为了让读者感受到我们内心的坚持,我们可以写份心得体会,心得体会是我们在实践中积累的宝贵经验与深刻理解的结晶,下面是大爱范文网小编为您分享的本学期的心得体会推荐8篇,感谢您的参阅。
本学期的心得体会篇1
金子要经过寻矿、开挖广洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序,才能制造出来。我觉得,军训便是在锻炼我们、磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习、生活的挑战!
在这之前,我总以为军训是多么令人厌恶的事情:每天喊着重复的“一二一,一二一”;每天做着单调的“立正、稍息”;每天弄的满身汗如雨下;每天大家腰酸背疼……
不错,军训是这样的,尽管辛苦,但是“一份耕耘,一份收获”,没有你每天的训练,就没有今后形成整体的团体和集体主义观念。许多同学认为,这是一种无聊透顶的行为,甚至有同学认为,这是愚蠢至极的活动:除了站立、稍息、跨立等等还有什么呢?其实军训是锻炼你毅力的最好方式:当你在你需要坚持而你又挺不住的时候,你又会采取什么行为呢?是按兵不动?还是立即撤退?为了炼就坚强的毅力,为了团体荣誉,相信你会认真地坚持下去!毅力是长期锻炼出来的:成功者是如何成功的?毅力起着决定性作用,你坚持下来就胜利了!没有毅力,许多事情是办不成的。
就像一句话:“不抛弃,不放弃”,记住:军训是锻炼你毅力的时候,你要抓住这个机会!珍惜这个机会!
“坚持也许不一定意味着胜利,但是放弃,就一定意味着失败。”你能坚持就一定要坚持,不要只是因为几滴汗水、几次脚麻就向困难低头了,那样将是一事无成的!
本学期的心得体会篇2
时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。
这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的.。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我。
一上数学课我就在担心,数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。
大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,现在进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有达到预定效果,我把这种情况归属于意外中的一点出错情况,我相信我能达到目标……,把废话留在心中,用结果证明事实。
本学期的心得体会篇3
在经过了一个学期的教导以后,初一下学期刚开学时,学生们显得懂事了许多,但还是要多加注意,初一的学生正是逐渐形成自身价值观的时期,思想上有了属于自己的主见,因此对待这个时期的学生,态度不能够过于温和,否则他是不会将老师放在眼中的,但也不能够过于严厉,否则的话可能会适得其反。作为初一班主任,这个时期应该要加强与家长之间的联系,或者说学生的家长比较负责的话,那么教导起来会轻松许多,很多时候在对待后进生的时候便是这样一个现象,虽然说自暴自弃甚至不怕老师,但是特别怕家长,因此有的时候要抓住这一点去进行工作,至于连家长的话也不怎么听的,那就要做重点工作,这个时期的学生犯错是情有可原的.,及时纠正过来那便不算晚。
这个时期的学生喜欢崇拜偶像,或者说是喜欢模仿大人的举动,因此作为班主任应该要注重自己的言行,尤其是给学生树立一个我先做,你们也跟着做,我能做到那么你们也能做到的观念。不要指挥学生去做什么,尤其是单独令一名学生去做事的时候,他是不会服气的,但是如果让他明白自己不是在差别对待学生就好,像是跑步的时候,作为班主任不要光看着,应该陪着学生一起跑,中午也尽量在食堂吃,这样的话就能够进一步拉近与学生之间的距离。
作为班主任,目光自然不能够过于狭窄,也不能在没课的时候经常待在办公室,要经常在自己班级的走道外面巡视,配合好科任老师的工作,如果发现有学生在科任老师的课上扰乱课堂秩序的行为,那么要及时制止。班主任老师应该要动起来,给学生树立一个虽然不是自己的课,但是自己随时都可能出现在窗外或者后门发现他们的小动作的印象,顺便可以观察科任老师的课程,从中学到一些经验。有的时候可以多和其他班的班主任交流一下班级管理工作的经验,这样从中也能够获得一些灵感。
在初一下学期结束以后,下半年自己就成为初二班主任了,所带的学生依旧是这一批学生,时间久了也是有着一定的感情的,还是希望这群学生能够让我省心一些,也希望他们能够在考试中取得不错的成绩。
本学期的心得体会篇4
一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。
一 我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加组织的学习和教育,以及开展的一切活动,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,
二 我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小班的保育老师,我们班的孩子大都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。
首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。
其次,我们班有几个幼儿比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭。听家长说,他们在家里都不爱吃饭,吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和家长交流。同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给幼儿讲道理,鼓励他们,渐渐的他们有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他们的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的变化让我非常开兴。
三 在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,我来回巡视,发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把 被子盖好;有的幼儿喜欢把被子盖过头,我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。
活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。
我每天认真的做好消毒卫生工作,减少有害细菌的滋生。
四 做好幼儿离园前的工作,把幼儿的肚子包好,不要露在外面,整理好幼儿的衣物。
五 什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好,在这方面我总结了以下几点:
1 幼儿喝的水不要太烫,头天下班前打点开水冷却下来,第二天再打点开水对一些。
2 盥洗室要保持干燥,幼儿入厕时不要拥挤打闹。
3 幼儿户外活动时,提前检查户外活动场地有无安全隐患,发现安全隐患及时排除。
4 在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。
5 危险物品不要放在幼儿够到的地方。
6 检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险物品。
7 幼儿午睡时要加强巡视
8 配合班上老师做好幼儿安全工作
总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。
通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“李老师,李老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了
当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友 洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强.。在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。
本学期的心得体会篇5
转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教高三1班物理课和高三4个班的物理综合课,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下:
一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。
二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和实效性。
本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,力求效果明显。三是多向老教师学习,多听他们的课,学习他们的课堂组织学习他们的教学思路,加强交流,取长补短,不断改进教学水平
三、对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。
四、经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考。
五、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点
物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部分。
力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的,因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律,以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动学、动力学以及振动和波。
静力学的核心是质点平衡,只要选择恰当的物体,认真分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可。
运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度。几种运动中,最简单的是匀变速直线运动,用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式即可。对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动(速度方向不断改变),也不是匀变速运动(加速度方向不断变化),解决它要用圆周运动的基本公式。
力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清楚动力学的3对主要矛盾:力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷地解决。
振动和波是选考内容,这一部分是建立在运动学和动力学基础之上的,只不过加入了振动与波的.一些特性,例如运动的周期性(解题时要注意通解,即符合要求的答案有多个),再如波的干涉和衍射现象等等。
电学是物理学中的另一大部分,可分为:静电、恒定电流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。
静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的,因此,引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意,质点间是相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场的图线———电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线的性质,可以帮助你形象理解电场的性质。
场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。
恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并联关系。特别强调的是,基本概念中要着重理解电动势,知道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对于功率一定要区分热功率与电功率,二者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系,使用时一定要注意适用条件。
电与磁的核心是三件事:电生磁、磁生电和电磁生力,只要掌握这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主要矛盾就抓住了。这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响甲,这一变化了的甲继续影响乙……这样周而复始。
交流电这一部分要特别注意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线圈的电压决定副线圈的电压(电压在允许范围内变化),而副线圈的电流和功率决定原线圈的电流和功率。
电磁振荡、电磁波部分的难点在于lc振荡回路中的各物理量变化,只要弄清电感线圈和电容的性质,明确物理过程,掌握各物理量的变化规律,问题就不难解决。
在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力),大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的。
六、高三复习策略
1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变。高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈得上能力,谈得上多元目标。由于时间紧,带领学生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干知识的基础上,落实每一个知识点。
2、指导学生,学会复习,提高能力。学生应自觉编织知识网络,自己总结,强化用已学知识解决未学问题,再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法,将知识转化为能力。
3、创新、质疑,强调联系实际,强化实验。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验,开放实验室,但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验,要有新的发现和收获,同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;会控制条件(控制变量)、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论,并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习,设计新的实验。进一步完善认知结构,明确认识结论、过程和质疑三要素,为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论,特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题,学会知识的应用。
4、严格规范,认真审题,减少失分。例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。
本学期的心得体会篇6
5月6日公司组织大家进行了为期一天的拓展训练,对于我来说这是难忘的、充满意义的一天。正所谓人生处处是课堂,只要去用心去体会,何处不修行。它带给我的不仅是生理上的挑战,也给我带来了一笔精神上的财富。
拓展游戏中,教练让我们写出“置身事外、尽力而为、全力以赴、尽心致胜”,并结合自己的想法进行站队,大部分同事选择的都是全力以赴,部门领导选择的却是尽心致胜,这反映出大家对工作和生活的一个态度。
另外一个项目是“鼓动人心”,刚开始练习的时候大家只能完成几个或十几个,要完成教练提出的目标200个,需要我们团队从每次的失败中不断总结经验以及队友之间彼此间的鼓励。比赛正式开始了,每个人全神贯注,十几个人如同一个人向前进、向后退、向左移、向右移,最终创造了我们认为不可能达到的成绩251个,甚至其他队伍还有更优秀的成绩298个。这个游戏告诉我们在以后的工作中为团队创造竞争的气氛能够激发大家的斗志。
最让我历历在目终身难忘的团队项目是最后一个“飞夺泸定桥”,这个游戏是在队友中挑选出8组共16人用双手和膝盖搭建成“桥墩”,剩下的36人要从这个搭建的人桥中通过,过桥的过程中不能出声、不能跨越、不能碰桥墩的头只能扶肩、不能碰杆子,这一系列的规定考验着我们的桥墩、考验着我们的队友、考验着我们的毅力。在过桥的过程中教练的声音在耳边回响“一次返回、二次返回、三次返回……你们还需要你们的战友再坚持多久,看看他们额头上的汗珠、看看他们的双手你们还忍心吗?”是呀,我们还怎么忍心看着桥墩们疲惫的身姿和被踩通红的双手,每个人含着眼泪心中默默念叨“千万不要再出错啦,我一定要稳稳地稳稳地走过去”,一个过去了,两个过去了,大家含着泪心中默默祈祷“加油啊我的队友们,加油啊桥墩们”,直到最后一个队友被人桥护送过去,整个大厅顿时沸腾起来,队友们纷纷前去拥抱着我们可敬的“桥墩”,分享着胜利的喜悦和激动的泪水。除了我们可敬的桥墩外还有两个默默为我们做着总指挥的`人——我们的副总监盛洪和集客事业部总监李亚莉,谢谢你们。
拓展结束了,我深刻地理解到了什么叫“团队”。回顾训练的全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次所有的训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利,那么这个团队势必一盘散沙,工作一定难出成就,相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,无所畏惧,那么就一定会像教练说的“身体是有限的,意志力是无限的”,通过每个人的努力,将事情做到极致,做到完美。
本学期的心得体会篇7
这么多天的操场上,几乎是一成不变的风景;教官严肃的面孔,吵哑的口令声,同学们贯彻长虹的喊叫声以及额上晶莹的汗水和湿透的校服。一切都似乎那么单调,但这看似单调的风景,却让我懂得了许多。
军训,首先教会我什么叫严肃,什么叫专注,更让我明白了同学之间要团结,只有团结在一起,我们才能达到标准。
第一天,教官就给我们来了一个“下马威”站军姿,在烈日炎炎下,我们刚开始还能默默忍受,可是,当时间一分一秒的过去,渐渐地,有些同学开始支撑不住,得到教官的指示,退出来到一旁休息,甚至还有一位女同学因身体不适,猝然晕厥过去,被一旁的两位同学架着手臂送去了医务室。过了一会,我也觉得有些头晕,想吐,得到教官的应予后,便去一旁喝点水休息一会,感觉身体好些,我便归队继续训练。
“踏步”这个动作对于我们班的同学来说,简直就是个“噩耗”。我们的`动作很难一致,不是男生太快了,就是女生太快了,而且时常有个别同学掉队,踏步时,是先摆右手,再甩左手,先踏左脚,然后再右脚,可有些同学有时候会因跟不上节奏,或是起步时晚了等种种原因出了岔子,导致我们出现步伐不一致的状况。
为了克服这些困难,在汇操表演时不出洋相,我们可下了不少苦功,洒下了不少汗水。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,彩虹总在风雨后,在汇操表演那天,我们班表现出军人的气概,秀出我们的努力成果。
昨天我们一起欢笑流泪,今天我们一起品尝军训的成果。
本学期的心得体会篇8
懵懂的时光悄悄流逝,转眼,初中的生活来临。
作为预备班的我们,平日里衣来伸手,饭来张口,却缺少了独立的能力。像是温室里的花朵,从寒假磕磕碰碰一路奔来,准备接受阳光的洗礼。
学校特地为我们准备了军训,办着强健体魄,快乐塑形的宗旨,提高我们的自身素质。刚开始军训的我们,对军训这个陌生而又熟悉的词颇感爱好与向往。我认为,我们必须提高的不仅是那些军训的动作,更是培育对自身素质的提高。
四天的军训迎来了成果,将在这一刻星期五里会操展示评比。
我们比平时还紧张。当轮到我们上场时,我的`神经紧绷着。 1,2,1,1,2,1教官喊着口号,依旧是那么的响亮干脆。没有一个人是嬉皮笑脸的,以严肃的身份对待这次会操。还是那几个动作,我们却格外整齐,格外仔细,比以前都好结束了,一切结束了,在这次会操结束,却在我们的记忆里烙下了深深的烙印。
多少次想过放弃,但对自己的目标,绝不轻易倒下!有时,应该对自己严格要求,即使再苦再累,也要坚持下去。这时候你就可以骄傲的说:我做到了!
许多道理,我们都懂,但在这短暂的军训里,我豁然觉得,那些
曾认为耳熟能详的道理,已经有了意义与诠释,但在军训中,我才赫然发觉领悟:一个人,可以不强大,力量小,但绝不能抛掉精神气质!集体里,即使你是微小的,但绝不能因此而不出力,因为,你是属于集体的,要归顺集体,学会团结。一份力量也许微不足道,但两份力量,三份力量拼凑起来是强大的,要有团队意识!你的一言一行,一举一动,都代表了整个班级的形象!
别让在阳光下挥洒的汗水成虚无,有时,必须训练自己的毅力、体质与品德,脱离对别人的依赖感。想想自己的辛苦,再想想教官的不辞辛劳,让自己严肃对待,去迎接这些风风雨雨!因为在人生道路上,还有更多意想不到的磨难还在等你。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。让辛勤与努力,化作日后勇敢向前的坚韧力量,陪伴着我们,将这力量发扬到更大!坚强刻苦,永不言弃。
珍珠因贝壳的磨砺而光彩照人,我们的清纯也因为有了汗水的洗礼而变得坚韧。如同那军中绿花般贞洁美丽。为自己鼓掌。
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