让爱成长演讲稿精选8篇

写好一篇演讲稿可以通过言辞传递情感和信息，演讲稿是演讲者构建演讲结构的基础，使信息有机地串联，流畅地传递，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的让爱成长演讲稿精选8篇，供大家参考。

让爱成长演讲稿精选8篇

让爱成长演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是佛子山小学五年级的xxx，今年十岁，《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。

也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，《20xx年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2。7年就可以完成《本草纲目》；愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十万年也难得搬走的大山；《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动！

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门；第二步，她打开了家里的门窗；第三步，她拨打了110，120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做"家长"，父母离异不知去向，5岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5：00到深夜23：30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说："奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的"。

其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并解决它；在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极思考，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解；还有的`同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督员；特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐健康成长。

这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。

同学们，我们在感动之时，也要向这些小英雄学习；学习他们，让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取！

让爱成长演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。书籍是初春里的微风，以知识为养料滋润我们干涸的心灵;书籍是夏夜里的月光，指引我们前行的方向;书籍是秋末的枫叶，告诉我们人生的道理;书籍是冬日的阳光，给我们以无尽的温暖和希望。

相信大家都读过不少的书。书香，伴随我们成长，引领我走过一个又一个春夏秋冬。

王小波说：“一个人只拥有此生，此世是不够的，他应该拥有书本中诗意的世界。”

儿时读书，读童话，读寓言故事，为白雪公主的美丽善良而倾倒，为杞人忧天的愚昧而哈哈大笑。再大些，读中国四大名著。我知道了孙悟空的神通广大，认识了宋江的忠义宽厚，领略了诸葛亮的足智多谋，也见识了贾宝玉的骄纵痴情。而现在，我从《西游记》中明白了九九八十一难背后的艰辛;从《水浒传》中，学会了英雄义气;从《三国演义》中，看到了历史沧桑岁月变迁;从《红楼梦》中，知道了“真事隐假语存”的封建黑暗。

读书教给了我太多道理。阅读，给予我信心，给予我勇气，给我的生活开了一扇窗，让我看见更美的风景。它陪伴我，走出迷茫区，唤起我要学会体验人生中每一站的美好。

书籍陪伴我度过了一年又一年，翻开书本便能同经典为友，与大师会话。因此，我也在书香中渐渐成长。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，让我们一起翻开书本，走入这座智慧的殿堂、知识的王宫。让我们接过中华文化之薪火，用书籍来丰富自己，让书香常伴于人间!

让爱成长演讲稿篇3

各位老师、同学们：

你们好！我是xx，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我演讲的题目是《我阅读，我成长》。

首先，我想问大家，您爱读书吗？相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的`生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

让爱成长演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是李**，来自**小学。很荣幸站在这里和大家一起分享我个人教育成长经历。

我是20xx年毕业的，当时在浙江上的大学。所以毕业后去了宁波的外贸公司，并没有马上进入教师这个行业。在那里工作了3年后，经过慎重考虑，还是决定回来考老师。当然，教师的考编之路并没有那么顺利，20xx年没有考入。所以进入了一所私立小学做代课老师。我在私立小学两年，所以想先谈谈这两年的教学经历。

当时我所在的私立学校安排我带三四年级4个班级的英语。万事开头难，刚开始时我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，总之是完全找不着头绪。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次课前我都要很认真的备课，同时也不断的向有经验的老师请教。但是我却忘记了备课并不单单是写教案，它包括备教材、备学生和备教法。所以在上课中，我就面临了巨大挑战。因为没有了解这个年龄阶段的孩子，不知道他们适合什么样的教学方法。所以，当我拿着自己认真准备好的教案去教室开始上课的时候，才发现了一片混乱的课堂。学生们不认真听课、交头接耳、发呆甚至抠手指都很投入。本身对教学就不熟悉的我，再加上课堂纪律的混乱。我每次上课感觉自己都在打仗一样。我会在课堂上训大声斥、责罚责违反纪律的学生。有时真的是那种歇斯底里的吼，下课了其他老师就会开玩笑：小敬看着斯斯文文的，发起火来还挺吓人的。但是面对那样的课堂氛围，我真的不知道该除了发火，我还能做什么。引用游泳运动员傅园慧的话：我已经用了我的洪荒之力了。尽管在我这种严厉的管教模式下，我的课堂管理效果还是与日剧下、有减无增。在一次月考后，成绩特别不好。我当时觉得自己特别委屈，甚至自己找了地方哭了起来。但是我知道，哭并不能解决问题。通过这次考试引起了我深刻的反思，结合自己的心理学知识与前辈们的经验，我发现这种严厉的课堂管理模式不但对课堂教学帮助不多同时也伤害这孩子们幼小的心灵。我就开始寻找不同的解决办法。通过了解，我知道了小学阶段的学生注意力本来就不是很集中。不能一味的在那里灌知识，而是要通过有趣的游戏、图片声音等来吸引他们的注意力。还有就是上课不能总是处于一种消极的状态：就是总是盯着那些破坏纪律的同学，说他们不认真听课。这样只会恶性循环，而且带的其他学生也不想学。那么就可以回避诸如“不许说话”这种消极的心理暗示，而改为“我们来看谁最认真听课，谁是这节课最遵守课堂纪律的好学生”这种积极的心理暗示。通过这样的改正后，我发现上课的效果比之前好了太多了。同学们一个都争着谁做的好，而不是盯着谁在说话。后来经过慢慢的改进，课堂教学效果逐渐提升，成绩也慢慢有了改观。

下面我想说说来到山东小学两个月的班级管理感受。其实我觉得自己跟山东小学很有缘分。我是山东郯城县人。之前一直都是考自己地方的学校。只是经历了几次失败。今年本来也没想报考新沂，是我的一个同学说，可以报试试看。真的是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。最后居然考上了。再后来就选择了山东小学，因为觉得好像自己没有离开自己的家乡那样。

来到学校后，我被告知自己带五六年级的英语，而且担任一个班级的班主任。当时的心理压力特别大，因为我对于班主任工作的经验为零。在我们那边私立学校代课是只是把心思放在上课上，对于班级管理完全不通。开始时，我也不知道要做什么，就慢慢向老教师请教，跟着他们学着，他们怎么布置任务，怎么安排学生。我觉得无论任何事都是要慢慢成长的。比如我们班级的卫生问题。我们每天检查的结果都会发到老师的群里，我发现卫生区我们班级居然每次都是五六十个垃圾数量。我都不知道怎么回事，因为已经分好组了。就问问组员，他们一个个你推我，我推你，我最后也不知道具体找哪个学生了。后来向老教师请教这个问题，他们说一定要把任务细化，哪个部分由哪位同学打扫都安排清楚。所以，就按照这种说法做了。结果真的改变很大。我终于解决了班级的卫生管理问题。当然离做的最好还有很大距离。

还有学校的每月一事，这个月我们班级是以感恩为主题演讲比赛。我按照分的学习小组给他们安排任务。没个组共同写一篇稿子，然后推荐一位同学参加演讲。我比较高兴的是他们每组方式不同，合作的非常好。比如说有的组是有人负责写稿子，而写稿子的同学认为自己不适合演讲，就由另外擅长演讲的同学上台。还有这两两组是两个人一起上台。还有这个稿子特别好，做成了类似手抄报的样式。当我们用心观察学生时，我觉得孩子们经常会给我们一些惊喜。

我知道无论是在课堂教学还是在班主任工作中上，我都仍然存在很大的不足，但是我会努力改掉自己的缺点，积极向老教师汲取经验，争取让教学和班级管理都更上一层楼。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教学的道路上我才刚刚起步，我会继续加油的。谢谢！

让爱成长演讲稿篇5

各位领导，各位同事，各位评委：

大家下午好。风雨笑谈几苍茫，不问回报问成长！今天，我演讲的题目是《百炼风华证方圆》。

一天又一天，我们迎着初升的太阳，走进各自的格子铺，一杯清茶，一杯咖啡，一句温馨的早上好，开始一天的工作；一天又一天，我们放下手中的笔，合起已经发热的电脑，一句辛苦了，一句明天见，将一天的疲惫卸下，将明天的希望打包，幸福回家……在平淡中周而复始，在周而复始里诠释平凡，我们是否会说一句，有人一起奋斗的感觉，真好！一天又一天，一年又一年，金桥成了一个家，成了一种归属，成了一份寄托，站在这三尺讲坛上回头望望，我们正和金桥一起，书写着一个故事，故事里，有一种成长叫做生生不息，故事里有一种感恩叫做命运相连……

一年前，在我与北京大学研究生失之交臂，处于人生最低谷的.时候，是金桥收容了我，怀揣着希望与感恩走进这个家，带着几分书生意气，带着一种叛逆的倔犟，我在这里尝试把理想融入现实，把平生所学化作工作点滴。从人力资源部到统计信息部，从白手起家的金桥内刊到化零为整的一站式数据库，从天马行空的文化思维到严谨细致的数据思维，这一路上，有过错误，有过成绩，有过辛酸，有过欣慰，感谢在我成长的路途中为我指路，为我督促的老师，前辈们，是你们严厉而不失慈爱，细致而不失大气的教导让我深沉了思索，让我沉淀了心性；感谢风雨兼程里与我相伴，为我加油的朋友和兄弟姐妹们，是你们的关怀陪伴，和在我困难时最信任的眼神告诉我，山重水复之时，柳暗花明还会远吗！

也许在这个大家庭中，我只是微不足道的一份子，但是每一次日升日落里，我愿意用我的精诚百炼，换一个金桥的风华正茂，我愿意用我的点滴汗水，画一个我与金桥的同心圆！多少次，我们为赶制数据报表一起披星戴月，多少次，我们为一套制度的设计争论不息，多少次，我们因为看到业务数据的增长欢呼庆贺，多少次，我们为数据中看到的风险建议建言……我们的工作，是金桥成长路上的一张张照片，记忆着金桥每一个足迹，在这一串串成长的足迹里，我们为金桥的喜而喜，为金桥的忧而忧，六年精诚见脚力，百炼风华证方圆，当看到手中的一站式数据库不断完善，当看到成套的统计报表与数据分析报告跃然纸上，当看到担保业务评测指标体系呼之欲出，这一切带来的是欣喜，是期望，更是一份沉甸甸的思考，思考我能为这个家再做些什么，思考路漫漫其修远兮之时，我将如何上下求索……

在金桥一年零五个月，看到了多少人来了又还，攘攘熙熙，但是我愿将自己的精诚播撒在这里，尽我之心，倾我所学，为金桥的第二次腾飞添砖加瓦，为金桥的第二个五年保驾护航，与金桥一起成长！我爱金桥，因为我爱的事业在这里，我爱金桥，因为我爱的人在这里，我爱金桥，因为我爱的日子一天天全在这里！此生相逢天眷意，不负悲欢百回眸，让我们珍惜相遇，让我们感恩成长，让我们手牵手建一个家，让我们肩并肩，成就一种坎坷却蓬勃的希望！谢谢！

让爱成长演讲稿篇6

4月27日上午9时，第三届中国媒体经营管理论坛在京举行，中华人民共和国新闻出版总署副署长李东东出席并致词。本届论坛将就“媒企和谐”、“新技术引导的未来出版业”、“全国11城市都市类报纸发行量公布”几大议题展开研讨。

据论坛主办方国新出版物发行数据调查中心提供的数据，全国各省级新闻出版局报刊处、国内最顶尖媒体、大中型广告公司、大广告主和国外媒体界知名人士共约300余名代表参加了会议。

以下是《财经》杂志的总经理吴传晖发言的全文：

各位同行、各位朋友，大家好，很高兴得到这个主办单位的邀请，到这里跟大家沟通探讨“媒体与企业共赢”这么一个话题。刚才华盖创意这位先生给了我们一个很棒的视觉盛宴。其实归根到底，这些图片都是用在媒体上，无论它是纸媒，还是网站，还是商家的广告。

我刚刚来的时候，我也在想，一路上因为交通很堵，马上要放假了，甚至堵得开不了。其实我们常常发现在路上这么堵的阶段，拥挤不仅仅是汽车，可能一百米的路上都有很多的广告蹦到大家眼前，包括灯箱的个、楼宇的广告，所谓这些形态都可以在很短路程里看到，刚才啊，手机里收到招行的促销广告。实际上每个人、每一天都被大量媒体所包围，我们可能是看着报纸，吃着早饭，听着电台广播去上班。在等电梯时还有其它的东西看一下。到办公室，msn上还有其它的广告，进了电邮，还有一些垃圾邮件。中午时，你下楼吃饭时，可能人家塞给你一些宣传片，回到家里你会翻翻杂志，基本上我们中国已经进入媒体泛滥的时代，十几年前，我们想，可能能看的就几个频道，全国真正比较成功的商业兴市场化的媒体是屈指可数的。今天我们很容易超过60个电视频道，可以选择的网站可能是几千个，任何一栋楼都有像分众这样的传播媒体。连出租车的椅背上都有了小的电视屏幕了，过去三月份中国有差不多超过20本杂志创刊或者重新改版。

在这样的情况下，每个人都很困惑，比较迷惑，受众是觉得这个信息在爆炸，不知道选择什么样的消息渠道，应该浏览什么样的信息，企业也挑花眼了，每个媒体都在兜售自己的受众和传播力。媒体的日子其实越来越难过，为什么我这么说呢?因为你的受众越来越挑剔了，企业要拼命给你压价，在任何一个领域，任何一个媒体，都面临着一大堆的模仿者、跟随者或者是挑战者，每一个所谓的我们叫出版人或者叫媒体经营的负责人，都在想怎么样使自己媒体与众不同、脱颖而出。但是我个人还是认为，整体而言，媒体其实并没有因为数量的增加而贬值，因为大量缺乏有品质的媒体，这些缺乏品质的媒体是没有价值的。媒体的泛滥也只是相对的，因为好的媒体资源永远是稀缺的，什么叫好的媒体?是可以创造价值的媒体。

我今天想说，拥有这创造价值的媒体才可以与企业共赢。这是我今天在这里想表达的一个思路。一个重要的问题就是什么是媒体的价值或者说媒体能为谁带来什么样的价值。当然我们都很清楚，媒体存在的价值和意义，在于它所谓“中间人”的位置，因为我们把信息带给受众，把受众的注意力带给我们的广告主，这是一个真理，可是在今天的市场环境里，其实情况可能要复杂一些。刚才讲了，现在的社会并不是稀缺的，而是非常充足的，甚至是多余的，有时甚至让你感觉带来负担。如果真的媒体贬值，最主要的原因信息本身在贬值，刚才华盖创意那位先生也说到，人们正在改变获取信息的方式和介质，你是看还是阅读，有很多的选择。但是，在这样一个环境下，我反而觉得，媒体没有失去其存在的价值在于因为好的媒体反而有更多的机会。也就是说，包括在我们编辑团队或者我们在经营部分，我们一直比较强调所谓好的团体，是有品质的媒体及，反而会有更多的机会可以成功，什么叫好的媒体?我们认为是好的媒体能够帮助受众把信息变成知识。

我们往往会忽略一件事，信息并不等于知识，信息往往是纷乱、零碎的、扁平的、历史的，很容易过去，知识才是系统的、内化的、可以使用的。在信息爆炸的时代，受众尤其需要人帮他梳理、过滤和整合信息，使之成为可以消化，可以获得营养的知识。所以作为媒体的核心价值，就是在于为受众拨云见雾、透视本质，成为信息管理中心和信息来源，这种价值是品质，过去《财经》杂志创办了九年，今年是第九年了，一直是遵循坚持高品质这样一个新闻理念，刚才我们一直强调品质这一块。如何创造品质?很简单，我们需要持续有耐心的投资内容，不断收到预期的产品，如果国外的例子大家可以看到，比如说《大西洋》月刊、《纽约课》这样的杂志，一个封面报道花几个月时间来创办，比如说写“9·11”的长篇报道，作者在世贸大厦的遗址上呆了半年，最后用几个月的时间写作，全作花了9个月的时间，我们也是打造一个很复杂的报道。一个很简单的例子，在xx年，我们当时有一篇比较封面的报道，讲的是银广厦，它的市值是第二大，我们的企业实际上经过一年多的调查，甚至拿到了海关的盖了章的证明，发现这个银广厦这个企业有相当大的一部分的出口数都是伪造的`。事实上在现在，我们很多媒体是很短钱的情况下，很难花这么长的时间让记者做这么深入、长时间的投入来做一篇报道。当然这篇报道当时引起很大的效应，也为中国股票市场打了一个非常好的基矗市场开始重视对方，而不是一味想发展。

这些东西，可能说起来比较简单，比如说，花力气培育一个高品质的、高素质的编辑团队。其实是非常困难的，像我们刚才讲的，现在的投资者实际上越来越没有耐性了，越来越多的人实际上相信快钱，比较容易忽悠的，我觉得作为媒体人，我们要坚持一个信念，这可能是一个老话，就是咱们还是认为内容没亡，高品质内容一定可以抓住受众，这样我们就成功一半。但这样还不足以实现与企业的共赢，我们现在共同的面临一个问题，社会日趋多元化，消费者更加分散，你可以得到受众的注意力时间非常短。这也不能满足单一的媒介形式接触消费者，也不满意单一的形态接触消费者。比如说，不能满足单纯用广告，硬广的接触消费者，很多的会比较追求软性的宣传。我上午不在，但是我也看了上午有一些同行的发言，也提到软性的宣传对企业是非常非常重要。这个观点，我也许并不太赞同，但这的确是目前一个常态。

所以现在媒体尤其是平面媒体，比较普遍面临的问题就是广告主压缩它在硬广上的预算，它要求更加多的折扣出现，它不是要占我们的便宜，这个我们可以理解，更主要的原因是在于企业在市场推广上的预算是非常有限的，要应付这么多消费者多元化的消费者的需求和多元化的媒体。可是另外一方面，其实也没有得到有效的一个解决的方案，他们也非常辛苦，对不同的媒体比来比去，浪费了宝贵的时间和金钱。

其实像这样状况，我认为不是一个双赢的局面，而是双败的局面。所以我觉得媒体的另外一个价值是应该为企业创造，我们能不能为企业创造提供一个全方位影响受众的整合营销平台。怎么实现这点?我的关健词是品牌。刚才谈到品质传统上，我们认为你有了好的品质内容，得到了受众的认可，你的品牌就有了，你就可以坐享其成了。但实际上，最关键在于我们如何很好的运用这个品牌，才能够实现媒体的利益的最大化，同时为客户带来最大化的利益。这个价值是什么?尤其对平面媒体来讲，这里面还涉及到一个角色转换的问题，过去我们是出版人，品牌再好，你只是一个内容的制造者。我觉得将来受众和要求我们其实要做到一个所谓的“内容管理者”。将来我们对高品质内容的利用应该是全方位的，影响受众的方式应该是多样化和立体化的，我们不但可以以内容为载体将企业的信息发送到读者的面前，还可以准备获取这些信息的效果和反馈而且同时以内容为平台，实实在在的把要影响的人群带到他们面前，这样可以深入消费者生活的各个层面，多接触点的影响消费者，这样我想我们为企业有机会创造一个很有效率的整体解决方案。

在《财经》来讲，我们过去几年，其实在品牌建设和品牌延伸方面做了一些尝试，也有一些心得，我们现在应该来讲，我们不仅有《财经》杂志，我们还有我们若干本的特刊，一个月我们会跟随《财经》的叫《金融实用》的关于资本市场的刊物，每个季度我们有一本比较注重图片，注重人文时代变迁的《视觉》这本杂志，这都是根据我们《财经》的读者，他们所关心的这个半轴，我们来为他们创造多一点的附加值，创造更多的内容，当然条件是我们需要有一些高水准的要求，对这些品质。

另外一个特刊，我们每年有一个《财经》的年刊，是对第二年全球和中国的展望，当然主要集中在财经、政治、社会、文化这几个比较大的领域、比较宏观的。我们邀请到全球很有影响力的人写专栏稿子，来围绕这个主题。这是所谓平面的这一块。我们去年年底已经是第四次做了相当影响力的财经年会，这和我们的年刊是并行的，也是“预测与战略”为题，对第二年宏观经济有一天到两天的会，聚集了各个财经界，相关有影响力的演讲者、政府的监管者和企业的代表、金融行业的决策人，这是会议这块。

其实我们今年也陆续有一些小规模的、更加专注的话题做财经论坛和财经圆桌会议这一块，其实今年以来我们做了另外一个动作是，我们在三月初一，《财经》杂志网站也做了改版，也是希望在这样一个媒介上，我们也同样能够有一个高品质的内容提供给读者，而且是区别于我们杂志的，因为网站有很多自己的特色和功能，我们希望能发挥这样的平台，获得更加广泛的影响力。

当我们做这一切时，其实我们就发现，如果你做到了可能被预期的价值的时候，其实企业愿意出大价钱的，如果咱们从经营角度来讲。这样的话，我们的品牌才值得我们前期的投入，才真正实现企业的增值，做到这步，我们才有了高品质的内容，我们也建立了自己的品牌，我们是不是完全达到了共赢的局面，我觉得还差一点，因为在我看来，共赢概念不是一次两次、一年两年，而是一个持续、相互的一个成就，而是一个长期的合作。刚才也讲到，现在投资人缺乏耐性，有多人对媒体投资的投资者，都以为这是一个“金矿”，可以很快收回投资获得回报，认为这是放之四海皆准的，其实投资媒体是一个比较长期的行为，而在美国一本杂志，要赚钱的话，可能需要五到十年的时间，因为在中国的平面媒体尤其是杂志发展中，是过去五六年事情。我说的发展是市场化的发展，所以有一些成功的实例是很快速的成功，这给大家一种错觉，就是很容易可以成了。

就媒体本身内容的建设和经营来讲，很多存在怎么去赚一笔钱的心态，如果你想实现这个品牌的持续价值，我觉得我们还需要一个另外一个观念，就是品格。刚才讲到，现在中国的资本的力量已经进入到传媒的世界，我们不能回避这样的现实。媒体的产业本身也是逐利的，我们很难抵制的影响，我想熟悉《财经》朋友，我们是独立、独家、独到，我们叫“三独”理念，所以我们是比较坚持报道的独立性，而且报道的真实性，我们认为这是媒体的命脉，也是我们获得公信力和影响力的关键。但是媒体的内容独立性要得到保证，其实不在于我喊几个口号就可以做到，而且我也不想在这里空谈媒体的社会责任感，因为媒体也是商品也是企业，对市场中的任何产品或者企业而言，生存也是第一要义的。但是我想讲，媒体坚持自己的品格，正是保障自己的品质和品牌，也是为我们自己和企业和消费者三方共同创造价值。我想具体的例子可能很多。因为《财经》属于比较尖锐的一些报道，可能有一些批评性的故事。这么多年，因为我们有一些负面报道，而受到的比如说商家的压力，甚至丢失掉一些广告订单这是时有发生的事情。说实在的，如果没有一个很长期发展或者比较坚定的信念是很容易屈服的，但是我觉得从长远来讲，你不坚持一会儿，可能你就没有办法坚持更久了。

讲了这么多，可能很多人质疑了，《财经》当然可以做到了，讲起来，现在《财经》也是一个比较有影响力，比较强势的媒体。的确回顾《财经》的发展历史，我们用了九年的时间，1998年创刊到现在，整整9年的时间，坚定不移的培育我们自己的品质、我们的品牌，还建立我们自己的品格，这是一种奢侈。因为今天的媒体市场不再有任何人，有这么长的时间来成长。但是，金钱是一种投资，时间也是一种投资，我觉得今天中国媒体市场已经进入到大投资、大回报中，小投资、没回报，赢家通吃的局面，没有捷径，因为有决心和远见投入的人，会把市场的门槛抬得很高的。

最后我想说媒体和企业不但可以共赢，我们如何能够创造价值，不光是为我们自己、我们的读者和企业，是在于你要有自己的品质、要有自己的品牌、要有自己的品格。在这种基础上，我们不但能够共赢，而且必须共赢，因为我们和企业的关系是共生的关系，媒体必须对品质做投入，对品格做投入，专注做投入。而企业影响消费者不是一种成本，企业包容媒体的报道也不是一种成本，而是一种投资。在长期看来，是具有高回报的投资，我认为，我们更大的事业是在未来，我们共同来创造这样的价值。谢谢大家。

让爱成长演讲稿篇7

各位尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好！

在教师的这条路上，我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻，精彩的情节，只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

走上三尺讲台不过三个年头，但仔细想来，从16岁进入师范，19岁进入大学读本科，教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。

前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？所以，我怨天尤人，浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。

就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

但，我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将讲台下所有的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，他们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

在薛瑞萍的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，精彩的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。

在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是让学生又敬又爱，办公室里经常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？

在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧扣文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她手把手地教会我如何上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情，是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

在教师这条成长道路上，我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金；我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿；我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词激烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事；我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们，是他们教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成长源于那参加不完的基本功大赛；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于一次次的眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起；我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛；我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们，是他们让我明白，这不仅仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。

常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一种美。

让爱成长演讲稿篇8

各位老师、同学们大家好。我是实验小学五年级一班的胡天翼。非常高兴能在这里和大家一起交流读书心得。

我想，伴随我健康成长带给我知识和快乐的，除了亲爱的爸爸妈妈和敬爱的学校老师以及充满乐趣的电视和电脑以外。书，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特别的老师和朋友了!

我从很小就很喜欢读书，家里有自己专门的书架，就连窗台上、床头边也堆着喜欢的各种各样的书，这几年甚至厕所里有时候也会放上一本…爸爸妈妈也特别支持我读书。唯一让我不太满意的是，爸爸很不同意而且经常干涉我坐在马桶上读书!

读书的好处太多太多，下面我主要从两方面来说一说读书给我的收获——

第一、俗话说的好：“秀才不出门，便知天下事。”读书让我增长了见识，知道了非常多的在家里、学校里都见不到的人和事，从而让我变得更聪明，还可以打败很多对手!

为什么这样说呢?我是有亲身体会的。今年暑假里，我参加了全国校园金话筒主持人大赛，通过层层闯关，最后获得了全省第三名的成绩。这是我第一次参加这种比赛，也没有专门学过主持。在比赛中我表演了武术、唱歌，更多的是朗诵、演讲和辩论，如果没有平时读那么多书积累的知识，我想自己是很难过关的。

第二、读书提高了我的阅读能力和写作水平。

我们小学生现在就经常得写很多作文了，有的同学可能觉得很难，可是我不这样认为，因为通过多读书，知道的事情多了，就是编也能很快写出一篇来。用爸爸的话说，我现在的年龄，虽然写的东西还不够规范和标准，可是挺短时间就能凑出好几页来也很不简单啦。

最后，我要说的是，我很喜欢读书，希望书籍能一直陪我成长。我还想说，我的成长离不开我们学校良好的学习环境和敬爱的老师的培养，希望同学们珍惜现在这么好的学习条件，多读书、读好书，让书香伴我们一起快乐长大吧!

谢谢大家!