电冰箱里，就会起到很好的保鲜作用，延长蔬菜的寿命，这是科技；神舟五号升天，天宫二号成功发射……这更预示着我国的科技越来越发达！
走进科技馆，直奔二楼。哇哦！一个巨大的圆柱体映入我的眼帘，上面写着时光隧道四个醒目的大字！我走进去一看，世界怎么颠倒啦，世界怎么在转圈？让人感觉头晕目眩！时光隧道，会不会带领我们穿越到几亿万年前的恐龙时代？
倾斜小屋那可是一等一的厉害！刚开始我还以为你只要走进去，他会慢慢地倾斜，最后完全倾斜，必须抓住栏杆站稳。我往前迈了一步，站得 还 非常平稳，我大步流星地向前走过去，可是还没等我站稳，就身不由己地往后退了几步，紧紧地抓住栏杆。看似平平的地面，却突然来了个一百八十度倾斜，让我措手不及，我抓紧栏杆一点一点地慢慢悠悠地走了出来。
碰！我听到了一声巨响， 原来是一位大哥哥正在虚拟足球场上猛烈地击球，球重重地砸在了球网上。我也迫不及待想进去试一试，我一个旋转绕过身边的人，把球直接抢了过去。我把球放在罚球点上，猛得踢了一个高球，前方屏幕上的“守门员”好像怕了似的，愣了半天，才回过神来，扑过去接球。可是已经晚啦，我的球，正好砸在了球网上。
我不仅了解神奇的科技，而且我还在科技馆上拼装课。老师一点一点地教我们用雪花片，长杆……组成各种各样栩栩如生的实物。老师就像一位神奇的魔术师，用一个一个细小的零件为我们变出了美轮美奂的神奇的小精灵。老师教会了我们诀窍，那些小零件通过我们灵巧的小手，变成了:庞大的河马，小巧玲珑的喷气式直升飞机，还有能在地上灵活奔跑的小型轿车……我们似乎也成为了一名小小科学家！
科技就是这么奇妙，未来还有更多更多的科学奥秘等待我们去发现和探索。我们要更努力地学习，长大以后争取为国家的科技发展做出巨大的贡献！
神奇的桥作文篇2
古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。
像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢！其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。
其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但味道酷似另一棵树的果实。
生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……神奇的大自然是人类最好的老师！
神奇的桥作文篇3
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。我们慕名来到漓江，然而，漓江早已不是当年的那个漓江。过多游客的来访使她迅速衰老，显出疲态，只有偶尔掠过水面的鸟儿，给那暮气沉沉的景象增添几分活力，显露出些许残存的风韵，却早已不复当年的风姿绰韵，让人不禁摇头叹惋。
乘兴而来，败兴而归。我们只得前往下一站——遇龙河。还没到岸边，便已伴着扑面而来的潺潺水声，望见那幽幽的连绵的山影。近处是简洁明了的白描山水，远处却宛如轻纱遮面一般，朦朦胧胧，望不真切。
撑起竹排，激起一片轻柔的水声，向遇龙河的更深处行去。
遇龙河的河水深而见底，水底嬉戏的鱼儿和摇曳着的墨绿色水草清晰可见。把手轻轻探入水中，闭上眼，让水的润泽萦绕指尖，细细品味遇龙河水在冰凉柔滑的触感种迸发的灵气。也许，这里真的盘踞着龙；也许，遇龙河本身就是龙！否则，遇龙河的水又怎会如此清澈透明，灵气四溢？遇龙河的山与阳朔其它的山一样的清奇秀丽，却更加娇小出尘，惹人怜爱，仿佛一伸手便能托在掌心，细细品玩。古人说：“山不在高，有仙则名。”但我却认为，遇龙河的无名之山，定也有仙人常驻。
遇龙河的山水是那么的神奇，它就像一个未经世事的清秀女子，青涩、无暇、沉静、内敛，由内而外散发着恬静、柔和的气息。我相信，在这里，不论谁，都能在它的怀抱里，洗净浮华，找到属于自己的那份质朴与宁静。遇龙河就像一颗未经打磨的钻石，并不耀眼，却澄澈透明，令人感到舒适和愉悦。
水流慢慢变得湍急了，水波击打在竹排的边缘，响起的是如百灵的歌喉一般清脆悦耳的泠泠水声，像是水晶做的浪花不懈地撞向竹排，又在空中碎裂成晶莹的水珠，在阳光下闪着玲珑剔透的光芒。我屏息静气，害怕一不小心地惊呼声惊扰了这条沉睡的龙！
我深深地沉醉了，沉醉在遇龙河如画的神奇山水中，无法自拔，不愿醒来。
遇龙河，遇龙河，它是阳朔的精灵，它的神奇是那么的令我着迷！
神奇的桥作文篇4
在目睹“强悍”的电磁起重机之后，我就一直想做一个电磁铁，周末有大把大把的时间，我便找齐了原料（细电线、螺丝钉、电池），开始制作我梦寐以求的神奇电磁铁。
首先，我把细电线缠在钉子上，只缠了7圈——本来是要求缠15圈的，但我看7圈也差不多，便停止下来，把电线的两端的绝缘层剥开，将电线里的铜丝接触在电池的正负级上，一只手按着，电磁铁就算做好了。
我拿起大螺丝钉的一端，用另一端去吸地上的大头针。我本来还沾沾自喜，以为能吸起许多大头针，谁料这些大头针却懒洋洋的，弄了半天，才吸上去一根，而且还摇摇晃晃的。为什么这么少？
我想了想，发觉是自己自作聪明，少缠了几圈，便又多缠了好多圈。我数过了，这一次缠了整整30圈，并比原来缠得更密、更紧。这下，该不会出什么纰漏了吧。
但是，效果和上一次几乎一样！！
天哪，又一次失败。上次是线圈圈数太少，这次是什么？难不成……是电池问题？我忙把电池取出来。哎呀，这竟是个废电池，我一不小心拿错了。看来，第一次能吸起一根，已是侥幸中的侥幸了。
这次，我拿了两节新电池，替下废电池。果然，四五颗大头针被吸在螺丝钉上，像被牢牢粘住一样，随着我手的晃动不停地来回摇摆着，但却一个也不肯掉下来。
“耶，终于成功了！”我发出了胜利的欢呼。
为了再次确定电池的电量与电磁铁磁性的大小有关，我把两节新电池给串联起来，腾出一只手来按着。终于，老天不负有心人，地上的大头针一个个往钉子上窜，一些在后面的只能挂在前面大头针的“小尾巴”上，任凭我的手怎样晃动，它们始终死死抱着钉子不放。
我又试了好多次，终于明白了电磁铁的脾气。就如科学书上说的一样，把线圈缠多些、紧密些，电池多几节，它的磁性就大一些能吸起更多大头针。
电磁铁的本领真的很大！通过这次实验，我可以自如的控制电磁铁。电磁铁虽然很简单，但我们可以由它延伸开来，做出许多造福人类的发明创造！
神奇的桥作文篇5
在黑衣人的帮助下，我、表哥、还有生物学家，到了原始森林。
翠绿的草地，五颜六色的花儿，高大的树上，鸟儿叽叽喳，好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底，娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间，宛如这里是神仙也向往的天堂。
生物学家去寻找可食用的浆果了，表哥去找木柴了，我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来，我终于等回了生物学家，但表哥去哪了，还不见踪影，会不会出什么事?我急坏了，生物学家见我如此，轻声安扶道：不会的，不要担心，他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了，表哥还是没影儿，我们决定去找他。
我们顺着表哥的脚印，到了树林深处，发现了好多熊脚印，紧接着，找到了一个巨大的树洞，它看上去，像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去，迎面果真走来一头熊，它突然跑来把我们抱了起来。这时，传来一阵哈哈哈的爽朗笑声，我们回头一看，原来是失踪已久的表哥，我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起，眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。
突然，传来嘶嘶的声音，大熊定睛一看，立马冲了过去，几分钟后，它手上提着一条血红的长蛇走了进来，我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。
我有点舍不得，舍不得大熊，舍不得树洞，舍不得结束这美妙的探险，如果人类不破坏自然，人和动物一定也是这样和谐吧!
神奇的桥作文篇6
3月20日，在老师的组织下，我们小记者班全体小记者前往陕西省科技馆参观。
按照老师的安排，我们要从最高层四层开始向下参观。两个班的小记者们从上楼开始就展开了竞争，看谁能第一个到达四层！
四层大厅里那奇妙的“声聚焦”让我感觉神奇万分：声聚焦的两个部分分别位于大厅的两边，距离十分远。但是无论你在那部分说话，就是声音再小，对面也能听得清清楚楚。
刚刚下到三层，一辆奇怪的自行车引起了我的注意。我们平常见到的自行车的轮子都是圆形的，可以在路上顺利地行驶。可是这辆奇怪的自行车的轮子居然是 正方形的！那它是怎么行驶的呢？带着疑问，我仔细观察了这辆自行车。噢！原来奥妙在地上！这辆自行车是在轨道上行驶的。轨道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔细一看就明白了，方形轮子的角总能和波浪形的轨道吻合，骑车者自然能平稳地在波浪形的轨道上骑着方形车轮的自行车了。
在二层还有一辆自行车，这辆自行车看上去就像健身自行车，它连着一个发电机，人们骑着车就可以发电啦！电力的大小由骑车的速度决定，骑得越快，电力就越大，甚至都可以带动空调。
科技馆向我们展示了各种各样趣味的、富有科学性的知识。让我们在玩乐的同时，深深地被奇妙的科学吸引了。我一定要努力学习，弄明白这些科技背后蕴藏的科学原理。我还要运用这些科学原理也设计出奇妙的游戏，吸引更多的小朋友热爱科学！
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