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学党史的体会心得篇1
以史为鉴,知荣辱,定信念。作为新时代的思政课教师,必须政治要强。相信中国共产党领导我们走中国特色社会主义道路,开展中国特色社会主义教育,坚信我们拥有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的保驾护航,一定会行稳致远。2021年到来,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,正当其时,十分必要。教育当代大学生爱党、敬党,跟党走致富路。
历史是好的老师,好的教科书,是清醒剂、营养剂。做新时代的思政课教师必须把党的成功经验传承好、发扬好。开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
时代在召唤,使命落肩上,共圆中国梦。从党史中汲取精神之钙,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,不负韶华。要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,要努力做忠诚的爱国者、爱党者、爱社会主义者、走在时代前列的奋进者,为中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。
学党史的体会心得篇2
前一段时间读有关党的历史学习,我受益匪浅。我明白了壮志雄心,报效祖国。我体会到幸福的生活来自不易,感受到人生的价值与意义。我学会了如何去活着,如何去做事、如何去做人、去做好人。读完而意义深刻的党历史,然而党的思想和具体的实践却永远学不完,做不完,接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,明确了自我的奋斗目标——永远跟党走的决心。
党史的学习使我明白当前我们的任务是,拥护党的纲领,坚信共产党领导。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、努力工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党、反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会,一切都在迅速发展。我作为一名共产党员,必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而进取努力。作为一名共产党员,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识,并且更重要加强提高自身业务素质,立足本岗多做贡献。
同时,我们应当进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想,学习社会主义荣辱观,用先进的理论和思想武装自我的头脑。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自我的错误,端正自我的行为,明确自我的目标。最终,我们所做的一切都是为了,将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与人之间的和谐、人与自然和谐相处的社会。作为一名共产党员,就应当加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自我创新精神,要敢于吃苦,要甘于奉献。
经过学习党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,仅有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学党史的体会心得篇3
中国共产党的历史是党领导全国各族人民前进的历史,是推进马克思主义中国化的历史,也是实践党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调,要更好地应对前进道路上可预见和难预见的风险挑战,从历史中得到启发,从历史经验中提取克敌制胜的法宝。
以史为镜,可知兴替。在庆祝我们党百年诞生的重要时刻,在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上,我们只有在全党集中开展党史学习教育,从党史中吸取不断前进的力量,才能以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径,以优异的成绩迎接建设党百周年。
一、学党史坚定理想信念。
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。建立崇高的理想信念,有正确的方向和强大的精神支柱。有些党员在矛盾面前畏缩,在困难面前消极悲观,在诱惑面前不能清洁自己。究其原因,共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不牢固。要坚定理想信念,在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习,深入思考、联系实际,在政治理论学习中学会对党的忠诚,学会对理想和信念的坚定,在真正的学习中坚定理想信念。
我党历来重视党史学习教育,重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志,明确方向,以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念,凝聚力量,以党的实践创造和历史经验启发智慧,鼓励品格。只有从学习党史中武装自己的头脑,修炼自己的道德品质,才能稳定心灵,保护清白。
二、学党史推动方法创新。
从xx南湖畔的一叶红船到今天乘风破浪扬帆远航的中国号巨轮,我们党一个接一个地消除困难,克服一个接一个地挑战,重要的原因之一是立足于实际、守正创新,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
目前,我们党面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局双重挑战,开展党史学习教育和反腐败斗争等工作,重视方法创新,克服形式主义、官僚主义,不断提高目标和实效性。
在为人民谋求幸福的新旅程中,需要跨越很多雪山草坪,需要征服很多娄山关培根口。党和人民的事业等不得缓慢,消极的懈怠不能改变美好的生活。因为遵守旧的,所以自信的话,事业的发展就会当场踏步。我们决不能被现有的成绩蒙蔽眼睛,束缚手脚。每个党员干部都要发展逢山开路、遇水桥开拓精神和奋斗志向。只有不断开拓创新,才能更好地开拓未来。
三、学党史以践行为民初心。
习近平总书记强调:事业发展永远不会结束,共产党人的初心决不会改变。只有不忘初心,才能安慰历史,安慰前辈,赢得民心,赢得时代,善于成功,一直不前进。把人民放在心中的最高位置,把自己置身人民群众中,考虑群众的想法,解决群众的期待,为不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明,江山是人民,人民是江山,人心向背关系党的生死存亡。学习党史的效果,最终要回到为人民担心的实践中接受检查,在为人民担当中表现出来。
处处以个人为中心,做自我设计,忘记为民初心,失去民心。只有始终与人民群众心相印,共同努力,谋求民生利益,解决群众的忧虑,增进人民福利,才能得到人民的衷心持久的支持和支持,推进中国特色社会主义的伟大事业,在新的道路上创造新的辉煌
回顾党的历史,面向吸收经验的未来发展,更加担当。站在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上,只有学好党史这门必修课,在党史上回顾初心,坚定信念,勇于创新,我们才能提出正确的党和人民历史答案。
学党史的体会心得篇4
06年是红军长征胜利七十周年,在这个值得纪念的年头,我们第二党支部的成员进行了一次党史学习,重温了我们党曾经走过的艰难而光辉的路程。而今新年伊始,万象更新,但党史学习给我的收获仍然铭刻在我心中。
从中国******诞生,新民主主义革命的兴起,到毛泽东思想的确立,新民主主义革命的伟大胜利;从新中国的成立,社会主义建设道路的探索,到中国特色社会主义道路的开辟,邓小平理论的形成;从一国两制,三个代表重要思想的提出,到的树立,构建社会主义和谐社会,这每一步,每一个脚印,都是我们党成长壮大的见证,都是我们党为了成千上万的人民而努力奋斗留下的印记。虽然党史在以前的历史课中学习过,但是在这次学习里,给我的是不一样的感动。读着每一个文字,感受着每一个细节,就像是与我们党一起经历了那么多的风雨。特别是近三十年的历史,尤其波澜壮阔。
十一届三中全会后,我们党创造性地进行了改革开放,大胆地试,大胆地闯,促进了全国人民的思想大解放,尔后又提出并成功实现了一国两制的伟大构想,使全世界为之惊叹,这种敢于创新,勇于尝试,同时又坚持原则的精神给了我很深的启示。作为一名共产党员,我也应该以之为鉴,把它运用到工作中,运用到为广大人民服务中去。
三个代表重要思想的提出,是全党精神上的一次洗礼,这不仅是国内外形势和党肩负的历史责任的深刻把握,更是对党自身建设状况的清醒认识。结合了党的先进性教育,我觉得三个代表思想不仅拥有全心全意为人民服务的精髓,更是对党的素质新的要求。我应该切实地按照三个代表,严格要求自己,不断向更高标准努力。
在坚持以经济建设为中心,大力推进改革开放和现代化建设的同时,党中央还及时果断地处理各种突发事件,维护了改革发展的大局。特别是抵御金融风险和战胜特大洪水两大胜利,充分显示了党中央驾驭全局,解决复杂问题的能力,使中国人民在迈向新世纪的道路上更加充满信心。这让我认识到,一名新时期的******员,必须更注重培养自己的能力与临危不乱的意志,才能更好地为广大人民作出贡献。
这样的细节还有很多,给我的感动也不仅仅是这些,要成为一个组织的优秀成员,必须要深刻地理解这个组织的历史。理解我们党的历史,就是为成为一名优秀的共产党员作准备。通过这次学习,我增强了党性修养,也树立了一个明确的目标,在新的一年里,我将铭记着党的精神,努力成为一名优秀的共产党员。
学党史的体会心得篇5
在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、牢记党的信念,提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立学生需要的课程才是好的课程理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识,强化专业技能提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实以人为本的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三、热爱特教工作,关爱残疾学生做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到学高为师,德高为范作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
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