有很多人通过培训总结,发现了自己工作中的不足之处,培训总结是我们对培训过程中的收获和成长的一个总结,下面是大爱范文网小编为您分享的新生培训总结5篇,感谢您的参阅。
新生培训总结篇1
为期两天的20xx年新生干部素质拓展培训终于结束了,在这两天的培训工作中,我主要担任联络员的职务,还有就是负责舞厅的申请、组号的打印、电脑和灯光的控制以及协助工作人员布置会场、引导学员进入会场等。
总结这次培训,总体方向上是成功的,学员们在最后的感受的发言中也说到这次培训他们学到了很多知识,无论是学习还是工作、生活上的方方面面。但是,不足之处还是会有的`,这是不可避免的。
1. 作为联络员,我没有做好承办方与学员之间的桥梁作用,不仅给上级带来很多的麻烦,也给学员们带来了不良的影响,影响到我们部门的形象,也使一些学员产生埋怨的心理。其次,我没有更好地与学员融合在一起,只有在户外拓展这一活动中才真正地和他们打成。
2. 作为工作人员,我还是缺乏主动性,在昨晚自己的工作后,没有去帮助其他正在忙的同事,即使自己没找到新的工作的时候。
3. 作为承办方中一员,我没有深入了解这次培训的意义,没能正确地引导学员积极参与,在学员的思想方面上没能做好工作。
在这次培训的工作中,也有很多的闪亮点。常说,一个集体的好坏主要看它的凝聚力。而在这次培训的工作中,我们部门的凝聚力得到了很好的考验,而我们也顺利地通过了这场考验。筹备一项活动是很辛苦的,活动的工作也很多,烦琐,但是,我们每一位成员都没有抱怨,大家一起,没有脱离组织,多辛苦都坚持了下来。虽然在工作中有些人的口气是有点过激,但不影响我们之间的团结,都能够理解和包容其他人。
这次培训活动给我的印象很深,特别是户外拓展这一环节。两天的培训工作我们是很辛苦,很困,但是,这毕竟是我们搞的第一个大型活动,而且也举办的比较成功,虽然是有一些不愉快的事发生。我们的付出没有白费,我们的工作得到了大多数学员的肯定。而且在这次活动中我也学到了很多知识——如何沟通,如何建设好班级,把班级班风、班貌搞好。其中令我印象最深的就是户外拓展,在这环节中,我和我学员们一起跑,一起闯关,大家有说有笑,也在这一环节我们才真正地融合在一起,因为在其他的环节中,我们大家都没什么机会可以和队员一起畅所欲言。
今次培训的圆满结束,我们都吸收到了很多经验,这为我们以后的工作打下了很好的基础,我们在以后的工作中也能避免一些不必要的失误,把活动搞得更完美!
新生培训总结篇2
xx广播播音部于10月12日晚开展了中文播音和英文播音的培训会,中文播音邀请了曲阜师范大学20xx级毕业生,曾担任xx广播台播音部部长的徐照京作为中文播音培训会的主讲人。徐照京拥有丰富的播音主持经验,且现工作于播音主持专业培训机构,专业基础过硬。培训期间,徐老师主要从仪态、发音、气息等角度来进行,培训气氛活跃,到场同学均积极响应参与到培训课堂来。英文播音同样请到了往届的师哥师姐,从发音、速度、节奏等角度为新生进行培训。同时,师哥师姐们还以自身经历为例,给培训的同学们以借鉴。
随着培训工作的顺利进行,周六周日两天进行了紧张的面试工作。报名同学分批次进行有序的面试,部长与副部长进行了统筹协调管理工作,其他同学配合管理,分小组进行面试的流程。面试严格按流程进行,每半天的面试工作结束后,面试小组进行以半天为单位的工作,核实确认面试情况,交流讨论面试人员的表现,并最终确定结果。
播音部10月12日至10月14日的培训面试工作顺利进行,筛选结果也将通过短信的'方式传达至每位报名同学。播音部也将于10月17日组织一部分因各种原因未能在周末面试的同学进行补试,标准统一,规定严格。播音部全体成员也将继续以严谨的态度准备下一轮的面试工作。
编辑部
20xx年10月xx日下午3:30,xx编辑部在a楼104教室举行了面向xx级新生的培训。编辑部的讲解员们就中文编辑和英文编辑的栏目介绍、栏目要求和写作思路培训,还有笔试要求和注意事项等方面进行了详细的讲解。
在简单的开场白结束后,xx广播台台长史晓洁师姐与新生们分享了自己的看法与经历。随后,以《杂说天下》作者贾文悦对节目的认识为开场,编辑部成员分别为xx级的新生们详细系统地介绍了编辑部的原创栏目,并分享了写作思路。
以古风文字诉说传承,继往言今,弘扬传统文化。《传统奇葩》作者许红佳以细腻的文字带新生了解传统,解析奇葩。纵然相隔一个曲阜到日照的距离,但想见你们的心意却促使我来到这里,与你们相见——《人物剪影》兼《背包攻略》作者尹晓蕾与《阳光下午茶》作者李颖慧利用周末假期特地从曲阜校区回到日照校区,用自己的经历为xx级新生介绍节目的同时,带他们初识大学生活。抖得了机灵,装得了文青,《萌之痴痴》和《洞箫牧歌》作者翁晓潇向我们分享在两种不同风格之间切换自如的技巧。
此次xx广播台编辑部培训会于10月xx日下午有序进行,预计在下周,中英编笔试将全面展开。希望新生们能全力以赴、如愿以偿,成为xx广播台的强大的有生力量。
记者部
xx记者部于10月xx日晚六点半和10月14日上午九点半在e101教室进行了新生培训。指导老师白老师、台长史晓洁以及记者部部分成员参与了此次培训。
培训会按照新闻、摄影、视频采访的顺序依次展开。首先由记者部部长张晓林和董莉简单介绍了记者部的基本工作,随后记者部副部刘灵琳对新闻方面进行培训,主要针对日常新闻规范,新闻基本知识以及活动新闻写作进行了讲解。接着,记者部特邀传媒学院大四的学生孔琛讲解了摄影方面的知识,孔琛经验丰富,通过专业的技巧讲解,为新生带来一场摄影的视觉盛宴,此外,他还拿出了他的优秀作品供同学们欣赏。最后,由记者部副部郭星辰和记者部成员王阳讲解了视频采访知识,为方便同学们理解,在讲解过程中还列举了很多例子。
同学们都认真听讲,受益匪浅。培训结束后,xx广播台台长史晓洁上台进行了总结,并与同学们进行交流。随后,副台长兼第xx届记者部部长王道圣和第xx届记者部部长邹锐以及部分其他成员都上台给予同学们鼓励,让同学们更有信心,充满斗志。
接下来的笔试以及面试工作,记者部会拿出更高的热情,更认真的态度来对待。也希望同学们能在培训、笔试、面试中有所收获,为xx记者部增加新的力量,注入新的活力!
新生培训总结篇3
远程教育培训是一种全新的学习方式,改变了原有的学习模式,拉近了教师之间的距离,为各地域的教师提供了共同探讨、交流和学习的平台,为教师专业成长开创了新的天地。教师的日常教学工作是繁忙的,但能挤出时间来参加培训,我觉得是充实册。视频讲解、课程学习、专家讲座等,都能使我们对教师职业道德、心理健康维护、教学评价、生物学前沿、课程标准等有更好层次的认识。不仅可以开阔我们的视野,而且能更新我们的教育观念。通过此次培训,我对教育教学、教学方法的实施等都有了新的认识和领悟。
第一,对生物学科的重要职责有了新的认识。
生物学科的职责不在于教给学生多少知识,而是要在初中阶段通过生物课程的学习,给学生的内心播下科学发现的“种子”,激发学生科学探究的兴趣,教给他们科学探究的方法和技能。让他们学会探究,善于发现,学会观察、分析,培养他们的动手实践能力、观察分析能力、合作探究的能力等等。所以,在生物教学中我们要重视培养学生科学观察精神。因为科学观察是学生从事调查研究活动的起点,是获取外界信息的基本途径。我们的每一项活动:无论是调查活动中的预测、实验、制作,还是活动后的记录、汇报、数据分析等,都离不开科学观察的支撑。
第二,生物教学要从学生中来,到学生中去。
生物课的教学要注重初中学生与生俱来的对周围世界的探究兴趣和需要,强调用符合初中生年龄特点的方式学习科学,要注意把对学生“学”的关注转向对学生周围世界的关注。要进行科学探究方面的训练,了解科学探究的一般过程、原理、方法、要点,认识科学探究的性质及在科学中的核心作用等。同时还要给他们补充必要的生物基础知识,所以生物教师必须具有精深而广泛的基础知识,必须了解主要的生物学基本事实、理解其基本概念,通晓和弄懂某些辅助性的实验知识和理论知识。教师要对基础内容、学习方法、教学方法、学生情况等各个方面都有所了解,并把这些知识应用于生物教学。而且生物教师还应该具有指导学生所提问题而进行的探究活动所需要的种种技能,以及改进教学、评价和课程设置等新方法和新用途。
第三,教师要整体把握初中生物新课标的重要性及其常用方法。
整体把握初中生物新课标不仅可以使我们清楚地认识到初中生物的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中生物新课标。整体把握初中生物新课标不仅可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生的生物科学素养。只有让学生具备良好的生物素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好生物的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点,或者是某种思想方法等等。这条主线也许只贯穿于我们的初高中阶段,也许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至大学阶段。因此较好的整体把握初中生物新课标,清晰地认识并把握好生物的主线,对于一个初中生物教师是非常重要的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握生物教学的主要脉络行之有效的方法之一:不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学,如沐春风;科学的思维模式,能使学生左右逢源,事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的'意义。
第四,如何更好地把握初中生物课堂教学。
通过视频上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的生物素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮助学生提高学习成绩;另一方面,从根本上提高学生的综合素质,为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生的终身发展做好引路人。
总之,通过此次培训,我认识到自己需要学习的知识还太多,今后我将树立终身学习的目标,要求自己向着“学习型、研究型”教师的行列迈进。努力做一名善于积累、善于观察和学习的教师,为学校的发展、学生的终身发展贡献自己的微薄之力。
新生培训总结篇4
漫长的军姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。
严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,这就是军训生活的几大特点,“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格,但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵,真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣,不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,坎坷同行;
我们需要团队精神,每一个步伐,每一个口号,团队精神让它们发出一个单一的声音——整齐。而团队精神需要个人,一天天的训练,使我们深深了解到团队精神之重要,可以说刚开始我们的队伍缺乏默契,以致疏远了整齐,队伍便显得毫无生气。我们要达到整齐,就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“只要功夫深,铁杵磨成针”、“功夫不负有心人”,尝试和毅力让我们渐成一个集体,只要有团队精神,一切就会成功。
新生培训总结篇5
为提高我区新生儿窒息复苏技术水平,保障母婴安全,根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划(20xx-20xx年)》围产儿健康监测项目的要求,实现“确保各级助产医院的每个分娩现场均有熟练掌握新生儿窒息复苏技术的医务人员在场”的目标,根据《上海市公共卫生体系建设新三年行动计划(20xx-20xx年)》围产儿健康监测项目的要求,区卫生局下发了《关于印发的通知》(黄卫【20xx】52号),对该项培训和比武工作做了具体要求,我所负责具体实施,现将组织培训情况汇总如下:
一、培训目的
通过系统、正规的理论学习,掌握扎实的复苏操作技术,进一步提高高危儿抢救与管理水平,使窒息新生儿在第一时间得到有效的复苏抢救,并且复苏过程中建立必要、有效的监护和评估;提高复苏操作水平,降低新生儿死亡,提高儿科质量。
二、培训范围及对象
培训范围:全区开展助产技术的医疗机构。
培训考核对象:全区开展助产技术的医疗机构所有产科、新生儿科医生(儿科医生)和助产人员。
三、培训内容
培训教材为卫生部妇幼保健与社区卫生司印发的`《新生儿窒息复苏培训教材》。
(一)医生的培训考核内容:复苏原理、复苏的最初步骤、复苏气囊与面罩的使用、胸外按压、气管内插管、药物治疗、早产儿复苏。
(二)助产人员的培训考核内容:复苏原理、复苏的最初步骤、复苏气囊与面罩的使用、胸外按压。
四、培训方法
1、要求各产科医院成立新生儿窒息复苏领导小组,具体负责新生儿窒息复苏的管理工作。制订工作方案,建立健全各项制度,按要求配备、配齐复苏器械及教学模具(复苏器械及教学模具清单见后),并将复苏指南及常规培训制度化。要求各院指定专人负责该项工作的具体实施操作,并将本院开展窒息复苏院内培训的时间上报我所。
2、由我所组织各产科医疗机构产科、新生儿科(儿科)选派的骨干参加了市妇保所组织的区级师资培训,经过2天的紧张培训,区内共有12名学员掌握了新生儿窒息复苏理论知识和复苏操作技术,成为下阶段院内全覆盖培训的师资。
3、组织各产科医院进行院内培训,由参加区级师资培训的人员对院(或科)内相关人员进行全面的理论和技能培训,为保证培训质量,各院培训时,我所均到场做好质控和过程管理,做好培训前进行知识水平测试,培训后进行理论知识及实践技能考核。各产科医院(除长征医院外)均组织力量进行了全员培训,培训内容注重实用性和技能性,各院均着重讲解和现场教授了新生儿窒息的现场急救和复苏的程序、流程、注意事项,真正实施了人人参与式的教学。此次培训,各院共组织×××人参与了学习,学员们普遍反映此次培训很实用,与实际工作紧密相连,为今后新生儿窒息复苏抢救工作起到了积极的推动作用。
五、培训效果
通过此次新生儿窒息复苏技术培训,各院均规范了新生儿窒息复苏技术,这将大大提高我区新生儿窒息复苏的效果,降低新生儿死亡率和儿童脑瘫的发生率,更加有力地保障广大孕产妇的分娩安全。
新生儿窒息复苏技术是一项常学常新的技术,我所将以此次培训为契机,将其纳入每年的产科质量检查,以进一步推广该项适宜技术,为广大妇女儿童的健康保驾护航。
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