实际的工作内容是工作总结的基石，只有这样才能推动工作的持续改进，为了使我们的工作顺利一定要将工作总结写完善，下面是大爱范文网小编为您分享的班主任文工作总结推荐5篇，感谢您的参阅。
班主任文工作总结篇1
一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结：
一、 班级学生情况：
08会计1班共有学生48人，除2名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达100%，分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名??工资水平大部分处于1200-1600之间，主要企业集中在九江镇内。
二、 我的班主任工作：
（一） 教育学生做好角色的转换
实习学生具有双重角色。她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生，积极探索理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习报告给学校的专业建设提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成部分。
（二） 对学生的实习进行全方位管理
1、收集就业信息，提高学生获取信息的准确性。
为了提高学生的就业率，我通过各种渠道广泛收集毕业生就业信息并及时反
馈给学生。同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位取得联系。为了避免乱投简历，提高信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进行筛选和整理，有针对性地进行面试；还可以让学生互帮互助，动员已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。
2、加强心理咨询和专业指导
在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。我通过电话及时做好疏导和调节工作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。引导树立先就业、后择业、再立业的观念
3、做好常规工作
我引导学生及时签订就业协议书，购买人身意外险，注意上下班交通安全，多学习、勤动脑，善于解决问题，不断积累经验。另外还及时更换实习信息系统做好电话记录和实习简报。
4、积极沟通，多方联系单位和学生家长，掌握每一位学生的就业情况。 我经常联系学生，定期通过qq、电话等形式调查了解每一位毕业生的就业情况，清楚是否每位毕业生已落实就业单位，未落实的是否有意向单位，尤其要掌握就业困难生等群体的就业情况，给他们及时的帮助。我和学生经常取得联系不仅可以及时了解学生的就业情况和就业心态的变化，还可以提醒学生注意脚踏实地，积累经验，不要好高骛远。
5、积极组织学生每两个月一次的返校小结。
在返校小结的时候，抓住机会，对学生开展稳定教育，并请就业较稳定和表现较好的学生作为代表，发言交流，引导学生积极的看待毕业实习，并自觉树立维护学校名誉的思想，塑造一个对实习积极的就业环境。
三、 班主任工作的延伸
学生毕业以后，我还会认真做好毕业生离校后的就业跟踪调查。通过网络、电话在毕业生中做调查，及时反馈毕业生情况，整理成档，总结经验，这对下一届毕业生的就业工作具有指导意义。另一方面，通过就业跟踪调查，也可以了解学生在工作中需要什么样的知识和技能，又要掌握到什么程度才能符合用人单位的要求，促进专业教学质量的提高。
就业和择业是中职生重要的人生转折，是学生迈向社会的关键阶段。作为班主任，要带着深厚的感情做好就业指导工作，肩负起关注学生职业与就业的责任，掌握学生的各种动态，使学生顺利走上就业之路。对于这些，我觉得自己还做得很不够，以后还要继续努力。
班主任文工作总结篇2
本学期，我担任三（2）班的班主任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我做了一些尝试，总结如下：
一、培养学生的良好习惯
（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，环境学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的和时褒扬，在班中树典范，发现不良现象和时纠正。在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化规范，并实行班干局部工负责，让学生自身管理自身。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念单薄者经常要老师环境提醒才做好一阵儿，以后还要加强环境。
（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相协助，拾到东西交公的好人好事不时涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在环境报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听我口述一些关键的知识,经常出能够开发思维能力的一些题。
二、培养小干部
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自身所做的工作，还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自身首先要做好，管理他人才干服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协商他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部褒扬鼓励，对做得不够好的.干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、利用各种途径培养学生的素质。
1.提高自觉遵守各种校纪校规的意识。小学三年级学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一局部学生对学校管理的理解发生偏差，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，我即时进行耐心的引导和教育。
2.结合教学内容，提高学生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动。如：帮在劳动中协助小同学等。
3.以各种活动为契机，提高学生集体意识，创新能力，组织能力，培养吃苦耐劳的精神。我们开展了一系列的活动，我们班也取得了一些成果，这些成果的取得和每一位学生的努力是分不开的。
以上是我对本学期班主任工作的总结，还有很多的缺乏该去改正。我相信我在今后的班主任工作中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，成为学生学习的伙伴，一起营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体取得更好的成果。
班主任文工作总结篇3
转眼间这学期就结束了，在学校领导的指导下，特别是在黄先华主任的鼎力协助下，班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现把本学期的工作情况作一个简单的汇报：
一、加强学生的习惯养成教育。
在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成。要求学生时刻保持自己座位周围的清洁，我经常检查，有时也帮助打扫，不过，那个学生必须在班上当众谢我。我还经常和学生一起打扫清洁区。这样慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。2.学习习惯的养成。我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课，同学回答问题时，他们时常听半截或甚至不听就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我提出一些要求：（1）必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充，或纠正错误，并且举手时不得大声叫嚷。（2）回答问题的同学不得重复别人说过的话。（3）回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的'方式训练学生听、说的能力。（3）加强养正教育、重视文明礼仪。为了让学生得到有效的教育，平时我和黄主任注意整理学生的放学队形、强调上下楼梯的规矩、监督学生课余活动内容等，我们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己””“我们是朋友”等班会活动。
二、加强班级管理，培养优良的班风、学风。
班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我们慎重地选拔和培养班委会成员，大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用，被大家评为“文明礼仪之星”，劳动委员刘俊祺能带领同学搞好清洁卫生，而且现在班上很多同学能主动打扫教室或清洁区，生活委员杨俊贤能很好的安排一切，每天都会有人抢着跟他去抬早点，这些新班委能切实旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风。
三、加强学生的安全教育。
我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生好动,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。我利用班会或者其他时间反复强调安全,让学生认识到安全无小事,在日常生活和学习中应该时刻安全第一。比如，教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的游戏。如;互相追打、奔
跑等；教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、****等利器进入校园。)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师；指导学生学会使用各种求救电话；结合5.12汶川地震,组织学生采用板报等形式进行地震安全知识教育,学生在一定程度上明白了面对突发性灾难事件如何应对。
四、.密切联系家长，共同关爱学生
本期中，我们经常与家长联系，平时借助电话、网络这些快捷的联系工具，必要时走访，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。学生取得了成绩及时向家长报喜，也在网络班级上刊登，学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。比如，本期，艾兆龙找本班的一个同学要钱，以至于家长有意见，我和黄先华主任一起冒着雨找家长交流看法，得到了家长的理解，问题圆满的解决了。家长对班主任工作有意见，我们抱着有则改之，无则加勉的态度。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。
总之，本学期中，在学校领导的指导下，在黄先华主任的主动而有力的协助下，加上其他教师的积极配合下，我班的工作比以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚地认
识到存在的不足：一、班级的班风、学风建设虽有起色，但还须继续重视和加强建设。二、班规虽形成但未能一一落到实处。三、学生的教育评价体系还没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理工作任重而道远。我愿用我有限的能力和无限的热情，做好自己应尽的工作！
班主任文工作总结篇4
弹指一挥间，来到xx小学已经半个学期了，在这半个学期里，我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配合下，各项工作开展顺利。但由于本学期我，以及我所带班的学生都新来到xx小学 ，我们都对xx小学的学校制度。习惯等方面的情况不太了解，事事都得请教原xx小学的老师，因此，xx班能顺利地走过这半个学期，与各位老师的热心帮助是分不开的，所以，我在这里对曾经帮过我的同事们说声:”谢谢你们!”
今天，我结合几年来自己的工作实际，向在座的各位领导，各位老师汇报一下我在这半个学期来的一些做法:
一、思想教育工作常抓不懈
六年级的学生在思想方面已经比较成熟，做事都有自己的主张，要想做好他们的思想工作，必须从不同的渠道进行。我认为首先是发挥自身表率作用， 记得有一段话是这样说的:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"因此班主任的一言一行，一举一动，无形之中就会成为全班四十个同学的榜样。明白这点后，我在工作中以言导其行，教给学生做人的道理，以行促发展，让学生的素质得到全面的提高。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。要求学生7:35分之前到校，我也不会在7:35分之后才来， 要求学生不随地丢东西，我也从不乱扔垃圾。从小处着手，影响和规范学生的行为。其次是做好家校之间的联系，因本班学生大部分是自己从五年级带上来的，因此对家长比较熟悉，那些家长手上都有我的电话号码，当学生在家出现思想或行为的异常时，有很多家长都会打电话来和我谈，在第二天与学生的谈话中，不但解决了问题的所在，也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业或打架等等情况时，我都会打电话或上校讯通的网站发信息告知其家长，让大家一起对该学生进行教育。当学生的表现出色或得了奖时，我也会把这个喜讯告知家长，从老师和家长的表扬中让学生体会到成功的喜悦。
二、抓好班风和学风的建设
班风、学风建设的好坏，直接影响教学工作的正常进行。所以抓好整体班风、学风建设，是培养好全班学生的整体素质和搞好教育教学工作的基础。在这方面我首先结合本班的实际制订出合理的。有针对性的班纪班规，让学生依照班规去办事，以小组为单位，组长为第一责任人，各组之间进行纪律。成绩等方面的比赛，在人人都不愿输的氛围下，不但保证了纪律，成绩的稳步发展，还促进了集体主义的荣辱感的培养，就我的语文来说，学习氛围还是让我比较满意的。
其次是培养好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一个人就能做好的， 要想管理好班级就一定要建立一支强有力的班干部队伍，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。所以选好一个乐意且有一定的能力的班干部至关重要。我们班的班干部都是我的智囊团，左右眼。在工作中我放手让他们去干，信任他们，支持他们，维护他们的威信；帮助他们分析工作中存在的问题，教给他们方法，教育他们懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任。通过这近二年来的培养，他们都能尽心尽职地做好各项工作，使本班的班风能为良好的学风做有力的保障。
三、做好后进生的转化工作
相信各位老师也和我一样，听到"后进生"这个词，。心里也充满了无奈，作为班主任的，这种感觉更甚，但为了让他们在平时的学习生活中不要总带些麻烦给我们，以及在期末考试中能看到可喜的60分以上，我们不得不打起十二分精神来对待他们， 因此，当这些调皮生只要有一点进步时，我都会在课堂上表扬他们，老师的表扬，学生还是很在乎的，一声表扬，虽然作用不是特别大，但也能让他们安安静静地呆上好几天，这已经足够了，我们不能太贪心，不要期望得了芝麻后还期待前方有一只大西瓜等着我们。何况我们付出的也仅仅是一句话。其次我们班的学困生也比较多，特别是xx这类学生， 不但学习成绩差，违反纪律还是他的业余爱好。凭着自己强壮的身体总是能占上风，动不动就抡拳头，针对这类学生，除了教育好本班xx个学生管好自己，不要和他一般见识以外，对他的在校表现采取先表扬后批评的办法，让他在受表扬的舒坦中乐于接受批评。这些学困生如果仅靠老师，是根本不可能保障他们的成绩的。因此，我一般采用”一帮一”的办法去提高。
以上就是我在前半段时间所做的领班工作， 在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨和改进的地方。我会不断地从别人身上吸取经验，让班主任工作做得更出色。
班主任文工作总结篇5
弹指一挥间，一眨眼，20xx年秋季学期就从指缝中溜过去了。
17年后，再次担任班主任，原本以为，早已没有了当年那样的激情，组织上把任务交给我，不好推辞，只是抱着一个完成任务的心态罢了。
哪知道，一跨上骏马，我又找回了当年策马扬鞭的感觉;一接触到学生，又引爆了我青春时代的澎湃热情。
58名学生，来自祖国的四面八方。因为初中高中时代的放任，他们像断了线的风筝，随风飘零。来到三峡电力职业学院，他们大多自卑、迷茫，消沉、彷徨。如何把这一盘散沙调教得像“大珠小珠落玉盘”那般美妙和谐，我开始以自己独特的方式投入到xx3862班的班主任工作中去。
一、用较高的标准塑造学生。
要求同学们迅速调整心态，焕发青春，以全新的面貌展现在世人面前。我用鼓舞人心的口号和理念激活大家沉寂的心弦。班级口号：3862，说一不二;永不抛弃，决不放弃。班级精神：有红旗就扛，有第一就争，有冠军就夺!上课神态：抬起头，挺起胸，面带微笑肩放松。这些朗朗上口的语言，就像一根小小的火柴，点燃了同学们胸中的熊熊烈火。军训汇操、田径运动会、东山杯篮球排球赛、英语演讲比赛、爱国主义演讲比赛、辩论赛、学校元旦晚会、班级元旦联欢会、元旦长跑等各种大型活动，大家争先恐后，纷纷亮剑，每项活动都有我班同学传来的阵阵喜讯。同学们的综合才能竞相绽放，追求上进的势头日趋高涨，27人报考了自考本科。同学们开始把形象当作脸面一样去维护，把形象当作生命一样去呵护。一个同学在期末总结中这样评价我：“对于班主任，说实话，当他的学生压力好大，因为一个优秀的将领带出的肯定是优秀的标兵，鸿鹄教出的不会是燕雀”。
要求同学们塑造形象的同时，我自己率先垂范，作好榜样。每天都以良好的精神面貌出现在同学们面前，利用各种场合和机会展现自己的特点。
二、以丰富的知识滋养学生。
充分利用每一次班会课，力求把班会课变成同学们爱听爱上的思想教育课、知识传播课、艺术欣赏课、增长见识课、娱乐开心课。本学期一共上了10次班会课，除了每次必讲的安全教育、思想教育、行为规范教育、注意事项布置以外，我把体育知识、文艺知识、航天知识、演讲知识、礼仪知识、社交知识等等都融入班会课，让同学们在快乐中感受知识的力量，在欢笑中懂得做人的道理。
特别是“学好礼仪闯天下”的讲座，结合同学们身边的例子，运用讲课的多种艺术方法，使同学们深受教育。有的同学这样评价，听我讲课就是一种艺术享受。
为了消除和同学们思想上的代沟、交流上的代沟。我向同学们学习，学习他们的语言，学习他们的长处。正因为如此，我的语言表达常常使同学们感到雅俗共赏、幽默风趣，时尚潮流。
三、以严谨的态度管理学生。
建立一支作风过硬的班干部队伍，班干部采用自愿报名、同学投票、班主任考查三结合的办法来确定。事实证明，全体班干部能大胆工作，善于管理，团结互助，甘于奉献，开拓创新，成绩显著。
我经常接触同学们，让他们时刻感到正义的力量就在身旁，不让歪风邪气侵入他们的躯体以至于病入膏肓。
为了使3862班的每一个同学不掉队不落伍，我从一接班开始就注意了解每一个同学，熟悉每一个同学。了解他们的生活习惯、性格特征、学习状况、家庭背景，做到因人施教，对症下药。
本学期与20多位家长有过电话联系，有的家长甚至联系过十几次。详细记录同学们的表现情况，并制成表格公布，时刻提醒同学们了解班级的前进方向，跟上班级前进的步伐，提醒他们在班上表现中所处的位置。对旷课迟到的学生及时批评，对生病的同学倍加关心。
发现同学中的思想问题，不良倾向，及时找同学谈话，并布置班干部密切关注，不让事态扩大到不可收拾的地步。特别注重对学生到课率的管理，对于迟到旷课的学生及时教育和批评。上课出勤率一直保持在99%以上，任课老师对我班的班风满意度一直很好。
进校四个多月以来，58个同学的灵魂深处发生了较大的变化，他们大多由自卑转变为自信自强，迷茫转变为满怀希望，消沉转变为精神振奋，彷徨转变为坚定方向。
回首这一秋，充实踏实，收获丰硕。与学生相伴，与快乐同行;与青春同伴，与时代同行;与忙碌相伴，与多彩同行;与未来同伴，与希望同行!
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