通过多读优秀作文，我们可以积累更多的写作经验，作文是一个展示逻辑思维的舞台，让我们能够条理清晰地表达，大爱范文网小编今天就为您带来了写对联的作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
写对联的作文篇1
又到了写春联的日子，这是我最开心的事了。
到了书法班，老师对我们说：“我们写春联，是有奖励的，一等奖奖励10红包，二等奖奖励红包5元，……”
“一等奖，一等奖……”老师后来说什么我都没有听进去。
我先用了一张普通的宣纸，选好对联的内容“丰衣足食戌年乐，国泰民安亥岁欢”就它了。开始练习起来，运笔，折纸，开写，一笔一画，算是笔走龙蛇吧。很快就完成了一副对联。横批“新春快乐”。老师再检查我写的春联的时候，看出了问题：“你看，这个戌字写的结构不稳，这个亥字应该是中心不在一条直线上……”在老师的建议下，我又重新写了起来。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，让老师帮选对联，挥笔研磨，各个大显身手。一会的功夫我们就正是开始了书写春联的比赛。
我选的是上好的宣纸红纸，一般的红纸表面没有宣纸的成分，红纸上已经选好的每个字的位置，还有个暗红色的喜字红印，当我一口气写完对联的时候，其他的有的也写完了，有的马上就进入了尾声。当一幅幅春联摆放在桌子上的时候，是不标示名字的比赛，当老师最后宣布比赛的结果，我的心好似要砰砰的跳出来。
“纪念奖：王明，李煜，张亮，洪飞”
“二等奖：吴敏，张明，苏文玉，李丽，王毛毛”
“一等奖：吴波，李波”
我的眼泪都流出来了，我得了一等奖，我得了一等奖。
奖金并不重要，重要的是写字的过程，每年写的春联的时候，我都是最快乐的。
写对联的作文篇2
今天是大年三十，我帮着家里布置年味儿，挂灯笼，贴对联。
我拿出了两个又大又红的灯笼，搬来了梯子，自个儿挂起了灯笼。我先把瘦瘦长长的灯笼压成了又矮又胖的样子，我边做边想：“灯笼可真有趣，我们都是从挨个儿往高里长，而这灯笼呢恰恰相反，真好玩儿！”我爬上了梯子，哟，我又长高了一大截啦，哈哈！接着，小心翼翼地将灯笼用铁丝绑在横杆上。没一会功夫，就挂好了一个灯笼。我擦擦额头的汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感觉少了点什么呢？我往下一瞧，地上还躺着两个黄色的圈圈。我一拍脑门，呀，原来忘记给灯笼装上装饰了！于是，我又将灯笼解下，重新忙活起来。
挂好了灯笼，就该贴对联了。我拿来春联和固体胶。当我展开春联时，发现这对春联的反面本就有双面胶。于是，我撕下上面的一层纸，爬上梯子，将春联妥妥地贴在了大门的左右上三个位置。可是，正当我得意之时，其中的一张春联就掉了下来。我赶紧过去按住，可是，另一张也来凑热闹，也掉了下来，弄得我手忙脚乱的。我立刻抓起一旁的固体胶，把春联的背面涂了个遍，再严严实实地贴上。这下，不会再掉了吧！我满意地笑了。
院子里挂起了灯笼，贴上了对联，顿时变得红红火火的，这过年的气氛也浓厚起来了，也寓意着来年全家人的幸福美满。
写对联的作文篇3
昨天我和爸爸一起贴对联，我首先给大家讲讲贴门神和贴门联的来历吧！
传说龙王和算命先生打赌明天不会下雨，结果接到了玉帝的指令要下雨，龙王却为了赌，不肯下雨，触犯天条，玉帝命令唐太宗手下的魏征去斩首龙王，龙王向唐太宗求情，不要斩掉它的脑袋，唐太宗答应了，于是到斩龙王的时候，唐太宗拖住魏征，哪知，他打了一会儿顿，魂魄就溜到天上斩掉了龙王的脑袋，夜里龙王在梦中抱怨唐太宗言而无信，第二天唐太宗就让秦琼、尉迟敬德守住大门，果然龙王没有来捣乱，唐太宗不忍心辛苦两位大将，于是就将他两的画像贴在了门上，一个手持钢鞭，一个手拿铁锏，此后贴门神就流传下来了。
春联，原名叫桃符，是为了驱凶避邪才贴在门上的。到了明代桃符才改叫春联，明太祖宣布每家每户都要贴上一幅“春联”，朱元璋亲自出门去查看老百姓有没有贴“春联”，他路过一户人家，看见没有“春联”，一问才得知这是一户阎猪的的人家，不识字，没法贴“春联”，朱元璋想了想，为那户人家提了一副“春联”，叫“双手劈开生死路”，“一刀割断是非根”。这样的“春联”，经明太祖提倡此后贴春联就成为了我们过年的习俗。
我和爸爸开始贴春联了，我帮爸爸拿着下联，他贴着上联，这副联叫“出入平安行好运”，“吉祥如意福满堂”。然后我又撕掉了家里其他门上的对联，贴上了崭新崭新的，看起来我们家现在真的是焕然一新啊！
大年农历28日是民间贴对联的日子，家家户户都忙着贴对联。爸爸让我帮他贴对联，我爽快地答应了，因为我有一篇贴对联的作文，正好搜集这样的素材。
爸爸让我先把对联拿到客厅里，他端来了自己熬的浆糊。妈妈把浆糊抹到了对联的背面，然后爸爸把它拿起来贴到墙上。我一看这么好玩，就说：“妈妈，我来抹浆糊吧”妈妈说：“好啊！”我担心粘不牢，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸拿起对联，浆糊不停地往下掉，对联也变得不听爸爸的话了，乱粘，有的地方还被扯烂了。贴出来的对联，皱巴巴的，一点也不平整，很难看。妈妈说：“浆糊抹得太多了，只在边上点几下就行了。”在妈妈指点下，我没有涂太多的浆糊。爸爸先把对联上面粘好，然后用笤帚把对联从上往下轻轻扫开，对联就平整地粘在墙上了。我们就用这种方法很快贴好了对联。
看着那张不平整的对联，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀！
贴完对联后，我问爸爸对联是怎样形成的？
爸爸在电脑上搜到了对联的由来。又给我讲了一遍：春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春“是我国最早的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符“就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符“。到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵现在的南京）定都以后，命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。
入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛，出现了不少脍炙人口的名联佳对。
随着各国文化交流的发展，对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
写对联的作文篇4
对联，是中国传统文化之一，早在秦朝时期，人们就有贴对联的习俗了，但那时候的对联被称之为桃符。对联一般寓意着生活美好，人丁兴旺，国家富强等喜庆的事物，一直流传至今。
今年的春节，我和爸爸妈妈进行了一场有诗意的游戏——对对联。
游戏规则：对联分上联和下联，上联的最后一个字以仄音结尾，下联的最后一字以平音结尾，中间需格式工整，语言优美，富有诗意和美感。最后评审对联，最终获胜者可把自己写的对联贴在家里最醒目的位置。待爸爸讲述完游戏规则，第一场对决就正式开始了。
妈妈先发制人，随机出了一个上联，“春回大地”，爸爸毫不犹豫的接出来了下联，“燕啄新泥”。妈妈也不紧不慢的答到“绿遍山川”。望着他们得意的笑，我心里想：姜还是老的辣啊。我蓄势待发，理清思路，春是名词，回是动词，大地也是名词，名，动，名。有了，我赶紧答到，“月照厅堂”。
听到我的回答，爸爸妈妈模仿着古装电视剧里的台词，一齐拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就这样，我在第一轮的游戏中拔得头筹。
紧接着下一轮比赛又开始了，我和爸爸妈妈重整旗鼓，准备迎接挑战。这一次，可没有之前那么简单了。这一次的对联题目是，“春回大地百花艳”接下联。这次我早有准备，在诗词课上，我专门练过这则对联。我心里暗笑，看见爸爸妈妈这两位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“这次冠军又是非我莫属了。”经过了一番思考，我们一家三口给出了相应的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艳，福满人间福气浓。”妈妈的答案是“春回大地百花艳，喜到人间喜气盈。”爸爸先露出满意的笑容，紧接着缓慢的展开了自己的答案“春回大地百花艳，喜到人间万事新。”我和妈妈目瞪口呆，纷纷数起了大拇指。无疑这次是爸爸夺得了冠军。
最后进入了终极比拼，我们一家三口都拿出了自己的“杀手锏”，准备一决高下。这次的上联是“玉犬辞旧岁”接下联。我们一家人深思熟虑，反复斟酌每个字，一句话都反复推敲。时间转眼就到了，我们一家都亮出来题板。爸爸对的是：“玉犬辞旧岁，金猪拱福门。”妈妈对的是：“玉犬辞旧岁，金猪迎新春。”而我是：“玉犬辞旧岁，金猪送福来。”亮出各自答案后，我们一家三口看着对方，都大笑起来。这次的游戏全员胜出，我们把自己喜欢的对联贴在墙上。望着自己的作品，我们心满意足的笑了。
经过这次对对联游戏，在欢笑中，我真正体会到了中华民族的文化博大精深，体会到学知识的乐趣，以及中华文化的无穷魅力。
写对联的作文篇5
过大年啰！今天是大年三十，我们全家和亲戚们一同会老家，除了和奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈和二娘把写好的春联剪裁一下；我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥和二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我和璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈和二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
写对联的作文篇6
when the spring festival comes, we will paste couplets again. let's paste couplets together. today, we paste couplets together. i saw my father and they paste couplets as if it was fun, so i also quarreled to paste them. "dad said to me:" paste couplets to be correct, and are adults to paste, children paste what
at this time, i saw my father put the blessing on the opposite side. i said, "dad, the blessing is on the opposite side!" dad said, "fu stands for" fu arrived ", understand "oh, i've learned something new." in addition, i also know that the last word of the couplet is one or two tones, and the last word of the couplet is three or four tones to distinguish the couplets. the upper face is pasted on the right and the lower one is pasted on the left. i'm so happy!
at this time, the sound of firecrackers outside rang one after another, but i didn't feel bad. maybe the joy of learning new knowledge is better than the unpleasant sound of firecrackers. that's why it doesn't sound bad.
looking at the red spring festival couplets, listening to the sound of "pleasant" firecrackers, thinking of the joy of learning new knowledge.
time old man, how i want you to stay in the sound of "beautiful" firecrackers! even for a while, it's also beautiful, let me have endless aftertaste!
because only once a year of the new year this kind of lively scene is how people miss ah!
写对联的作文篇7
人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。
对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧!
首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼蜮。为了避邪，人们制作了一个桃符，后来他们又在上面写字，在新春之际贴在门窗上，显得很喜庆，这就是我国对联最早的形式之一。
接着就说说对联的特点吧。一：对联的字数相等，一般最短四字，长可达数百字。二：对联的词性相同一般称为“虚对虚实对实"就是名词对名词，动词对动词，数量词对数量词，副词对副词。三：对联的结构相应。四：对联的平仄相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是”仄起平收“。
最后是对联的种类。对联有四种，分别是：一、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。二、修辞手法：比喻、夸张、反诘双关、设问、谐音。三、用字技巧：引字复字、叠字、偏旁、析旁、数字等。四、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。
下面，我来给你讲一个关于对联的有趣小故事吧!
从前，有一个大财主，他非常小气。一天，他的儿子也考上了科举，于是他们家大摆酒席庆祝一下，在家里大财主说：”父进士，子进士，父子皆进士。"他的儿子在外边说：“父当官，子当官，父子皆当官。”老百姓们听了很生气，有一个才子笑一笑就走了。下午大财主把他们的对联贴到了大门上。晚上，他们都睡觉了，那个才子溜到他们家门前，用毛笔改了几笔。第二天，人们在大财主家门前哄笑，不一会，大财主出来了，看了一眼门上的对联，上面写着：“父进土，子进土，父子皆进土”“父当棺，子当棺，父子皆当棺”，一下子气晕了过去。同学们，你们说这则关于对联的小故事是不是很有趣?可见对联是我们老百姓喜闻乐见的文化之一。
啊!对联，你不仅能表达喜庆，而且给我们带来了乐趣。希望我们能把这一传统的文化发扬光大!
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