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党史教育的心得体会篇1
党史学习教育要在学史明理的基础上不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对以习近平同志为核心的党中央的信赖,对实现中华民族伟大复兴中国梦和建设现代化新湖南的信心。坚定信仰、信念、信赖、信心是一个整体、不可分割,本文着重围绕进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖谈谈体会。
进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,源于党的百年奋斗取得的伟大成就,要不断增强“四个自信”
经过一百年的奋斗,我们党团结带领人民在一个有着几千年封建社会历史的国家实现了最广泛的人民民主,人民真正成为国家、社会和自己命运的主人;我们在一穷二白的基础上创造了经济社会快速发展奇迹,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,跃升为世界第二大经济体,综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升;我国人民生活由温饱不足到全面小康,整体上彻底摆脱了绝对贫困,成为世界上中等收入人口最多的国家;我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业,成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。尤其是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革,抗击新冠肺炎疫情取得伟大胜利,全面建成小康社会,充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势,极大增强了全党全国各族人民的信心信念。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明,中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,是这一伟大事业的开创者、引领者、推动者,坚持党的领导是中国特色社会主义永不变色、永不变质的根本保证。作为党员干部,进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,就要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,源于马克思主义的科学指导,要用党的创新理论武装头脑
马克思主义以其科学性、人民性、实践性、开放性真理的力量,将永远闪耀在人类的历史上,并始终指导着人类的发展和进步。在近代中国最危急的时刻,中国共产党人找到了马克思列宁主义,并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合,用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明,使中华文明再次迸发出强大精神力量。党的百年奋斗历程和伟大成就证明,马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。作为党员干部,进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,就要坚定对马克思主义的信仰,要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国的马列主义武装头脑,努力读原著、学原文、悟原理,努力做到学懂弄通做实。近年来,区住建局(人防办)党组狠抓中心组和干部队伍学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持每月一专题、每周一集合学习,使习近平总书记的系列重要讲话精神第一时间在本单位得到学习贯彻。
进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央信赖,源于党的政治锻造的历史经验,要坚决做到“两个维护”
旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在、经验所在。实践证明,只要全党团结成“一块坚硬的钢铁”,就能够把全国各族人民团结起来,形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量,战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。党的百年奋斗历程和伟大成就充分说明,统筹两个大局,成就伟大事业,迫切需要指引全党和全国人民前进方向的领路人,带领全党和全国人民进行伟大斗争的掌舵者,凝聚全党和全国人民磅礴力量的总指挥,正是在时代呼唤、历史选择、人民期盼和实践锻造中,习近平总书记当之无愧成为党中央的核心、全党的核心;充分说明拥有9100多万名党员的中国共产党、14亿人口的中国,有了习近平总书记掌舵把向,就有了干事创业的带头人、团结奋斗的主心骨,就一定能够走好新时代的长征路。
作为党员干部,进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,必须自觉做到“两个维护”。维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上,而是要体现在行动上。我们把习近平总书记的最新指示批示,作为党组会议的第一项内容进行学习,作为第一个议题进行研究,作为第一类任务进行部署。党史学习教育中,我们教育引导党员干部从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。
进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央信赖,源于党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自身建设史,要坚持全面从严治党
党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,推进全面从严治党的伟大工程,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制建设,形成了反腐败斗争的压倒性态势,党和国家的面貌焕然一新。党员干部学习党史,就要通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,增强拒腐防变和抵御风险能力。近年来,区住建局(人防办)党组认真落实全面从严治党的主体责任,把纪律和规矩挺在前面,加强巡视巡察问题的整改,大力加强领导班子和干部队伍建设,狠抓廉洁单位创建,落实党内政治生活的若干准则和基层党建的各项任务,为完成好区委区政府安排的各项工作任务提供了坚强保障。
进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖,源于党与人民心连心、同呼吸、共命运的为民服务史,要积极投身于中华民族伟大复兴中国梦和现代化新湖南建设
我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,我们党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。党员干部学习党史,就要深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。通过学党史,我们要进一步坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。深刻认识我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。党员干部要把个人的力量融入到中国特色社会主义的伟大事业。住建人防系统的党员干部要紧扣岗位,把工作当事业,立足新发展阶段、贯彻新发展理念,在构建新发展格局中加快城市更新行动,统筹发展和安全,加大老旧小区改造力度和加快既有住宅加装电梯步伐,尽可能多、快、好地解决群众的烦心事,为“二区一中心”建设做出更大的贡献。(通讯员 易声明)
来源:红网
党史教育的心得体会篇2
一切向前走,都不能忘记走过的路,走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团的审议时强调,要不折不扣落实好党史学习教育部署,广大党员、干部要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
历史是成长的印记,也是的教科书。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。波澜壮阔的百年征程激励奋勇前行的昂扬斗志,矢志不渝的百年初心见证坚定不移的信仰信念。从嘉兴南湖的小船,到行稳致远的巍巍巨轮,始终如一的初心和使命为中国共产党赢得了人民的拥护和支持。在历史和人民的选择中,中国特色社会主义道路成为中华民族实现伟大复兴中国梦的必由之路,中国特色社会主义成为马克思主义民族化进程中的成功典范。深入学习党的历史,我们将更深刻领悟中国共产党人的初心和使命,在百年光辉历程中汲取前行力量,并自觉做理想信念的信仰者、追求者和实践者。
百年党史是中国共产党百年奋斗的历史,也是生动的爱国主义教材。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归、顽强奋斗、忘我奉献的英雄与模范,为伟大的革命精神注入丰富内涵,完善了中国共产党人的精神谱系,是我们立党兴党强党的丰厚滋养。历史中蕴藏着丰富的经验,蕴含着丰富的智慧。学好党史,回顾历史,是为了扬帆远航。广大党员要以史为镜、以史为鉴,从历史中获得启迪,全面提高党性修养,走好属于我们这一代人的新长征路。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,今后一个时期,我们将面对更多逆风逆水的外部环境。我们还正处于两个一百年的历史交汇期,我们完成了脱贫攻坚的历史艰巨任务,要无缝衔接肩负起启航新征程的时代使命。如何应对前进的路上的各种风险和挑战?历史的宝贵经验必将带给我们诸多启示。习近平总书记强调:回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。
启航新征程,广大党员尤其是青年一代,要加强党史学习,树立大历史观,学习并发扬党的光荣传统和优良作风,坚定信念、砥砺品格,增强多方面的能力。此时不搏更待何时。青年一代应以时不我待的精神,奋勇向前,勇于担当,把人生理想与国家命运联系在一起,在广阔的时代舞台上绽放属于自己的精彩,为实现民族复兴贡献自己的一份力量。
党史教育的心得体会篇3
在建党百年之际开展党史学习教育,是党中央作出的重大决策。如何开展好这项重大工作,习近平总书记一直都十分关心,并多次作出重要部署。全国两会期间,总书记在参加内蒙古代表团和青海代表团审议时都提到了红色资源,强调在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。
中国共产党从诞生到发展再到壮大的各个历史阶段中,留下了无数宝贵的红色资源,这些红色资源真实记录着党领导人民群众干革命、搞建设、抓改革的奋斗历程,见证着党的光荣传统和优良作风的形成、传承和发扬,蕴涵了一代代中国共产党人的精神谱系。学好党史,就要以这些红色资源为载体,重温党的历史上那些震撼人心的伟大瞬间,汲取那些催人奋进的精神力量,学习那些闪耀光芒的经验智慧,以革命先辈和英雄楷模为镜,找准差距和不足,校准初心和使命,从而坚定信仰信念信心,在新时代新征程上阔步前行。
用好红色资源,领悟伟大精神。人无精神则不立,国无精神则不强。我们党在开创伟大事业的过程中,孕育了无数的伟大精神。在新民主主义革命时期,孕育了红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神等;在社会主义革命和建设时期,孕育了抗美援朝精神、两弹一星精神、大庆精神等;在改革开放和社会主义现代化建设新时期,孕育了改革开放精神、载人航天精神、抗震救灾精神等;进入中国特色社会主义新时代,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,孕育了抗疫精神、脱贫攻坚精神等。伟大精神引领伟大事业,在新时代的征程上,我们面对的风险挑战丝毫不会比过去少,要以这些伟大精神为指引,赓续共产党人的精神血脉,挺起担当脊梁,满怀壮志豪情,去战胜前进路上一切艰难险阻,奋力书写装点此关山,今朝更好看的新篇章。
用好红色资源,赓续英雄血脉。英雄是时代最闪亮的坐标。百年党史,就是一部无数英雄为了党、国家和人民而拼搏奉献的英雄史。在那些红色资源中,无数英雄的感人事迹触动着每一个中国人的心弦。他们中,有以杨靖宇、赵尚志、左权等殉国将领,八路军狼牙山五壮士、新四军刘老庄连等众多英雄群体为代表的千千万万抗日将士;有以杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体为代表的志愿军指战员;有以邓稼先、钱学森、王进喜等为代表的新中国建设者们……一位位英雄在党的历史上谱写了一段段可歌可泣的壮丽诗篇。在党史学习教育中用好红色资源,就要让广大党员干部深深铭记所有为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,做到崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄、争做英雄,以他们的事迹和精神激励我们在新时代建功立业。
用好红色资源,积蓄前行力量。历史总会在一些特殊的时刻留下浓墨重彩的一笔,给人以汲取智慧、继续前行的力量。很多红色资源都是看得见的,能给人以最直观的感受。在瞻仰那些革命旧址、遗迹、文物时,我们会身临其境般地感受到当时那些感人至深的场面,深刻体会到中国共产党一路走来的艰辛和不易;在观看那些红色影像,传唱那些红色歌曲时,会在感动中深深唤起血脉中流动的奋进力量,激发起慷慨昂扬的斗志。用好红色资源,就要深刻挖掘红色资源背后的感人故事,传递红色资源蕴含的精神力量,以更鲜活生动、更有感染力的方式把这些红色资源宣传到广大党员干部身边,提升党员干部的认同感、责任感、使命感,让红色基因代代相传。
党史教育的心得体会篇4
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。同样,作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
?2】党员教师学习党史心得体会
2012年的七一前夕,怀着对中国共产党的崇敬,在校党支部的引领下,我们再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、牢记党的信念,提高教育教学工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识,强化专业技能
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名农村教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实以人为本的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三、热爱教育工作,关爱后进学生
做一名的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。一方面必须热爱本职工作,忠于农村教育事业,对后劲学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为后劲孩子树立榜样,真正起到学高为师,德高为范作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
党史教育的心得体会篇5
全党同志要学史明理,学史增信,学史崇德,学史实践,学党史,悟思想,做实事,开新局,以昂扬的姿态开启全面建设社会主义现代化国家的新征程,以优异的成绩迎接建党100周年。2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,全面动员和部署了党史学习教育,也表达了学习党史的深刻含义。习近平总书记多次强调,历史是最好的教科书不仅要学好,还要学好。
身为青年党员,要从党史中汲取雄伟的精神力量。中国共产党自成立以来,一直把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,毫不犹豫地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行艰苦奋斗,谱写壮丽的史诗。要善于从党史中汲取雄伟的精神力量,将其融入共产党人的血内生为坚定的政治方向和强大的前进动力。
身为青年党员,我们要从党史中汲取刚健有为的力量。我们党的伟大成就充分展示了共产党人的奋斗和责任精神。一代又一代的共产党人发扬了不怕牺牲、不怕奋斗、不怕改革创新的精神,不断努力,取得了民族独立和人民解放、国家繁荣和人民幸福的伟大成就。未来,我们仍将继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标前进。
通过学习党的历史和国家历史,我们应该深刻理解我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中表现出来的巨大勇气、巨大智慧和力量,深入学习党在复杂环境下克服各种困难和障碍的宝贵经验,从而不断提高自己的技能。
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