申请书的核心部分通常包括引言、详细信息和结尾，其实写申请书是每一位职场人都必须掌握的技能，下面是大爱范文网小编为您分享的学生写请假申请书6篇，感谢您的参阅。
学生写请假申请书篇1
张老师：
您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生写请假申请书篇2
尊敬院领导、辅导员老师：
您好！
我是xx级xx专业xx班学生xx，由于需要xxx，现特向学校请假，请假时间为20xx年xx月xx日——xx月xx日。在此本人保证回家期间遵守相关法律法规和行为规范，注意人身安全，保证及时返回学校。同时已将请假回家之事告知家长并已征得家长同意。
恳请老师批准。
学生写请假申请书篇3
尊敬的老师：
由于本人需要外出求职，为了更好地支配时间以更快地找到工作，现特向学校请假，请假时间为20xx年2月23日—— 4月3日。在此，本人保证出外求职期间，遵守相关的法律法规和行为规范，注意人身安全，完成毕业论文、毕业设计等学习任务，如学校通知办理相关毕业手续等重要安排，保证及时回校处理，同时已将请假外出求职之事告知家长并征求家长的`同意。
恳请老师的批准！
敬礼
学生写请假申请书篇4
尊敬的______老师：
本人姓名______班级______，因____________（请假原因）需前往______（请假前往地点）请假______天，请假从______月______日至______月______日共______天。本人联系方式____________。
本人保证外出期间自觉遵守国家法律法规，注意个人出行安全，并保持联系方式二十四小时开通，保证在请假截止日按时返校并销假。
学生写请假申请书篇5
一、日记
1、日记是写给自己或者别人看的，因此内容一点要真实，不然就失去了记录生活、再现记忆的意义了。
2、日记在写法上比较灵活，可以记事、抒情、自省、想象，等等。以发现自我、、记录生活为准则。
3、格式上，首排写年月日、星期，天气情况（风、晴、雨、雪等），第二行写日记的标题，或者直接写日记。
4、日记的意义：日记可以帮助我们记录事实，还可以全面地培养人对于生活和自己的思考能力、观察能力和写作技能。
二、一般书信
1、书信的格式为：首行写称呼，次行问候语，然后正文，接下来是结束语，署名及日期。
2、称呼写顶格，即不能空格，独占一行，称呼后加一个冒号。问候语从第二排第三格开始写。正文在第三排第三格开始写。结束语也叫敬祝语，多用“此致”“顺颂”“敬礼”等，多分两排写。署名一般写名字或者身份（如您的学生、你诚挚的朋友等）。署名的下面写日期，一般书信只写日期即可，如果是重要的.书信，则要写上年份。
三、请假条
1、请假条是指因事因病需要请假，而写给上司或有关人员的便条，主要说明请假的原因、时间。有据可查、有理可请。
2、请假条的格式一般与书信基本一样，分为称呼、正文、署名日期。首排写请假条，次排顶格写称呼及冒号，第三排第三格写请假原因及请假时间，接下来写问候语，第一个问候语第三格写，第二个问候语在接下来一排的顶格写。
再往下一排写名字，下面写日期。最好写清年月日。
四、申请书
1、申请书适用于向单位或部门、组织提出申请的这类情况。
2、申请书格式为：表格形式或书信形式。两者都要求写清申请的理由、目的、申请解决的问题和具体要求，以及申请者的姿态态度等。
（1）由称呼、正文、结束语、署名及日期等部分构成。
五、借条
1、借条是指借东西时写给对方的凭证。以此记录所借物品及时间。
2、格式为标题（首行居中写借条二字），次行写借到何物，及何时归还（涉及数量数目的要用大写汉字），接下来靠右下角对其写借物者、下面写签名或盖章，再下面写年月日。
学生写请假申请书篇6
请假条
尊敬的xx老师(或其他)：
我系政法学院xx级xx专业2班的xx，因xx，需要请假(多久)，时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准!
此致
敬礼
请假人：
xx-xx年月日
因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下： 标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的.起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条.必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。
请假条
王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
此致
敬礼!
学生：李彬彬
××年×月×日
学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。
张老师：
您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生家长：孙正平
学生家长：孙正平
××年×月×日
由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。 李老师：
我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两
天，望能批准。
此致
敬礼!
学生：杨帆
×××年×月×日
有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。
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