作文在书写过程中大家要善于发现周围环境中的微妙差异，从而丰富了我们的认知，作文可以培养我们的耐心和毅力，因为写作往往需要长时间的思考和努力，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的小学日记作文优质6篇，供大家参考。
小学日记作文篇1
在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。
从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。
度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每一次用心的参加活动，认真完成了每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。
度过了这一个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每一个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假b级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的.考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后，我们便对数学寒假b级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……
小学日记作文篇2
暑假的时光飞逝，在这个暑假里，我来到了广州，来到了“西汉南越王博物馆”。
这个博物馆是以南越王古墓原址为中心、依山而建的一个博物馆。在这个博物馆中，珍藏了许多在古墓出土的文物。这次，我们来到了这里。我们顺着楼梯一步一步走到了“龙卧南阳”文物展示区。哇，里面珍藏着这么多东西，有玺印、金银器、玉器、枕头……首先我参观的是陶器，各种各样的上釉陶器映入我的眼帘。它们身上闪着光，虽然残缺不齐，但仍然使我驻足痴望。我细细地欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声，不知不觉，我来到了石印区。
只见满屋子的石头，画呢?哦，原来的印在石头上。这些印在石头上的画可是有主题的，比如这个“虎熊斗”，上面刻着一虎一熊相斗，因为汉代崇尚武力，所以观赏斗兽为乐成为一种时尚。我看着这些石印，我的眼前仿佛出现了许多幅画面，好似回到了汉朝。
最引人入胜的是那些故事的枕头，他们的枕头是用玉或是石头做的，十分坚硬。我边走边感叹：“古代人睡这么硬的枕头，难道他们枕着不头疼吗?或是落枕吗?”一排排各种各样的枕头呈现在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而异的。
终于，我们来到了古墓原址。一进去，一股寒气扑面而来，正中央摆着一件国宝级文物——“金缕玉衣”，这是古代皇帝去世时穿的衣服。随后，我便看到了一种不文明的现象：有人往古墓上方丢钱，那里已堆满了钱，各种各样的钞票散落在上面。这不仅是对古墓的不尊重，更是一种破坏行为，但人们认为这是给古代皇帝送钱用。这种行为极其不文明，我也希望不要再发生。
经过这次博物馆之旅，我了解到了古代人民的艺术结晶和日常生活，同事也看到了现代人不文明的行为，希望大家以后不管参观什么地方，都不要不尊重他人，做一个文明的公民。
小学日记作文篇3
20_年来临了，相信大家的心情一定很愉快，我也是。
就在元旦的前一天，班里举行了一场联欢会。我怀着兴奋的心情来到学校。走进班里时，眼前的景象让我十分惊讶。班里焕然一新，同学们和老师都在忙碌，墙上挂着金光闪闪的飘带，窗上贴着五彩缤纷的花朵，煞是好看。
过了许久，联欢会开始了，四位主持人面带微笑地说：“鲜花呈现绚烂的笑，在此美好温馨的时刻，祝大家元旦快乐!元旦联欢会正式开始。”说完，全班同学欢呼雀跃。第一个上场的是石卓艳和王伊阳。她们为大家表演的是舞蹈“海宝来了”。深受同学们的喜欢。大家都沉醉在欢乐的气氛中，而我却十分紧张，因为马上我就要表演了。
“接下来有请宋瑜婷等人为大家表演舞蹈欧若拉”。
我的心提到了嗓子眼儿，但我还是鼓足勇气。在表演的过程中，却出现动作不一致的现象，不过马上改过来了。舞蹈结束了，我才深深松了口气。
李仕琦吹的葫芦丝也不错，虽然曲子很短，却十分委婉，细腻，让人陶醉。
连丁越的相声也给联欢会增添了一些欢乐。他说相声时，声音宏亮，自然，并且内容让人乐不可支。笑声连绵不断。
最后一个节目的名字叫“惊喜”。大家把窗帘拉住，然后把三位老师请到中间，我们围着老师唱歌，就在这一刻全班同学和老师都被感动了。在我们成长道路上，教我们知识的人就是老师，老师为我们付出的太多太多。这个节目将是联欢会的节目!
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。”
小学日记作文篇4
今天是9月10日——教师节，是一个师生同庆的日子，因为这是老师们的节日，所以老师们会格外地开心，而学生们也会因为老师开心而开心。
今天早晨，我没有像小学课文中描述的一样，“爬过一座小山，在山坡上采摘鲜花”，而是在家里的后花园里剪下几枝康乃馨，准备送给我那几位可敬的老师。
来到了学校，看到已经有老师进入办公室了，我急忙冲进教室，然后把书包放好，再拿出已经准备多时的贺卡。
接着，我带着鲜花和贺卡进了办公室。我第一个送的对象是教了我五年的王老师，她是一位面带微笑而却又严肃的老师，但经常因为身体不适，体弱多病，所以老师气色红润的脸，现在已经显得有点苍白了。我轻声唤她，老师抬起了头，看见我有些惊讶。“老师，教师节快乐！”接着，老师瘦削的脸上露出了久违的微笑，但在阳光照耀下的老师显得有些润泽。
我一转过身，便看见了许老师站在窗前，在老师的背影下，我隐约看到她有些许失望——因为她的办公桌上没有一张贺卡或一束鲜花。“老师，节日快乐哦。”我的声音未免会使她感到有些惊讶。她猛地转回身子来，哦，原来她在微笑着看手中的贺卡——严格来说，应该是一打左右吧。“我收到了今天的第二个礼物！”——许老师微笑着，以及一句“谢谢你，晓俊！”随后接过我手中的贺卡。在老师年轻的脸上，经常洋溢着甜美的微笑，一张樱桃小嘴也会随之开启。水汪汪的眼睛上有长长的睫毛，一眨一眨的，像极了天上闪烁的星星。
丁老师还没有到办公室，她可能迟到了，因为等到预备铃声响时才来。她显得有些匆忙，但却从容地接过我的礼物，当看到桌上同学们送的礼物，她高兴地笑了，我是第一次看到丁老师严肃的脸上露出前所未有的笑容。
这就是教师节的办公室。
小学日记作文篇5
不知不觉间寒假已经过去一半，不禁感叹道时间过得真快。
没有事情可做的时候我经常会胡思乱想，甚至还幻想着自己会穿越之类的可笑事情，所以我每天都会把自己沉浸在书海中，这样自己便不再会有时间去想那些不现实的事情了。也不得不说我的想象力真的很强，每个故事读到一半的时候我都会在心里构想一个结局，最后如果和我构想的结局不一样的话，我就会把满意的结局用笔写在一张纸上，然后在夹到书里，这是我寒假里每天必做的事，为此我还用掉了一个我最喜欢的本子。
当然，时间宝贵，我不可能全部都用在阅读上。在复习以前功课上我也花了不少时间，以前的功课虽然都学过，但是却不能保证我没忘记，所以这个寒假我用的最多的时间是复习功课，每天有规律的复习着功课，时间就这么一分一秒的过去了，而我复习的那些功课也可以说是十分漂亮！
女孩子总是会“臭美”的，我也不例外，每天用二十分钟打扮自己，然后用十分钟看着镜子里的自己，嘴上还嚷嚷着说:“这是谁家的小姑娘，怎么这么漂亮呢?”每当话音刚落的时候，妈妈总是会白我一眼，然后说：“切，你怎么这么自恋呢?”我就会微微一笑，用蚊子般的声音说道“切，本来就是，我才不自恋。”当然，这种话我可敢被妈妈听到。
不知不觉这个寒假已经过去一半了，而我的寒假生活也很充实。今天提笔开始写日记时我才意识到寒假已经过去一半了，时光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是这样的，你的寒假生活呢?
小学日记作文篇6
“去那边!去那边!”“这个好玩!”“我有三个奖励章啦!”咦!校园里怎么这么热闹呢?这在干什么呀?原来是我们学校举行庆元旦游园活动呢!
每个同学手中都举着一张游戏券，像一只只欢快的小蝴蝶穿梭在各个游戏室之间，游园项目有枪板凳、钩鱼、盲人剪花、夹弹珠、吹羽毛、投准毽子等。我首先来到一(1)班门口参加抢板凳游戏。人真多呀!终于轮到我啦，音乐一响，五个同学都紧紧盯着小板凳，音乐一停你推我，我挤你，好不热闹呀!一个同学被淘汰出局了。音乐又响起了，这次我一不留神没有抢到板凳，一屁股坐到了地上，引得周围的同学欢笑一片，虽然被淘汰出局了，可心里还是蛮开心的。
“比眼力”门前人气也很高，还没走进教室，“同学们每人可以投五次，需要投中四个才能得到奖励章!”吴老师清脆的声音伴随着同学们的笑声就传了出来。好不容易，终于到我上场了，心里不由得生出几分紧张，手上拿着第一个毽子，眼睛瞄准，“嘿!”投中啦，第二个、第三个、身边传来同学们的赞叹声，心里冒出一丝骄傲。啊!不好，歪了，我只剩最后一个毽子了，一定要投进呀!果然不出我所料，完美进框!老师对我说：“你真棒!你是这个游戏第二个成功的人哦!赶紧去兑奖吧!”
游戏室里热热闹闹，二楼大厅里的兑奖台前的景象也格外壮观。望着老师给我们精心挑选的小文具，每个同学都迫不及待地想先换到，队伍像一条长龙排到了楼梯口，拿到奖品的同学左看右看，爱不释手，脸上笑开了花。
不知不觉迎新年游艺会在一片欢声笑语中结束了，真是令人开心又难忘!
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