优秀的作文是可以吸引老师的注意力的，只要我们根据作文题目来思考，就一定可以写好作文，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的火与光的作文800字通用7篇，供大家参考。
火与光的作文800字篇1
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
遨游在知识的海洋里，与青春漫舞。看中国历史长河，有多少璀璨篇章流芳百世，令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别，体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟，让青春多几丝伟大;品欧阳修的《醉翁亭记》，体会他那醉翁之意不在酒，在于山水之间也的欢乐，让青春多几分乐趣;赏陶潜的《饮酒》，体会他那结庐在人境，而无车马喧的心境，让青春多几分悠然……文化长河，渊远流淌，而我又能取几瓢饮?惟有争分夺秒，多读些文章陶冶情操罢了。
闲游在音乐的天地中，与青春歌唱。
聆听贝多芬，我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神，让青春多几分坚强;聆听聂耳，我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊，让青春多几分斗志;聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》，我感受到了祖国大好河山的雄伟，让青春多几分力量……音乐醉人，名家名曲数不胜数，而我又能赏几曲?惟有惜时如金，让青春充满活力罢了。
青春无声，青春无影，青春无形，只有用心感受，才能握紧青春的手。青春时节，勿消沉、勿忧伤、勿低靡，把握青春。
让青春无悔，让人生无憾!
火与光的作文800字篇2
我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
像是一件刚刚完工的崭新成品，充满了棱角与张扬；接着，它被掷入了时间的洪流，轻轻地，甚至连它自己都未曾注意到的，就这样掩埋在时光里，随着时间流逝。
时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西，时光都能将其做得圆润，磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角，使它闪着细腻的光泽，静静地躺在那里，平静地看着世间万物，散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊！这些被时光赋予特殊意义的东西，像潘多拉的魔盒，令人忍不住上去看一看，再摸一摸，然后仔细地在心里欣赏着，想着是如何优秀的匠人，能做出这样迷人的可爱东西。
我着迷于一切被时光细细打磨过的东西：泛黄的黑白照片，吱吱呀呀的旧吊扇，卷着边角的皱褶报纸，廉价的塑料小人玩具，五彩斑斓的糖纸，呼呼作响的蒲扇，有油墨气息的老书，夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面，平淡无奇，却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚，游离尘世之外，穿梭于过去的时间之流中，捞起一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光，它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们，又不得不放下它们。过去的已然过去，这种看似触手可得的失去，又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去，才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中，而美好只存在于记忆之中。
展馆中陈列着古老的东西，黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着，人们观赏着；它们静坐着，人们走动着；它们置身世事之外，安静平和地看着一切，人们置身世事之中，匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味，或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西，总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。
时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢，高声赞美它的美好与温暖；有人不喜欢，低声嘀咕它的过时与破旧。
而我呢？
我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。
火与光的作文800字篇3
从小到大我经历了许许多多的事，有成功的，也有失败的，而留给我印象最深的还是今年暑假学游泳。
刚放暑假，妈妈就给我拟定了暑期计划---学游泳。天哪，听到这一消息，犹如晴天霹雳，心一下子跌入谷底，要知道从小到大，我最怕水了，更别说是游泳了。虽然平时看到别人在水里如鱼得水，自由自在，很是羡慕，可我从来没有想到有一天我要学游泳。妈妈知道了我的心思，一边摸着我的头，一边温和地对我说：“不要害怕，你还没学怎么就打退堂鼓了呢？妈妈陪着你，好吗？”我皱着眉头极不情愿地说：“好吧。”
怀着忐忑不安的心情，我跟妈妈一起来到了游泳馆。我先换好泳衣，戴好泳镜，来到老师指定的活动场所，看着别的小朋友信心百倍的样子，我稍稍松了一口气。教练说：“所有的小朋友先跟我沿着跑道跑一圈，然后再活动活动手臂和腿。”做完准备活动，我跟着教练来到泳池里，教练对我说：“深吸一口气，把头扎进水里。”按照教练的说法，不到两秒钟我鼻子里吸的全是水，眼泪水吧嗒吧嗒的往下流，其他的小朋友看着我，都在笑，我对妈妈说：“不学了，我要回家。”妈妈鼓励我说：“宝贝，别怕，加油！妈妈相信你！”一旁的教练也在为我打气。突然我的脑海里出现两个小朋友在争吵，一个说：“算了，还是放弃吧，何必在这儿浪费时间。”另一个说：“你就是个胆小鬼，遇到困难就选择逃避，为什么不能勇敢面对。”顿时，一股不服输的劲儿充满全身，心想：别人能做到我也一定能。于是，按照教练的指导继续练习。“一秒、两秒……”一旁的妈妈拍着手数着。渐渐地我也没有先前那么紧张了。教练说：“进步不小，明天继续。”虽然在教练眼里这不算什么，但对于我来说却是开天辟地，心里别提有多么开心！
回到家后，我把盆子里装满水，继续练习憋气。几天下来，我不仅学会了憋气，而且一有空就想往泳池跑。经过近一个多月的学习，我终于学会了游泳，老师还颁发了奖章，激动的泪水在眼眶里直打转。看着镜子里黑黝黝的我，我明白了一个道理：面对困难，要勇于克服，不能退缩，不论成功还是失败，都要勇于尝试，付出了就一定会有回报。
火与光的作文800字篇4
风雨淋湿了我的翅膀，让我几乎连扇动翅膀的力气都要失去了，但是我知道，只有经历了这段风雨，我才能成长。
我是一只雏鸟，羽毛逐渐丰满着。面对着风雨，我抖抖翅膀，钻入母亲的臂膀，胆怯的对自己说：“外面的风雨好大，母亲的翅膀请让我躲避！”梳理着自己的翅膀，发现原来自己已经能飞，但却仍旧不愿试飞，不愿在风雨中潇洒。
我要试着跌倒！
那夏日的炎热，着实让我喘息。地上闪烁的光斑那样得迷人，它在诱惑着我。我脑海中想到了“飞”！我想要去看看是什么让大地如此迷人。我笨拙的身体并没有阻碍到我飞翔，但是高空的险峻又再一次让我丧失了信心，当我重新起飞时，发现自己却不幸跌落树下，从我身边走过的有无数，那冷漠的神情让我寒颤。起来，继续！或许想要飞上蓝天真得不容易，每每在我飞上时，却还是会不幸地掉落。一次又一次，我已经伤痕累累，但当阳光第一千零一次照射到我身上时，我不再跌倒，我已经学会了爬起，飞翔！
迎着风雨，微笑！
夜幕降临，我总问自己：“为何总迷恋黎明？黑暗的夜不也有闪烁的明星？”“为何总偏爱灿烂的阳光？在风雨中不也有别具一格的滋味？”
晴朗的天空固然美好，但风雨终将来临！豆大的雨点打落在翅膀上，一滴、两滴、三滴……尽管风要把我吹到九霄，我也不怕！尽管雨要把我淹没，我也要挣扎！挪动那微小的身躯，不在命运面前低头，因为我不相信命运！我要去追寻被乌云遮盖的太阳与月亮，因为我深信，风雨过后就有彩虹！阳光依旧还会如此灿烂，月色依然还是那么迷人！我坚信，雨再大，也不过如此，风再大，也不会将我的快乐与阳光吹散！
乌云笼罩的阳光，多么美好！
它总在告诉我：“别在乎乌云的乌黑，在它后面就是你梦寐的彩虹！”
让我们挥洒吧！让翅膀感受风雨的凉爽！
让我们微笑吧！让跌倒的伤疤微笑着愈合！
别想太多，相信自己，风雨的那一边就是灿烂的阳光！
看，我的翅膀就要摸到那一束阳光了……
我在风雨中微笑成长着，前方的风雨对我来讲真的不算什么，因为我有战胜这一切风雨的力量和信心！
火与光的作文800字篇5
鸟儿的快乐在与它们可以在无垠的蓝天中自由的飞翔，鱼儿的欢笑在于它们可以在广阔的海洋中肆意游动。人类则不同于这些动物，他们只有自己的亲人、挚友来交谈，诉说自己的所思所想，而这只停留在自己熟知的人。
曾经，有个粮仓中有很多老鼠，它们吃掉了很多粮食，村民们决定把它们赶出来，他们采取了烟熏的方式，这天，熏过烟后，村民们进仓查看情况，发现几乎所有老鼠都从大门跑掉了，只有两只老鼠，一只拼命往墙角跑，一只拼命把它往大门拉，朝墙跑必定被熏死，而朝大门跑才是求生之路。村民感觉很奇怪，就去一探究竟，原来往墙角跑的那只老鼠双目失明，另一只则是它的同伴，村民们听到后很感动，纷纷猜测它们是什么关系，有人说：是母子关系，是兄弟关系，是叔侄关系，莫衷一是，这时，一个孩子问道：为什么一定要有关系呢?孩子的一句话引人深思，人们的想法总是那么复杂，人与人之间的沟通总是那么少，以至于当灾难来临时的一瞬间，来自别人的一点帮助都认为老鼠之间有着血缘关系，竟不敢想象两只萍水相逢的老鼠的帮助。在人类世界中，来自陌生人的帮助少之又少，而家人给予的帮助却很多。人们在大部分时候拒绝了与别人沟通，总认为这种动机不单纯，殊不知，在这种行为的背后，埋下的多少人际交往的盲点。
当一个人孤独的时候，他渴望着与别人交流，但当有些陪伴在他旁边时，有事那样的苛刻，人性是弱小的，只有不断沟通才能使别人了解自己，快乐地生活。试想，当世界上没有语言，无法沟通时，又是一番怎样的景象?这无法想象，不过，这总是留给后人无限的遐想。但在现在社会中，沟通还是非常重要的。
如果你的心是封闭的，那么就敞开心扉，与别人交流吧。
火与光的作文800字篇6
对于贫困山区的儿童来说，从天而降的善良叔叔、满是铅笔的铅笔本子，像童话故事中的圣诞老人一样，带来了温暖和善意；而对于作家来说，沿途送出去的本子，更像是他心中爱意的种子，心花开处，沿途生香。
怀着一颗爱国之心，播下艾草的种子。是“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”的屈原，是静立于汨罗江畔的楚子，吟着一首悲歌，和衣芙蓉裳，江水南去，无法掩盖的，是那历久弥香的粽香，是那广为流传的大爱。屈原，他是高洁的志士，不愿与那权臣小人宠姬同流合污，不愿看到心爱的国家遭人践踏，他选择了以死明志。他心中的那朵花，随着流淌的江水，飘向四海，只留下一缕芳香。
怀着一颗爱人之心，播下温暖的种子。是被成为“提灯女神”的南丁格尔，身为一名英国女贵族，她放弃了锦衣玉食的生活，选择从事当时地位最低下的护理工作。南丁格尔心中的那朵花，在她脚下崎岖的山路上，播种，生根，发芽，她不仅仅挽救了当时众多伤病员的生命，更为那些伤员带来了温暖、爱、感动，让那些被战乱所伤害的人们，被这温暖的花香一点点地恢复，夜夜陪伴他们的那盏灯，和那个提灯的人，是多么的温暖呀。南丁格尔手中的那盏灯，不仅仅照亮了路，它不断跳跃，闪烁，更照亮了多少人的内心，仿佛空谷幽兰，沁人心脾。
怀着一颗爱世界之心，皮埃尔神父播下和平的种子。当他看到二战中法西斯的酷刑后，便决定了要呼吁世界和平。他带着一批犹太人，为了躲避法西斯的枪口，他们翻过雪山，走过森林。他通过演说，使人们明白了和平的必要性。他不是和平鸽，不是橄榄枝，却为这个世界留下了和平的种子。世界这么大，他用一个人的力量，留下了爱和和平的种子。他的墓志铭上仅有一句话：“我曾经试着爱过”。是的，他不仅仅爱过，还留下了满是花香的沿途。
我们不是圣人，不是伟人。然而我们却可以用我们的这一颗心，盛满爱的种子，人生的巴士走走停停，我们总会留点什么，不管是笔记本，还是铅笔，总会给某些人带来温暖、希望。这一路走来，便能心花开处，沿途生香。
火与光的作文800字篇7
今年署假，学校安排我们读一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深吸引住了，“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，深入浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的营养，受益匪浅。
也许是年龄的原因，本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。作为一名教师，我每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果自己将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历，虽然羡慕有的职业那么光鲜自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束，用自己的方式决定自己的幸福。
“腹有诗书气自华”，是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。
本书中一些精彩语言，如“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”“教而不研则浅，研而不教则浮。”等等，我都细细品味，反复咀嚼，如沐春风之中。
总之，我很喜爱此书，以后还会细细品读，不断汲取养分，促进自己健康的成长，提高教育涵养。
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