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我的作文梦作文600字篇1
一辆银灰色的轿车飞驰在路上。车里的人们都高唱着:“我和我的祖国,像海和浪花一朵……”所到之处,余音袅袅。就连花草树木也轻轻晃动,仿佛也在同他们一起唱着这首中华儿女对祖国的赞歌。
走在国庆的路上,路,被路灯上的国旗,行人手上挥动的国旗染成了红色。我坐在车上无聊地欣赏那似乎永远看不完的国旗。大家(我,姐姐,奶奶,妈妈,爸爸)估计也同我一样吧。于是妈妈便提议:“我们一起来唱歌吧!”这瞬间就挺起了我的兴趣,因为我最喜欢唱歌了。“国庆节肯定要唱国庆节特有的音乐——”妈妈停顿了一下“《我和我的祖国》!”
“啊?”我差点没叫出声来。“《我和我的祖国》?”这首歌我实在是不想唱。因为上周为了排练国庆节的表演而整整唱了两天这首歌。而且这歌也这么一般。想着想着,妈妈已经打开了这首歌的伴奏、首先唱起来。
“我和我的祖国……”伴随着这熟悉又陌生的弦律,接着,爸爸奶奶开始唱了;过了一会儿,我姐姐也开始唱了。在车里,就我一个人没唱了。
有人说:“这是一首极具有感染力的歌”。这话说得真是不错。那对我来说原本觉得一般般的歌曲,旋律,怎么当几个人一起唱的时候,却又显得那么的动听、感人呢?我虽然嘴上忍住没唱,但是在心里,我已经开始高歌了。
这感染力已经快要迫使我张开嘴巴,同他们一起唱了。但我还是闭紧嘴巴。终于,我再也受不住这“诱惑”了,唱了一个音符——一股来于热爱的力量,霎时间,灌满了我的全身,仿佛使我的全身,哪怕是一根手指上的指甲都充满了能量。接着我又唱出了第二、三个音符……哦,我已经沉浸于这首歌中的旋律了。现在,我的心,嘴巴,乃至全身,都在唱着:
“我和我的祖国,你是大海永不干涸……”
我的作文梦作文600字篇2
我们班里有一个乐于助人的人。只要你需要帮助,她都会毫不吝啬的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗条,漆黑的眼珠像两颗闪闪发光的黑珍珠,配上一副粉红色边框的眼镜,显得文绉绉的。高高的鼻梁下面有一张樱桃般红润的小嘴。平时,她那双有神的大眼睛好像会说话似的,只要有人遇到了困难,她就会来到他身边,热心的帮助他解决问题。有一次,上体育课时,体育老师要求每个人都要带一条跳绳进行比赛。可是有一位同学忘记带了,她又不敢问别人借,又怕老师骂,急得都快要哭了。熊雅玲看见了她,毫不犹豫的把自己的跳绳借给了那位同学。那位同学拿到了跳绳,担心地问:“你没有跳绳怎么办?”她轻松的回答:”我有两条跳绳呀!”最后她悄悄的用自己的零花钱买了一条跳绳。
在三年级期末考试结束,老师发下暑假作业,我发现我的暑假作业的第一页印刷很模糊,一道题也看不清楚。正当我想找老师调换时她似乎看出了我的焦急,走过来关切的问:“你怎么了,有事吗?”“我的暑假作业的第一页没有印好,一道题也看不清楚,我要去找老师换!”她回答:“那老师也没有了怎么办?”她这话把我问住了。“那怎么办?”她轻松地说:“这简单,你和我换一本就可以了。”“那你怎么办?”“我自有办法!”说着她就把我的暑假作业从我手里夺了过去,把她的暑假作业一甩,给了我。暑假的一天,我去她家玩,无意中发现她的暑假作业第一页上都是她工工整整抄的题目,我心里非常感动,她却不以为然的安慰我:“我也借此机会把我这狗爪字练练了!”
这就是我的好朋友熊雅玲,我希望我和她的友谊一直不变。
我的作文梦作文600字篇3
我是一个十足的“书痴”,在家没事儿就捧一本书看。但是令我又好笑又好气的,还是我六岁时的一件事。
那天晚上,做完作业后。我捧着一本《世界八大奇迹注音版》,坐在书屋里津津有味地读着。这本书让我深入了解了世界八大奇迹,令我回味无穷。突然,危机发生了,房子开始了轻微的摇摆,放在架子上的小碗抖动着,妈妈一见,大喊:“地震了,快跑呀!”可是我怎能听到呢?我又埋进了书里,正好看到了“金字塔”这一章,对了,同学们不都说金字塔是外星人造的吗?我倒要看看这个“金字塔”到底是什么东东?我带着疑惑的心情往下读。“恬恬,快开门!”妈妈急匆匆地叫,“咚咚咚”地敲着门。可我还是没听到,仍沉迷在金字塔里,它的构造、它的制作材料等强烈地吸引了我。
我仿佛亲临看到了金字塔,触摸它那经历了几千年风霜的土石壁。妈妈又气又急地大叫:“恬恬,快出来!不然要被埋了!”我终于听到了,大叫:“等一会儿,马上未解之谜就要被解开了!”妈妈又气又急地大叫:“再不出来我就撞门了”!一——二——三!“砰“地一声,门被撞开了,这可是七百元买的门呢!我紧紧抱住那本书,生怕跑太快丢了似的。妈妈也不管我穿着爷爷的拖鞋,拉着我就往楼下冲。冲到楼下后,大人们看着我那个傻样,大笑起来,“哈哈,真实一个十足的‘书痴’!哈哈!”大人们笑着说。
第二天看新闻联播,果然报导了地震,但却是两极地震!就两极?!
切入正题。当然读书是好事,它可以丰富我们的知识面,提高我们的阅读能力和写作能力。但像我这样闹出这种又好气又好笑的事可就不好喽!
我的作文梦作文600字篇4
我是一名六年级的学生,曾经接受过许多老师的教导,其中给我印象最深刻的还是现任的六年级班主任――陈老师。
陈老师一向很和蔼,每当下课时,总喜欢和我们一起交谈学习方面的事情,或者向我们提出一些需要改正的地方,总是鼓励我们要好好做人,好好学习。在这么快一年的时间里,我从没看见陈老师对学生使用过什么暴力,学生要是做错了什么,陈老师总是进行耐心的说服教育,让我们在亲切交谈之中明白道理。我想,如果老师使用暴力只会疏远师生之间的感情,使学生失去学习的兴趣,而不会达到什么教育的目的。
陈老师虽然下课时和我们谈谈笑笑,但上课时十分严肃认真,从不马虎。记得在一节数学复习课上,我因为星期天只顾玩耍,忘记了复习,结果课上的问题没答出来。下课后,陈老师把我叫到了办公室,严肃地指出了我的问题,给予了我批评和教育。当时我心里特别难受,简直是无地自容。也就从那时起,我才明白了对待学习的态度应该是踏踏实实,主动认真。从此,我便在心里暗自下定决心要好好学习。
陈老师从不会偏袒于一个人,在他眼里是君子犯法与庶民同罪,即使是班长犯了错误,他也会严厉批评的。对待后进学生则是爱护有佳,主动为他们补差,帮他们克服学习上的困难,使后进学生树立了学习的信心,学习成绩有了明显的进步。
陈老师对我们很好,自从有了“网校通”之后,我们每次考试的成绩陈老师都会通过“网校通”告诉学生家长,让家长随时了解我们的学习状况。在星期天,陈老师还会向家长发送短信,让我们的父母抽点时间陪我们,还祝我们全家人双休日快乐。
陈老师,您真是一位好老师啊!
点评:老师在学生心目中有着至高无上的地位,老师的一言一行也将直接影响着学生。小作者用自己的亲身经历把陈老师关爱学生、教学严谨的事迹跃然纸上,表达了小作者对陈老师的敬佩之情。
我的作文梦作文600字篇5
我有一个心愿,就是到动画片王国里去玩一次。
在我的想象中,动画片王国在海洋的某一个小岛上。小岛上生活着许许多多的动画片中的人物。
我开着最新式的飞机上了那个小岛,一下子被眼前的景象给惊呆了。这里绿树红花,这里阵阵清风,这里瀑布声声,这里湖水清清,简直就是人间仙境一般。哦,原来这儿是狮子王居住的地方。
我慢慢地向小岛的中心走去,一边观赏着美景,一边呼吸着新鲜的空气,不知不觉地到了一个大型指示板前。上面用图画标示着前边有三个游览地方,一是动作城市,二是知识城市,三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了通往动作城市的小道上。
走着,走着,我好像觉得这个地方特别熟悉。可一时又想不起来。楼的上面成圆形,下面为圆柱体,城市里的人都会开飞起来的汽车。哦,我想起来了,这儿就是我最爱的“龙珠”区啊!怪不得眼熟,电视里看到过的。
我走走看看想想,突然一辆高速行驶的车子从我身边飞驰而过,吓了我一跳。我还没有定下神来,一个人从天空中落下,落到了车前,车猛地一个急刹车挺下来。是孙悟空的儿子孙悟饭,他连翻了几个跟头,我们都不禁笑了起来。这一笑把他给激怒了,这家伙一生气,踏了一下地,把大地踩了一个大窟窿,真是力大无比!我三步并作两步走上前去要他给我签名,他喜滋滋地答应了。
后来我又遇到了孙悟空、贝基塔等我的偶像,我一一请他们给我签名。
我不仅游玩了动作城,还在迪斯尼城、知识城里走了一遭。这样的旅行真是太有趣了。
我的心愿今天在梦中实现,将来,我会以我的能力制造一个动画片王国,让更多孩子大饱眼福。
我的作文梦作文600字篇6
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明,理想点亮人生。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。摩德斯梯尼小时候口吃严重,可他有一个伟大的理想,那就是成为一名雄辩家。于是他经常跑步登山,对着海大海,口含小石子练习朗读……经过摩德斯梯尼的自我磨练,他最终果然成了一位雄辩家。
半途而废的人,即使有理想,但理想不固定;意志不坚的人,只在心里想着理想,意志坚定的人,不止是想想而是努力实现自己的理想。理想点亮人生,有理想的人千万别轻言放弃,不要总认为理想离我们太远,有一句名言说:“只有想不到,没有做不到。”理想只有在经过与困难搏斗之后才能实现,努力吧,我的伙伴们,为实现理想而奋斗!给自己点一盏灯,当你在人生的道路上,找不到方向的时候;给自己点一盏灯,当你为一时的失败而痛苦的时候,便想想自己的梦想,你就有了面对失败的勇气;给自己点一盏灯,当你为一时的成绩而沾沾自喜的时候,想想自己的梦想,你就知道未来的道路还很长,很长;给自己点一盏灯,当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候,想想自己心中那盏灯,它一直在为你照明……
人生的路,因为有了这盏灯便不再黑暗;生活,因为有了这盏灯而不再单调;再黑,再远,再难走的路我们都不会胆怯了!我们的青春会因梦想而更加精彩,给自己点亮那盏梦想之灯吧
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