优秀的作文是一定可以引起他人注意的，我们的作文需要具备独特性，能够引起读者的兴趣，以下是大爱范文网小编精心为您推荐的老师我想你作文8篇，供大家参考。
老师我想你作文篇1
张老师，在我眼里您就是一个满腹经纶、品德高尚的老师。回顾这一年的历程，您对我们点点滴滴的关怀、关爱，我都铭记在心。一日为师，终生为父。更何况您要教我们三百六十五天呀！您的恩情重如泰山，我甘当涌泉相报。是您的教育，改变了我的人生道路，让我踏上了勤奋学习的轨道；是您的品德，感染了我，让我拥有一颗善良的爱心。
虽然你只教我们一年，但是我会珍惜好在课堂上的时光，甚至和您一起说话的时间。从一开学，第一次见到你时，我就有一种预感，你将会成为我的启蒙老师。您的教学方法也是与众不同。自从刚开学的时候，您就从自己家带了许多书给我们看，还经常对我们说：“书犹药也，善读之可以医愚。读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。书籍可以改变一个人的灵魂。”就这样日复一日，我们已阅读了大量的书籍，写作水平也明显提高。
在一个阳光明媚、万里无云的日子，您带着我们去亲近大自然、感受大自然，给我们拍了许多照片，说是要把这美丽的大自然永远留住，这让我们对您更加敬佩了。
今天是六一儿童节，在您的帮助下，我们顺利的举办了。四位主持人手里拿着的一张张资料、开场白、歌词、结束语……都是您在日夜兼程一份份打印出来的—时间紧迫。如果要用笔写下您在学习上对我们的种种帮助，相信要用一天的时间。这虽然有一些夸张，但反映了您对我们的关心。那是无法用眼语来表达的。
我们能成为师生关系，也许是一种缘分吧，命运既然让你成为我小学六年级的老师，我就应该把这些日子的一分一秒都深深地记在心中，等长大以后，把它作为一个美好的回忆。
祝您每天快乐！开心！
老师我想你作文篇2
我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句；我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲。
啊！敬爱的老师，我把知心的话儿献给你；我把火热的赞歌唱给你！
此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾；谢谢你教我懂我如何成为好学生；谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……
我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理！
老师你可真有一套独特的教育理念啊！你可真宽容大度啊！
老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想！
老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的！
你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：“让我们为梦想而努力奋斗吧！世上无难事，只怕有心人。”
“一日为师，终生为父！”我今生今世都将永远牢记你的教诲，老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊！我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园！
老师我想你作文篇3
静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯火照亮我心房每当我听到这熟悉的旋律，我就想起辛勤的语文老师——张老师。
张老师我想对您说：自从我看见您的第一眼，我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗，您想让我们的写作水平提高，不再厌倦写作文，就创办班级周报，让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。
张老师，好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文，我在写作文的时候遇到一个字不会写，我怎么想都想不起来，我心里很急，怎么办？不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊！再说，这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好，那该怎么办？时间不等人了，我偷偷地从柜桶里拿出字典，轻轻地翻了起来。一个同学看见了，马上举手对您说：老师，孙庶哲在查字典。您知道了便严肃地看了我一眼：孙庶哲，你不知道这是考试吗？顿时大家的目光都一齐朝我扫了过来，我突然感到了很大的压力。但我心里很不服：不会的字查字典，有什么错！我爸爸都说不会的字，不能用拼音，都四年级的小学生了！但我当时不能说啊。
回到家里，我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说：你的老师是对的，考试是检测你的知识掌握的如何，不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样，那还叫考试吗？哦，真的是这样啊，我茅塞顿开，张老师，我知道错了。
张老师，我下次不会考试的时候查字典了，请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累，遇到不懂的字一写要将它弄清楚，掌握记住它。
老师我想你作文篇4
人们都说老师是园丁，因为我们是祖国的花朵。都说老师是铺路石，而我们就是走在路上的人。都说老师是蜡烛，而我们就是用蜡烛读书写字的人。
对呀，人人都有老师，但令你印象最深刻的老师又是哪一位呢？我印象最深的，就是我们现在的语文老师桂老师了。
桂老师身高适中，挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼镜。眼镜里面有一双烔炯有神的眼睛。如果有同学在课堂上做小动作，他就会用他那大大的的眼睛去瞪那个同学。那父凤的眼明去里坐端正一句话也不讲。
桂老师最有趣的地方，就是那张能说会道的嘴了。他总是能幽默的话语把生硬且枯躁的课堂变得非常有趣。还会给我们讲故事呢！
我们的桂老师还是个戏曲迷呢，他非常热爱戏曲，还会唱呢！京剧，黄梅戏样样精通，甚至还在教我们唱呢！
有时候，我还会怀疑我们的桂老师可能是个神射手。门外扔，背着扔，双手扔，一扔一个准，有时候也会使出他的狮吼功，那声音是足以把在讲话的同学都吓得坐好，没有做小动作的同学也会那巨大的声音吓到呢！
不过，虽然桂老师生气起来凶神恶煞，但是我们知道那只不过是他的假相，假相背后就是他爱我们的心。常言道，严师出高徒嘛！
桂老师，如果把您比做泉水，那我们就是小花，您用汗水滋润着我们。您就是我们打开新世界大门的钥匙！
老师我想你作文篇5
我的理想是当一名老师。
老师——是一个让人敬佩的职业，我们都有老师，他们教会了我们许多许多。
假如我是一名老师，我会到偏僻的山村里去当老师。那些山村的孩子们多么渴望读书啊！如果他们也学习了，那我们的国家肯定会有更多的栋梁之材。我会用我的实际行动来证实自己，来让更多的老师们来到山村教学。在这我要呼吁大家：山村的孩子们渴望读书！山村的'孩子们也渴望学习！山村的孩子们也希望走出山村，去看看外面的大世界！我们因该满足他们这些小小的愿望。
我们要让他们学会养成独立自主的心，让他们知道要团结一致，不能养成依赖的心，让他们在不确定中生存，学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长，能够禁得起生活的考验。
老师我想你作文篇6
老师，今天我要跟您说说埋藏心中已久的话。
老师总是千辛万苦地教育我，在学习上您总是循循善诱，教会我新的知识和做人的道理。在生活上您总是无微不至地照顾我，就像我第二个妈妈。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗不正好是您的写照吗？
我最想感谢的是您对我一直的鼓励。以前我是一个胆小如鼠、畏首畏尾的人，我总是对自己没信心，总不积极举手发言。记得有一次，老师上课的时候您提出一个问题来给同学们回答，当时我心里怦怦直跳。可是天有不测风云，您竟然点名叫我回答。我只好慢腾腾地起来，顿时满脸通红。我站在那里，半天说不出一个字来。这时，您慢慢地走过来，温柔地说：“没关系，只要把你的想法说出来，错和对都没关系。”这时您的目光充满了鼓励。我支支吾吾地说出答案，那声音像蚊子说出来的。可您听了我的回答，说：“你回答得真好，来，大声点说给同学们听。”我鼓足了气，提高了自己的音量。当我讲完，教室里顿时响起雷鸣般的掌声。听了这掌声，我信心加倍，心想原来举手回答问题也不是那么难。从那以后上课我经常举手发言，成绩也越来越好，和朋友关系更加的密切。老师啊！我有这样的成绩可都是您的功劳啊！
老师，您给了我知识，给了勇气，我怎能忘记，您的恩情？老师，我要对您说：“谢谢您！”
老师我想你作文篇7
每当我看到老师拿着粉笔在黑板上面“跳舞”的时候，我就想当一名老师；每当看到老师滔滔不绝地传授知识给我们的时候，我就更想当一名老师了。
以前，我总是认为，当老师只要把知识传给学生，这还不简单！我总是把自己幻想成老师。后来我想，当老师还要十几年，还不如现在过个瘾。于是，一个“当老师”的念头就在我的心中萌发了。“对，就这样做！”
我把邻居的几个小孩叫到我家院里，先给他们每人发了一张纸，一支铅笔，一块橡皮，又从屋里拿来黑板和粉笔，再搬来两张桌子，四根凳子。大功告成！一个“实验教室”就完成了。
“实验课程”就开始了，我在黑板上写了几个简单的字，教他们读了几遍，然后再叫他们抄了几遍。刚开始，他们还兴致勃勃的，都挺认真的，可到了后来，他们就一个个都“原形毕露”了。一个个在里面胡写乱画，要么你摸我一下，我动你一下，有的甚至坐不住了。我看见了，顿时火冒三丈。可我使劲压住气，陪着笑对他们说：“小朋友们，你们谁写得好，听话，姐姐会送玩具给他哦！”谁知，他们家中的玩具已经堆积如山，早就对玩具失去了兴趣，仍就大吵大闹。我被他们气得脸上红一块紫一块。我的忍耐是有限度的，总不能这样依着忍着他们吧！我实在是忍无可忍了，便对他们大吼起来：“请安静，不许闹，听到没有？你们到底是写还是不写？”他们被我的话惊呆了，一下子四散开来。等我回过神来之后，他们当中回家告状的告状，坐在地上哭的哭。场面惨不忍睹。
经过这一天的忙碌，我终于明白了，当老师不仅要教知识，还要让他们懂得遵守纪律。还要有耐心与爱心，这才是一位合格的老师。
一个小小的心愿，或许它能改变一个人的思想和人生。作为正在职高学习的我，也正在为了这个小小的心愿而努力着。
老师，辛勤的园丁，人类文明的工程师。它是我的目标，也是我的未来。相信，在不久的将来，麻栗坡的教育事业有我的一席之地。
老师我想你作文篇8
喜怒哀乐，是每个人必须拥有的情绪。但如果没有把握住种种情绪，那么会让别人对你感到恐惧。
周四，我班的冯老师就没有控制住“哀”！那天下午，我们高高兴兴地在打扫卫生，突然一声怒吼，响彻全班。我们不由得被吓了一大跳，定睛一看，原来是两位同学发生了争执，便打了起来。只见其中一位，气势汹汹，眼睛红得像一只小兔子。而另一位，则倒在地上，眼泪哗啦啦地流个不停。这是冯老师风风火火地赶来了，看见这般情景，便劝止住那位气愤的同学。但他止不住自己的心中怒火，场面一度失控。后来，他们终于停止了下来，离开了教室。他们刚走，老师眼睛便红红的，眼泪打湿了她那洁白的脸颊。不想被同学看到，她便拿着手机跑了。不知谁说：“老师去六楼了！”我们害怕极了，便跑上去看，结果却是一场空。
周五，我班的冯老师又没有控制住“怒”！那天的大课间，因为操场有人在检查就没有下去，老师便占用了课间。一位同学不开心了，拍了一下桌子，大叫了一声。老师听了，指着全班大声怒吼道：“要是不想上，就别上！”此时老师如同lion一般，说了一声“下课！”便大步走出了教室。我们全班都为之惭愧，便去办公室哄老师，可被林老师哄了回来。
冯老师，您自己都说生气对身体不好，那您还生气？别生气了，要控制情绪哦！
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