演讲稿是发表和宣扬的一种文稿,越来越多的场合会用到它,写演讲稿其实是一件非常需要我们知识储备量的事情,大爱范文网小编今天就为您带来了纪律作风演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。
纪律作风演讲稿篇1
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!
一、我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提,更是形成一支高工作效率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!
本学期,我开始担任科任教师。但在开始的时候,我发现我的工作进展的并不顺利,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进行了反思,发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。为对方考虑的不够,交流时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就容易造成误会,引起不快,导致工作的被动,影响工作的开展。其实,别人工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。我不断注意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,多做实事,工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。
二、对工作的热爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的`实效,学生才会"亲其师,信其道",进而“乐其道”。
可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!
三、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”
本学期四年一班有个学生,叫做赵旭,很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。第一次科学单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办通过以前班主任和教过他的教师的介绍,以及和他家长的沟通,我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就一个办法,打。我唯有对他进行循循善诱,耐心帮教。功夫不服有心人,他终于在第二次科学单元测试时取得了74分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从赵旭的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育,对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾、不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
我的演讲完了,谢谢
纪律作风演讲稿篇2
某月某日,我院思想作风整顿动员大会召开后,我认真学习了*院长的动员报告和动员会上各级领导的重要讲话,以及肖扬院长关于反腐倡廉的9次重要讲话,通过认真学习,使我深刻的认识到这次省委组织的思想作风整顿活动的重要性和必要性。
当前,我国正处于社会转型期,经济高速发展,各种矛盾逐渐浮现,作为法院的法官,当然的要受到各种这一历史时期的影响。
在我们法院系统确实存在许多问题
一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人,办关系案、人情案、金钱案;有的以权谋私,甚至徇私枉法,贪赃卖法,走上违法犯罪道路。
二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强,就案办案、孤立办案问题严重,有的案件释明、判后答疑不够,案结事不了;有的衙门作风突出,工作作风拖拉,工作方法简单粗暴,对上访求助群众冷横硬推;有的诉讼引导、首问负责制等司法便 民措施不落实;有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长;有的责任意识不强,故意拖案不办,使得当事人有理也要找关系,引起群众不满。
三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行,不给好处不执行,给了好处乱执行;有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强;有的随意中止案件、发放债权凭证,致使一些案件长期得不到执行,群众意见很大。
四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善,对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之 于宽;有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施,致使法官自由裁量权被滥用,法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。
五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善,有的虽然有制度但没有很好的落实,流于形式;有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问;有些领导干部好人主义严重,不敢大胆管理,不敢严格要求,对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交;有的法院纪律松弛、管理混乱,请吃送礼成风。
六是乱收费问题突出。一些法院受驱动的影响,仍然下达创收指标;乱收、多收诉讼费、执行费;有的巧立名目乱收实际执行费和办案支出费,当事人反映强烈。这些问题的存在损害了法律的尊严和法官队伍的形象,影响了党和国家在人民群众中的威信。分析产生上述问题的原因,虽然有法院人员少、任务 重、经费困难等客观因素
但主要还是自身原因。
一是没有牢固树立科学发展观。
二是没有牢固树立坚定的理想信念。
三是缺少严明的纪律作风。四是缺乏完善监督制约机制。
鉴于上述问题的存在,省委决定在法院系统开展思想作风整顿活动,我认为是很必要的,这次活动的开展是当前我院的一项重大政治任务,也是树立法院形象,树立司法权威的一次难得机遇。作为思想作风整顿办公室的工作人员,我决心以更加严格的标准要求自己,在这次整顿活动中,尽快把思想统一到省委、省法院的决策部署上去,坚决克服怨气泄气和各种畏难情绪,全力投入到活动中去,按照院里的安排部署认真学习,认真查摆,认真整改,使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观,本职工作有新的进展,自身形象有新的转变的目标。同时,在活动中统筹兼顾,科学安排,确保整顿活动和当前工作两不误、两促进。
纪律作风演讲稿篇3
各位领导、同志们:
大家好! 当前,全区上下正在深入开展学习实践科学发展观教育活动,正所谓天朗气清,惠风和畅, 各项事业正借此东风,呈现出蓬勃发展之势。
干部作风问题事关国家的生死存亡,民族的兴衰成败,是推动经济发展,维护社会稳定,解决民生问题,促进社会和谐的重中之重。然而,究竟什么才是好的干部作风,怎样才能转变干部的作风呢?我想,这是一个常谈常新、永不过时的不朽话题。
"衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州知吏,一枝一叶总关情。"这是郑板桥当知县时的感怀。关切之情,溢于言表,透露出沉甸甸的责任和忧国忧民的情感。
孔繁森曾说:"一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民",他翻山越岭,走街串巷,将党和政府的温暖送到了藏族人民的心坎中。
焦裕禄—把"做官先做人、万事民为先"作为自己的行为准则,不惜用生命和鲜血换来了兰考大地的勃勃生机
牛玉儒—始终牢记"位卑未敢忘忧国"的祖训,为官一任,造福一方,将草原人的梦想带入腾飞的殿堂。
党和国家正是因为拥有了这些"身无半亩,心忧天下"的好干部,我们的国家才能够历经沧桑而不衰,我们的民族才能够倍受磨难而更强。
随着社会的不断进步,经济的飞速发展,也不知从何时起,有些干部的作风发生了不该发生的变化:有的思想浮燥,急功近利;有的作风飘浮,专横跋扈;有的自恃清高,独断专行;有的不思进取,自甘堕落,更有甚者竟然为了一己私利,无视法律的存在,铤而走险。
同志们,面对一件件、一桩桩这并非虚构的事实,您难道还能够置若罔闻、不闻不问、心如止水吗?
孟子曰:权然后知轻重,度然后知长短。
穿越历史的烟云,中国曾出现过令世人骄傲的开元盛世、贞观之治;也曾出现过让我们心痛不已的安史之乱、靖康之耻。从晚清政府的"丧权辱国"到今天的港澳回归、三峡截流、嫦娥奔月、申奥梦圆,这一切的一切,这所有的所有,无不向世詮释着一个道理,那就是业精于勤荒于嬉,成因勤俭败由奢。
改革开放以来,上海通过开展"人文精神危机"大讨论和干部作风教育活动,实现了经济的跨越式发展,并一举成为世界瞩目的东方明珠。
浙江省通过开展"机关效能建设年"活动,优化了投资环境,插上了经济腾飞的翅膀。
邳州市通过开展了"弘扬长征精神,打造阳光政府"的活动,加快了经济发展的步伐,实现了苏北领先的目标。
我区自开展思想大讨论和干部作风集中教育整顿活动以来,全区党员干部深入学习孙书记的讲话,紧紧围绕区委区政府1521总体工作的思路,强抓机遇,干事创业,从而密切了干群关系,提高了办事效率。全区各项事业蒸蒸日上,焕然一新:国有企业的突飞猛进,民营经济的异军突起,新农村建设的如火如荼,招商引资的辉煌成果,城市建设的日新月异。
朋友们,当您为这些辉煌的成就而骄傲自豪时,当您为这些巨大变化而欢欣鼓舞时,您是否感受到我们的干部的作风已发生了深深的变化。
实践反复的证明:哪里的干部作风好,哪里的政治就文明,社会就和谐,哪里的干部作风强,哪里的经济就发展,人民就幸福。
从某种意义上说:好的干部作风就是政通人和, 好的干部作风就是国富民强,好的干部作风就是一个朗朗的乾坤,就是一个太平盛世。
谈古论今,加强干部作风建设已不再是个新鲜的话题,然而究竟怎样才能真正转变广大干部的作风,这恐怕永远是一个探讨不完的话题。
我想加强干部作风建设,需要有实事求是的精神、自我批评的勇气、敢为人先的作为,要敢于坚持真理、修正错误、积极探索、不断创新。决不能脱离实际的纸上谈兵、雾里看花、坐而论道。
"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"。新的形势下,作为领导干部,我们必须不断洗涤自己思想感情上的尘埃,要管的住小节,守的住清贫,真正做到立党为公、执政为民。这是我们的责任、这是我们的职责、这是我们至高无上的使命。衡量一个干部对老百姓是否充满了真情,我想,一个重要标尺就是看他的工作有没有尽到责任,有没有做到恪尽职守,有没有做到"衣带渐宽终不悔,为民消得人憔悴"。
同志们,俯仰无愧天地,褒贬自有春秋。作为一名党员干部,我们必须深深的知道:只有找到自己的人生坐标,才能实现生命的价值,只有无怨无悔的奉献,才能开创美好的未来。谢谢大家!
纪律作风演讲稿篇4
尊敬的领导、评委,亲爱的朋友们:
你们好!
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂青着它的绿荫。”我庆幸我从事了如绿叶一样的、平凡而谦逊的事业——教师。我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深遂的思想考虑我的价值;我也不是歌手,不能用动听的歌喉颂咏我的岗位。我是教师,一名从事着教育事业的工作者,每天做着平凡的工作,默默奉献着我的青春。教师等于什么?朋友们,教师等于什么?在不时的工作、学习和生长中,我凝炼出了这样几个等式。
第一个等式:教师等于农夫。农夫面对的是有生命力的庄稼,需要精心呵护才干结出丰硕的果实。这就如同老师,面对的是更有生命力的小朋友,需要我们用心地教育。教师之工作如农夫侍弄庄稼般平凡,但平凡中蕴涵着艰辛、平凡中蕴涵着伟大。说到这里,我想起了只有几个月就要退休的黎老师。她很平凡,几间房,几亩地,几十个同学。她一身平常的衣裳,一辆普通的自行车。她为了教育好同学,付出了大量地激情和爱心。她几十年如一日,将拳拳育人心捧给了同学,把滴滴爱生情洒在了岗位上。她如母亲般的叮咛,如师长般的嘱咐,时时响在同学的耳边,回荡在我们的周围。她就是那不辞辛苦、朴实无华、可亲可敬的农夫!
第二个等式:教师等于舵手。斯普朗格说:教育的核心是人格心灵的唤醒。学海无涯,教师不只仅“传道授业解惑”,更要注重同学心理和思想上的疏导,引导同学形成健康良好的世界观、人生观和价值观。教室是船,书本是帆,我甘心做一名舵手,载着莘莘学子的理想,指引着年轻的水手不畏艰难风浪,坚定信仰,冲过希望的大海,驶向胜利的此岸。我相信:披荆斩棘会有时,直挂云帆济沧海!
听过一个美丽的故事:有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很费劲。他人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”就是这篇作文,深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不只给了他最高分,还在班上朗读了这篇作文。老师在评语中说道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈会喜欢你,老师会喜欢你,大家也都会喜欢你的。正是有了这位老师的正确领航,小男孩从此朝气勃勃,享受着胜利和快乐。
第三个等式:教师等于工程师。教育是全方位的系统的工程。作为工程师的我们在完成一个怎样的设计呢?我们的作品有思想、有灵魂、有品位、有个性。所以设计就不能千篇一律,而是要不时创新、与时俱进。培根说过一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才干酿出香甜的蜂蜜。为了塑造出更多具有创新精神的同学,我潜心求索,不懈努力。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇资料,我翻阅大量书籍,查阅大量资料;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息加班加点。我积极吸收教育名家的思想精华:叶圣陶的“教是为了不教”、苏霍姆林斯基倡议的人道主义等;我认真学习教育改革家魏书生的教学经验,课堂教学注重科学民主,以人为本;我不时探索着教育教学的新理念和新手段……我从自身做起,努力当好工程师,以小我的灵魂塑造众我的灵魂。
李镇西老师说过:教师究竟等于什么?恐怕要看他面对什么样的同学。有时是农夫,有时是舵手,有时是工程师。著名青年诗人汪国真有这样一句诗:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然我选择了教师,便甘心做一名不辞辛苦的农夫,一名大胆领航的舵手和一名勇于探索、不时创新的工程师,让生命之花纵情绽放,让满园桃李处处芬芳!
我的演讲完了。谢谢!
纪律作风演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《教师的责任》。
教育是一份爱的事业,陶行知先生的爱满天下,影响了一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,爱为师之魂,对学生要以爱育爱。在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说老师,早上早时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声老师,再见。给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里,让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大。蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。在这一点上,幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时,当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深地震撼了,他们在用爱教育着孩子,在履行着他们伟大的责任。
爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福,当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆老师们,听到这里,您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?
正如著名教育家夏丐尊所言:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱就没有教育。教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。做一名合格的幼儿教师是我毕生的追求。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!正如汪国真的所言:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,让我们把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子,我们一定能感受到欣慰、感动。爱,教师的职责。让我们一起行动吧!
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